检讨书

小学学生检讨书

时间:2022-04-30 09:53:57 检讨书 我要投稿

【实用】小学学生检讨书集锦8篇

  在学习、工作或生活中出现了过错后,为了表明自己悔改的决心,我们常常被要求写检讨书,以对出现的过错进行反省,写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。那么问题来了,到底应如何写检讨书呢?以下是小编整理的小学学生检讨书8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】小学学生检讨书集锦8篇

小学学生检讨书 篇1

尊敬的老师:

  您好!

  窗户是教室中最为危险的地方之一,我早应该明白的。回想起来,在每次升旗的时候,校长和老师也经常会提到。作为一名小学生,我们应该注意自己的人生安全,更因该做一个文明、礼貌的的小学生!

  而这次!我因为贪玩,自己爬上了窗台!一开始的时候我没有去注意,就想着好玩。但是现在仔细一看我们的教室在三楼!这么高,我摔下来还能没事吗?如果出现危险,甚至有可能直接失去生命!现在回想看看,实在是感到后怕无比。不过万幸,在我出现这样的`事情之前,老师就及时的出现将我叫了下来!您当时脸色非常严厉,我甚至不敢看您的眼睛。但是,在您的批评声中,我却听出了您对我的关心和关切。现在想想,您越是对我生气,越是对我严厉,不就越是关心我的安全吗?真的非常谢谢您!

  老师对我们的关心,我现在才了解。可是自己在之前却犯下了这样的错误!不仅违反了学校不允许攀高的规定,更是让老师担心了,对不起!再次的批评之后,我回想了很久。也思考了很多。要是当时出现了问题,要是我手滑一下,当时的情况都是不可想象的!但是再仔细想想,当时在我攀爬窗户之后,有不少的同学也表现出跃跃欲试的模样!我这样的错误,甚至会引起同学们的效仿!自己这次犯下了错,虽然幸运的从危险上下来了,但是谁能保证下一次呢?我看过很多的新闻,明白很多的危险不过是一次小小的意外或是失手!自己给班上造成了这样的隐患,实在是不应该!

  我的错误我已经非常明白了,自己所造成的问题却还没有解决!希望老师您在之后好好的警告大家,让大家远离窗户,不要去攀爬,更不要忘了自己的安全!

  经过了这次的错误,尽管是一次错误,但是我还是有不少的收获。我明白了怎样的行为是危险的,明白了老师对我们有多么的关心,也明白了,我离做到一名文明小学生还差些什么。谢谢您,老师。是您让我学会了这些,也是您将我从危险的边缘救了下来!我感谢您,希望您在今后的学习与生活里,继续关照我们,我一定会听您的教导,努力的成为一名文明的小学生!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇2

尊敬的老师

  您好!

  您曾经屡次教导过我们要做新时代的好少年,一名优秀的少先队员,在我们的日常生活中要文明礼貌,但是我在今天因为教室的门一直打不开,我就一气之下将其踹开,这张门虽然已经年久失修了,但是应该还能坚持一段时间的,却就这样被我弄坏了,我感到很抱歉。

  这次的'事件我并不是故意的,但是也知道自己平时在行事上面还是有点冲动,不计后果,就像这次踹门,只要我静下心来,好好对待就不会有损坏公物的事情发生。我一直知道自己做事情比较毛躁,很多时候就是脑袋一热就做出了让自己也不知道怎么去弥补的事情,您在之前也一直在教育我不要这样子,凡是遇到事情应该先冷静下来,思考最佳的解决办法,而不是鲁莽行事。虽然我在那时答应的好好的,但实际上是左耳朵进右耳朵出,根本就没有当回事,一直我行我素,觉得自己这样挺好,风风火火的才符合我的行事准则。

  但是现在我终于明白您当时的叹息是怎么一回事了,年长的人总是经历的更多,而您是我们的老师,才会给我们提出正确的建议,让我们少受一点挫折。可是我没有听从您的建议,就在今天惹了祸,当时同学们都在外面玩耍,我有一点急事不要马上回教室,但是无论我怎么开门,门就是不听使唤,一直打不开,后来我实在是太烦躁了,走开一点把门一踹,就想就去,可是我根本没想到门就这么坏了。

  这件事情发生后我都吓傻了,根本不敢有什么动静,只能等到您来承认自己所犯的错误。教室的门是学校的公共财产,而我破坏了公物,应该由我来做出补偿,我也知道现在自己没有什么能力将其恢复原状,可是我认错的心是真诚的,而且无论您做出什么样的惩罚,我都能够接受,绝不会推脱。

  事情已经发生,也给了我一个震撼教育,让我明白在今后的学习生活中,还是不能固执己见,应该多听听老师的建议,改正自己不好的习惯。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  在昨天班长收作业的时候,我没有交作业,而且还欺骗老师说我是没有带,但其实我是没有做。在这里,先给您道歉。我已经意识到了我犯的是一个怎样的错误,我会改正的,请老师相信我,也给我一次改正的机会。让我记住这个教训,以后不会犯同样的错误。

  我知道,我们学生承担的义务就是好好上课,认真听讲,下课后完成老师布置的作业。老师布置作业的目的是为了让我们更好的理解知识,更好的巩固知识,更好的去运用我们在课堂上所学到的知识。而不是为了应付上级的检查。我因为贪玩而没有完成老师布置的作业,这个是不对的行为。我应该从现在开始就学习怎么划分我的时间,我应该先写完作业再玩的。

  我第一个错误就是不该不写作业。我没有交作业的原因就是因为没有写作业,所以不敢把作业交上去,但是我没想到不交作业这个行为也是不对的。感谢老师让我认识到了我的这一个错误,让我能够在以后的学习生活中改正我的错误。

  我的第二个错误就是不应该撒谎。我明明带了作业,却因为没写不敢交而慌称没带,虽然最后还是被老师发现了,但是我的错还是犯下了。我也不应该欺骗我的妈妈说我作业做完了,妈妈才会放我出去玩。在知道我犯的这个错之后一向很温柔的老师,难得的对我露出了严厉的一面。在老师批评我之后,我才明白,老师生气的不是因为我没交作业或者没做作业,而是因为我学会了撒谎。这让一向信任我的老师感到失望。我一直是一个品学优异的好学生,老师对我的期望一直很大,所以这次老师才会对我那么的失望。

  感谢老师让我知道,我应该勇于承认自己的错误,虽然做错了,但是老师还是会原谅我。我最不应该的'事情就是撒谎,我忘不了老师知道我撒谎的时候那个失望的表情,让我知道了我犯的是一个大错,而不仅仅是没交作业的问题。我也应该敢于承担犯错误了之后的后果。现在我就因为一点小事欺骗父母、欺骗老师、欺骗同学,很难保证我以后不会继续欺骗别人。如果一直这样下去,如果老师没有批评我,我就认识不到自己的错误,在尝到撒谎的甜头之后,我可能就会变成一个撒谎成性的人。

  请老师以后严格监督我的行为,让我不走歪路,脚踏实地的完成我的学业。

  此致

敬礼!

  姓名:

  日期: 年 月 日

小学学生检讨书 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  把作业写好是每一个学生最基本的职责,如果连这么基本的事情都最不好,那么这名学生也就称不上一名优秀的学生,这个道理我虽然明白,但是我还是犯下了这样的错误。我没能把自己的作业给书写完毕,也没有认真的把每一个练习题给做好,所以在老师您检查作业的时候,一下子就发现了我的作业完成情况有问题,随后我也受到了老师您的批评,这让我感到了万分的羞愧和自责,这也让我一直都把这件事情挂记在了心上,经过了一番思考后我还是决定给老师您写一份检讨书吧,这样才能表明我认错的决心呀!

  这一次之所以会出现作业没有按时完成的现象,是因为我没有留下合适的时间在书写作业上,最近这一段时间里啊,我被手机游戏和一些娱乐活动给吸引了目光,这也导致了我花了不少的时间在与学习无关的事情上面,其实我是想把自己的心思给扭转到学习上面来的,但是我的想法和我行为总是不匹配,再加上我这个人的自控力也不住,每次都是玩饱了之后才会去做作业,所以我每一天留给作业的时间很少。有时候我在晚上做作业的时候会被爸妈责怪,所以我为了少挨一点责骂,我只能偷偷地补一点作业,有时候实在是来不及了我也只能先把作业放在一边不管了,虽然我知道老师是会来检查我们的作业的,但是我的侥幸心理却占据了我的心神。

  相比大部分同学都顺利且圆满的完成了自己的作业,我的'情况就真的是有点说不出口了,这也让班上不少同学都看了我的笑话,在平日里我的表现就不算多么积极,现在在作业这方面都出现了问题,我实在是没有什么借口再推脱了,所以我要好好地向老师您道个歉,我的表现让您失望了。这一次的教训提醒了我,我不能再沉迷在虚拟的世界里了,我得尽快的调整好自己的状态,把注意力都放在学习上,争取早日把各方面的缺陷都补足回来,首先要做到听好每一节课,然后做好笔记做好课后作业,我保证自己以后不会再随便给老师您添加麻烦了,如果我还有类似的事情发生的话,请老师您严厉的惩罚我,给我一个深刻地教训,只有这样才能让我变得更好,让我坚定地走在正确的道路上!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇5

尊敬的老师:

  接到孩子本学期迟到三次的通知,让我很吃惊。“***迟到三次,共迟到6分钟”简单的一句话,说明了很多问题。首先,说明班级的管理很严格,迟到已经是很严重的过错。第二,说明了班级管理严谨细致,三次六分钟的记录足以说明问题。第三,迟到通知这种方式将会让老师——学生——家长三者之间得到充分的沟通,对错误和过错有一致的`认识。

  说到这里,作为学生家长既脸红又高兴。脸红的是,在我们成人的世界里,在我们的工作单位,管理方面也达不到如此严格,如此细致。高兴的是,我们的孩子处在一个管理严格有效的团队里。

  古人云,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。试想,一个五十人的团队,一个人耽误6分钟,每个人都拖拖拉拉,五十人将浪费300分钟,这样的团队将是怎样的一个团队?

  鉴于此,作为家长我们要积极支持班级管理,不讲任何理由,不找任何借口。在未来的日子里和老师们一起杜绝迟到,杜绝一切不利于我们共同目标的坏毛病,把孩子培养成学习好、严谨、自律、具有团队精神的未来人才。

  检讨人:

  检讨日期:

小学学生检讨书 篇6

尊敬的老师:

  我对于自己这次所犯的的错误,经过反复的自我检讨,有了很深刻的认识。对于这次错误的发生。我认为主要的责任在我。在这件不该发生的事情发生前,我没有很好的想到它的可能的后果。究其原因还是因为自身的组织纪律性不强,没有形成很好的集体荣誉责任感。对于这些不足,我会努力去改正,争取创造一个全新的'自我,重新树立一个完善的自我。在这里也希望同学们以此为戒,不要再犯像我一样的错误,不能辜负班主任老师的苦心。希望老师原谅我的这次错误,我会努力改正,我的检讨完毕,请老师批评指正。同是天涯检讨人,相逢何必曾相识。啥也不说啦,努力吧。检者,能不检就不检为上。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇7

尊敬的老师:

  您好!

  向您递交这份随地吐痰行为不检的检讨书,以反省我的年少无知与行为不检。此时此刻,我清醒地意识到自己行为的恶劣性。我贪图方便,随地吐痰,更为恶劣的是吐了之后没有进行妥善的卫生清理,给教室环境造成污染。我的行为是如此的恶劣,我为此悔恨不已。因为我错误导致的种种不良影响,在此我表示十分地懊悔与抱歉。

  关于我犯错误的原因种种,我如今清醒地认识到了二点原因:

  第一点是根本原因,我还年少无知。主观意识太多浅薄。身为一名小学学生,没有清醒地规范自己的行为,总是我行我素丝毫没有估计行为后果。

  第二,我缺乏必要责任感。身为在校学生,学校课堂这样的公共环境是大家的,不是我一个人的。我们每位学生都有共同维护公共环境的责任。此事之时,我却如此的不清醒,缺乏必要环境责任感。

  回顾我的错误,固然有年少无知的客观必然,然而我作为一名10周岁学生,也应该具备起码的.辨别能力,理应为自己的所作所为负责。此次错误,我已经给学校环境造成了污染与影响,对于我造成的不洁。我应当主动承担错误,积极进行打扫。

  针对我思想方面的不成熟,我发誓今后一定真诚改过,努力学习,长大做一个负责任的人。另外,在今后的学习生活中,我也尽我所能保护学校公共环境。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇8

  今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。

  早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

  然而,正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操,我在5:50点就飞快的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发现一个人也没有,正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候--我醒了,原来刚才的.镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:30了,而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名,我却没能赶上去聆听您关怀的教诲,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!唉,无奈呀无奈。又有一次,我正兴致高昂的洗澡,准备洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发现里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底,还是由于我的粗心大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时,环顾现在,我当时就应该不顾有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣[其他那些诸如记错课表、钟表停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!![杂谖铱蹩蔚氖虑椋所造成的严重后果如下#小学生检讨书范文

【小学学生检讨书】相关文章:

实用小学学生检讨书 学生检讨书小学生11-16

小学学生检讨书范文检讨书格式小学生检讨书12-13

小学生学生检讨书12-13

小学学生检讨书10-17

小学生的检讨书03-05

小学学生的检讨书11-21

小学生检讨书06-11

检讨书小学生05-11

小学生检讨书06-15

(精选)小学学生检讨书07-30