检讨书

检讨学生的检讨书

时间:2022-10-30 10:51:59 检讨书 我要投稿

实用的检讨学生的检讨书模板集锦5篇

  在学习、工作、生活中出现了失误后,为了避免再犯,常常要求写检讨书,以对出现的过错进行悔过,请注意要带着改错的决心去写检讨书。相信大家又在为写检讨书犯愁了吧!以下是小编收集整理的检讨学生的检讨书5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的检讨学生的检讨书模板集锦5篇

检讨学生的检讨书 篇1

  开学至今转眼已有几个月了,分析这几个月来自己的行为,我发现我自己始终是在为了证明一件事而做着努力:老师不可能永远对,学生不可能永远错。然而我却在为此而付出惨重的代价。老师已经不只一次扬言将我打下慢班,甚至休学……但我却始终随着自己的性子走——顶撞老师,不听老师的话,这些在老师眼里就是最大的错误。或许老师到今天还对我保留一私希望,感谢你给我这个做检讨保证的机会,但人总是有自己的原则和立场,就像萨达姆,也有自己的路要走。所以,我就是这么一个从骨子里坏透的学生,我无法容忍明明是不正确而我们却要遵守的守则拘束我,我也无法容忍每天饱受无理的挖苦与漫骂,我更无法容忍一个人民教师带着歪曲的心理教学,甚至把仇恨的种子撒播进我们的`心中,玷污我们的灵魂。因此,我依然坚持自己认为是正确的路,我无法永远在歪曲真理的阴影下存在。我并不是一个不重视前程的人,我也知道离开快班意味着什么,我也知道今天这些话说完之后的后果。但即使在过去的昨天,在现在,将来,我都会坚定地走自己选择的路,残砟忝嵌既衔我很傻,但我从来没有对自己的决定后悔过。XX老师(mY班主任),此刻真的想诚恳地对你说句“对不起”了,原谅我这个任性的孩子,原谅我这个无法受你管束,无法满足你欲望的学生。也希望同学们原谅我这个给集体抹黑,给班级带来不良影响的孩子。

检讨学生的检讨书 篇2

尊敬的辅导员:

  您好!对于这个学期所犯的错误,我想了很多,对自己进行了深刻地反省。我现在很懊悔,为自己的行为感到非常地羞愧。大一开始,我就从严要求自己,立志做一个遵纪守法,做一个能给身边同学带来积极影响的好学生。从大一到大三,我每天都督促自己不要犯下任何错误,可是到了大四,我变了,我变得松懈而散漫。心想着反正都大四了,懒散一些应该不要紧,于是我和同学,朋友在外面聚会之时没有了时间观念。我竟然忘记自己是一个预备党员,是一个曾经被同学评为优秀学生干部的人。

  学校三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,当成了耳旁风,这些都是不应该的,也是对老师的不尊重。老师打电话提醒我以后,我冷静的想了很久,我所犯的错误不仅破坏了学校的管理制度,作为一个大四的学生很有可能造成学弟学妹们的效仿,因此影响班级纪律性,年级纪律性。同时也是对自己抱有很大期望的老师和家长带来伤害。我现在已经意识到所犯下错误的严重性,作为一个预备党员,我不仅应该对自己负责,更应该对组织和对其他人负责。

  造成如此大的过失,我有着不可推卸的`责任,我真诚地接受批评。我知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了错,我懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。希望老师可以原谅我的错误,我向您保证此事不会再有第二次发生。日后我会加倍努力从严要求自己,做一个合格的大学生,做一个先进的共产党团员,做一个对社会有贡献的人。

  此致

敬礼

  xxx

  日期

检讨学生的检讨书 篇3

尊敬的xx老师:

  您好!

  老师那天您亲自过来跟我说做完作业就要好好护着自己的作业,不可以借给其他同学抄,当时的我还信心满满的答应了您。可是我却还是没有能够好好听您的话,没有收好自己的作业,让其他同学得逞了。

  我一直以来都挺乖的,尤其是老师安排下来的每一项作业我每天都有态度非常端正的完成,并且完成度很高。但是我周围的几位同学平时相当的贪玩,我知道老师本来是想让我可以离他们近一点,可以帮助他们学习的,可是我却没能在学习上达到任何的帮助,因为他们总是一下课就不见了,所以我也是没有办法的。后来他们有跟我商量就是想要抄我的作业,我是没有答应的,但是由于我他们就坐怕我旁边,我实在没能拗得过他们。他们一上交作业老师您就所有都明白了,您也私下跟我讲了几次不能给他们抄,是害了他们,但是我就是没能够拗过他们,他们每次都能够得逞。我知道其实这一切都是由于我不够坚定,若是我一开始就决定听老师的话,坚决不给他们抄,那就不会有这之后的事情,是我一开始并没有把老师的话看得比较重,没有记在心里,才会出现他们屡次都抄我的作业的事情。

  现在才明白过来老师对每一位同学的用心,我感到很是幸福。在我被您调到这几位不太学习的同学周围时,我是很记恨您的,我觉得您是在害我,这些同学本来就不怎么学习,调我过去不就是影响我学习的`嘛,所以在您跟我说不要将作业给他们抄时,我完全没有放在心上,并且我觉得他们抄作业对我来说又没有太大的危害,就放任了。现在我才真切的有感悟到,我的做法是一点都没有考虑对其他同学好不好,我都没有将自己放进班级中,甚至没有为几位同学着想。老师对他们的关心是很深的,但是当时的我就是不要想听老师的话,现在我才反应过来我这样的行为并不是在气老师,而是在害这几位同学,我并没有达到气老师的目的,反而是害得自己犯下错误。

  我如此的不听老师的话,老师还相当的为我着想,还来对我进行开解,我真的是太坏了。老师对于每位同学的感情都是一样深厚的,都希望每位同学可以成才,可以在很幸福的道路上成长,都很努力地从各方面为了学生的成长而构思,但是我却没有能够理解老师,反而是不愿意听老师的话,不愿意帮助学习不好的同学。老师,我现如今已经明确自己错了,我这样的行为是相当不好的,以后我都会好好听您的话,您说的事我都尽量去达到,再也不和您唱反调了,请您一定要相信我,我会很乖的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

检讨学生的检讨书 篇4

尊敬的X老师:

  首先我怀着非常内疚和惭愧的心情,向你递交这封检讨书。关于我不做值日,提早离开,确实是犯了大错误。事情的经过如下:

  XXXX年XX月XX日,星期X是轮到我们小组打扫值日。下午5点半放学了,但我却没有留下来做值日,而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰,还把拦住我逃跑的X同学推倒了,害的他手上被划伤了。然后今天早上上课,我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。

  首先,此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日,提前回家的错误,我不应该这么懒惰。然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单,而是一种逃避责任,无视集体的行为。其行径之严重,态度之恶劣,令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容,无奈这1米5的个头,实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。

  要说值日工作,是轮流进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁,为了营造一个干净和谐的学习环境而努力。我们小组是每周轮到星期五,而恰恰是这星期五的值周尤为关键,因为接下来的周六周日我们的教室都没有人打扫了,若教室在周五没有打扫。那么周一大家回来上课,就会极大影响学习环境,也影响老师、同学的上课心情。

  以上的一些,我到现在才意识到,真是无可救药的我。好在,现在我已经意识到了,而且意识很深刻。希望老师给我一个重新改过的机会,让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。

  老师!尊敬的尊敬的.X老师!请你在今后的班级活动都叫上我吧,我可以参加学校的拔河比赛,可以参加学校的篮球比赛,可以参加等等比赛。请老师多多吩咐。我要努力改正自己的不足,将来成为对社会有用的人!

检讨学生的检讨书 篇5

  人无完人,金无赤足,在人生道路上,我们不是圣人,谁能无错。每个人都会有做错事情的时候,当我们做错事情时,受到别人的批评,我相信,绝大部分的人都会为自己辩护,并反过来指责别人.拿破仑在被放逐的时候说过:“除了我之外,没有任何人应该为我的失败、错误承担责任,没错我们最大的敌人就是我自己。如果一个人受到一点点批评后就大发脾气,那他就是一个傻冒,相反聪明的人却会从这些批评他们的人身上,学到更多经验。请大家认真的思考一下,你一切的智慧和经验会是从那些羡慕你讨好你的人身上学来的吗?相反过来,那些指责、批评你的人,只要你认真的想一下,你也许会发现,从他们身上学到的东西会更多,他们说的话更接近事实.一个人批评你,他一定有他的理由,正是如此我们要虚心的听取,我们要想:“也许我的`方法或意见真的有问题或不够完美,也许我真的要修改一下,使它更完美。反过来说本来想批评我想让我难吭的人,却变成了给我们坦诚、有益,有建设性的批评,难到我们就不能从心里面感激他们。了解一切,你就会宽恕一切。

  请记住当你受到不公正的批评时,请你先停下来思考一下,连爱因斯坦都承认他有99%的结论都江堰市有错,那我呢?也许我应该受到这样的批评,他(你的敌人或对你的意见的人)告诉我,我应该感谢他,并改善我的错误。当你学会自我批评和自我控制时,佻将成为一个具的影响力的人,先不要说成为,什么伟人,至少在你生活中,烦恼不见了,人缘好了,这也许是佻人生的一个重要的转折点,也是你翻开人生机关报的一面。

  

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