检讨书

小学学生检讨书

时间:2022-05-11 19:13:22 检讨书 我要投稿

【热门】小学学生检讨书汇总十篇

  在学习、工作或生活中出现了问题或过错后,为了避免再犯,为此要写检讨书来自我反省,写检讨书一定要态度要诚恳、端正。其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧!下面是小编收集整理的小学学生检讨书10篇,希望对大家有所帮助。

【热门】小学学生检讨书汇总十篇

小学学生检讨书 篇1

尊敬的老师:

  您好!

  我在学校里面玩手机,没有把心思放在学习上面,这是错误的行为,这次我回到家里也是认真的反省了,也是跟父母说了对不起,再写这份检讨,我也是要对老师的关心感谢,自己以后也是不能带手机来学校玩了。

  这次带手机来玩,也是和同学说了一些游戏上的事情,自己偶尔也是会偷偷的去玩,但是却并没有在学校玩过,而既然答应了同学,我也是想带了手机来给同学看看,没有去想这样做是把自己的心思没放在学习上面了,并且玩游戏对我也是不好,反而容易沉迷在其中了让自己真的没有太多收获,作为小学生,我们正是去养成好习惯的时候,如果自己老是想着玩游戏这个事情,其实也是容易让自己对学习就没有什么太多的心思,这对自己是很严重的`损失,之前我也是忐忑自己玩游戏被父母发现,但还是会偷偷的去玩,这个更是来学校玩手机了,老师发现,和我讲了很多的大道理,我有些懂,有些还比较的迷茫,但也是知道老师是希望我是优秀的,而不是一直这样玩下去,浪费了自己的时间。毕竟老师也是不会没事找事的和我们讲那么多,关心我,我也是记在心里。

  回家也是被父母说了,批评了我,我虽然有些伤心,但是自己静下来想了想,他们也是为了我好,不想我没有什么收获,而自己也是挺想让自己不再是这样的状态,毕竟还是要学习,要去有收获的,游戏的确好玩,刚开始我也是觉得学习没什么意思,很枯燥,但是游戏却是让我快乐,可是除了这个并没有什么益处,反而会让我伤害了眼睛,此前也是没有想那么多,但老师和方面和我说了,我也是记在了心里,今后真的要去学,而不能再玩手机,即使再好玩,但那对我没帮助也是要自己去克制住。反省的过程之中,我也是看到自己的问题所在,其实有时候也是上课会走神,老想着游戏的事情,而没有听老师讲什么,长此下去我的成绩也是会差劲很多的。

  错误,我也是认真的反省,意识到了,今后游戏要离远点,心思放在学习上,可能并不是那么容易去做到,但是我也是要抱着一个认真的态度,全身心的去克服贪玩的心思,好好的学到,不再让你们操心了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇2

敬重的教师:

  您好!

  我是xxx,作为一个小学生,我在今日的早读课上没有读书,这是一个多么欠好的行为。早读课便是用来读书的,是为了让咱们在读的过程中对课文更了解,可是我孤负了这样的善意,在此抱歉并对此行为反省。

  今日早上的早读课,教师您在教室监督咱们大声朗诵的时分,我就现已没有读书了,您看到的是我的无声读书,仅仅张着嘴巴动罢了,实际上是没有发出声响的。我其实很厌烦这样读书的方法,一大早上,就要用很大的声响去读,特别的难过,并且一节课都要这样不断的动嘴,感觉很难过,所以我就不喜爱早读,可是教师您每次都会在教室里看着咱们,因而我也就一向坚持这样的方法读书。今日被您发现,仍是由于您半途出去有事了,我认为您不会在返回了,就特别的`放松,嘴巴动都懒得动了,书放下,人趴在桌子上,听着同学的读书声差点睡着。后来您又回来监督我,由于我是趴着桌子的,所以没有留意到你,而您也就看见我没有读书了。为此您是直接就把我独自叫到外面去进行批判了。其实被您发现的时分,我就特别的心虚。

  现在通过您的批判,对我的一个教育,我知道自己不读书的坏处了。所以也诚笃的向您说了我早读课上底子都不读书的工作了,成果您真的被我气着了。由此我也愈加害怕了,我知道自己这样做特别的不对。来到校园便是读书的,那早上的课不读书,就没有意义了。原本课上就不方便去大声朗诵,会吵到其他班上课,因而也就只要早上的这节课是朗诵最好的时刻,成果我没有爱惜。也难怪我的成果也不是特别的好,其实我也知道自己对讲义特别的不了解,由于自己不爱动嘴,所以我独自朗诵的时分,总是吞吞吐吐的,底子就读禁绝字和音。这都是源于自己早上没有去操练发声才导致的。在通过您的劝导,我对自己早读不去读书的行为也懊悔了,我怎样能够把这么好的时机糟蹋掉,成果原本就欠好,还这样去糟蹋时刻,真是该打。那这次及时被教师您发现,也让我懂得去爱惜早读课了。也期望教师宽恕学生此次。我今后必定好好读书,早上跟着同学一同去大声的把课文朗诵出来。

  此致

敬礼!

反省人:xxx

20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  由于我上课没注意听讲,以至于我没听到留作业的信息,所以我没交作业。我认为我应该写检讨,我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为,我辜负了家长的期望,辜负了老师的期望。由于我的疏忽,有可能养成不良的习惯,轻者荒废自己的学业,重者从此而堕落,从而走上犯罪的道路,危害人民,危害社会,危害国家。

  如果我今天交了作业,可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一层楼,说不定从此走向理想的高中,走向理想的大学,走向理想的工作岗位。从而造福于人民,造福于社会,造福于国家,还可能使自己名垂千史,成为社会中的一个璀璨明珠。

  所以这看似不起眼的行为,可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误,我下决心不犯如此低级的错误,以这种“黑暗”无比的错误,侵食自己的身体,侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。

  我应该在此向老师道歉,忠心的.说一声“我错了,我不应该不交作业。”我犯的错误不但危害到自己,而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样,无法原谅自己严重的错误,所以我恳求您的原谅,您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手,从黑暗中将我懊悔的心捞出来。

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  十分的惭愧我竟然做出了这么不好的事情,之前在幼儿园的时候老师就告诉我要学会跟同学好好相处,大家要互相尊重,上了小学之后老师您也是这么一直教育着我们多的,可是我今天竟让在教室里面取笑同学,这真的是一个非常不礼貌的事情,所以在看到同学生气的哭的时候,我当时就感到后悔了。当时的我也是脑子抽了,所以才会说出那样的话,完全没有顾及到自己的`行为是不是恰当的、是不是会给别人带来非常大的困扰的事情,我当时的行为真的是太糟糕了,此刻我真的是恨不得好好教训自己一顿,怎么就做出这样的糊涂事呢?作为一个小学生,我的行为完全不符合一个小学生的形象,我非常的抱歉,虽然在给老师您写检讨书之前我已经向该位同学非常诚恳的道歉了,但是我还是非常清楚的,这件事情还远远不能到此就为止了,所以我必须好好检讨自己才行,防止自己后面再做这样的事情同样很重要。

  当时是下课的时间,我们一群人聚集在一起聊天,所有人都非常的开心,所以我一时间也玩的忘乎所以了,脑子里怎么的也不知道怎么的,竟然想着拿那位同学的名字来开玩笑,因为谐音跟另外一个侮辱人的词汇相近,所以当我说出来的时候,就让旁边的人全都笑起来了,而且还有好几个人是在班上大声的宣扬起来了,所以没出一分钟这个侮辱人的词汇班上的人基本上都知道了。因为那个谐音词汇是非常脏的词汇,再加上大家都在笑那个同学,同学也急得为自己辩解不了就趴在桌子上举起来了,看到那个场景的时候我就知道我做错事了,我也反应过来了,我那别人的名字来取笑完全是不尊重同学的行为啊,一点都不礼貌,这跟我们在学校里面学习到的道理完全不符合啊,在看到同学伤心的样子,我心里面就更加难过了。

  读了好几年的书了,尊重他人应该是我们必须要学习到的一个道理,这也是做人应该要具备的品德,更何况是我的同学呢,就更加不应该取笑他了,这反映出来我的思想品德有很大的问题,这一门课还有许多需要学习的地方,不然我就不能够算一个合格的小学生,这也是会让我在别人心中有不好印象的表现,再加上我那别人来取笑,让班上的人都知道了,这是会给同学带来非常大阴影的因为,所以我必须要加强自己的思想学习,要学会礼貌对待同学才行,我会好好改正的。

  写这个检讨书除了希望老师能够原谅我之外,还是希望向老师申请上课前五分钟的时间,我想要在讲台上公开向那位同学道歉,并且希望能够让同学们忘记我之前取笑的行为,不要对同学造成二次伤害了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇5

尊敬的老师:

  您好!

  我的作业还是老师催促之后,我才交了上来,我迟交作业的行为也是我对待学习还不够认真,对于这事,老师也是让我来反省,我也是经过了自己的思考后,意识到是我对于学习的态度真的是不行的,也是要好好的检讨这次迟交作业的事情。

  昨天我是要认真的做完作业,然后再去玩,去休息的,可是回到家里之后,我也是没有怎么想要做好作业,而是玩去了,结果到了快休息的时候,我才匆匆的做作业,而作业也是没有完成,今天早上来到学校,课代表要我们交作业,我的没有写完,不过我也是不想抄同学的作业,就自己做了,这一点我觉得我还是做的不错的,如果我抄了作业,也是不会迟交的,但是那样更是对学习不够重视了,所以我也是做完了作业,而老师也是知道了我没做完,今天回到学校才做的,对于我的行为也是批评了,其实老师也是希望我重视起来,不要老是想着去玩,回到家里头一件事情,其实应该是先做好作业,然后再去做别的事情,而不是临时的来补,这样补做的也是匆忙,可能也是做得不够细心,自己的学习也是没有好好的去巩固,去认真扎实的做好的。

  现在我也是意识到自己的问题,的确对于作业,我的重视程度是不够的,平时的学习,我会认真的听课,但是回到家里,总是想着去玩,而没有想太多关于作业的事情,以前是做了,但是也是有挺多的作业做得不够好,现在回想起来,也是被老师说过几次,比较的马虎,这次更是还迟交了,我也是特别的懊恼,怎么又被老师批评了,但也是我做的不对,老师才会说我的,如果我做好了,老师是会表扬,而不是批评我,其实我完全可以像那些优秀的'同学一样,认真做好作业的,只要我重视起来,不再老想着玩的事情,父母虽然也是会监督我做作业,但是他们也是有他们自己的事情要忙的,所以很多的时候也是要靠我的自觉来完成学习和作业的,我也是不能让父母失望,得认真做好。

  老师,这次的错误我也是意识到了,是我的主动性不够,下次不会再发生这样的事情了,我以后回到家里也是要先做好作业,再去干其他的事情,认真的学习好的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇6

尊敬的老师:

  您好!

  当同学在教室里喊“宿管老师今天查寝啦!”时,我知道,我的懒惰要曝光了……很抱歉,老师,在您没有来查寝的日子里,我不再给自己的床铺做整理,每天就那么把被子卷成一团放在那里,总是在一种“反正老师也不会来看”的侥幸中沾沾自喜,我没想到“老师总会有要去寝室突袭的这一天到来”这一点,更没有想到自己这样的行为只是在助长自己的懒惰和不整洁。对不起,老师,我意识到我的自欺欺人,意识到自己的错误了。

  我还记得我刚搬到学校来住寝时,老师您对我的表扬。那会儿我看起来是那么的爱干净,每天都把被子叠得整整齐齐再去上课,老师您还让我的室友们学习我的整洁干净。这一切又重新回到我的脑海中,我这才意识到过去我在家里有妈妈的约束,我才有了这份自律,一旦“放归山林”,到了学校没有人天天管着的'寝室,我就原形毕露了。原来我过去的爱干净只是一种暂时的表现,一旦没有人管束,这种表现就消失的无影无踪了。

  我反思,在宿管老师您这段没来查寝的日子里,我把自己的自律丢到了九霄云外,我把自己过去还给室友们展示的模范行为丢到了外婆家里去了。现在仔细想想,室友们肯定也会在心里琢磨我这个人是怎么样一个人吧?一个已经快要上六年级的学生,连被子都不叠,这件事被任何人知道,都会惹人笑话的吧!

  老师,我错了!请您原谅我这次的表现,我想重新树立一下自己的形象了,我不想成为一个不爱整洁,每天上课之前不叠被子就出门的学生!我相信这是一份纪律。我有一个在部队当兵的哥哥,他给我讲过他们部队里面叠被子的要求,他也给我演示过他们叠出来的被子什么模样。一对比我每天卷成一团的被子,部队里的纪律是多么有审美的一种纪律啊!的确,没叠的被子一点都不好看,除了满足我的懒惰和不整洁之外,没有一点好处。现在再回想一下,觉得自己愚蠢至极了!

  老师,这一次的查寝是对我的一次检阅,在这次检阅中,我是不合格的!但我向老师您保证,以后不管是您哪天来查寝,我的床铺一定是整整齐齐叠好了被子的床铺!不会再让您看到卷成一团的被子了!绝对绝对不会了!我也要用哥哥部队里的纪律来要求我自己!把自己的懒惰彻底消灭掉!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇7

  我的儿子在美国东北部康涅狄格州的一所公立小学读一年级。前几天放学回家,他带回一张“思过单”要家长签名。这其实就是一张检讨书,起因是他在课外活动时当着一个女同学的面说她胖,把这位同学弄得很不开心。

  我仔细看了孩子的“思过单”,是一种类似于填空题的标准格式。第一栏是“发生了什么”,第二栏是“这样做为什么不好”,最后一栏是“有没有其他更好的做法”。“思过单”要求学生在每栏写一句话,必须本人填写,并由家长签字。

  比起国内教育,美国学校对孩子的数学、英语等纯学业知识要求相对较低,学校没有统一的`英语、数学教材,低年级甚至没有任何测验、考试。但是,美国学校对孩子为人处事的准则和良好生活习惯的教育格外重视。就拿儿子写检讨这件事来说,在我们看来只不过是小孩之间开开玩笑,既没打架,也没惹事,更何况事情发生在放学之后,美国老师却十分认真地对待,让孩子认识到自己的错误,并且学会处理问题的方法。

  虽然美国没有与国内类似的思想品德课,也没有正规的道德教育教材和考评,但是从儿子言行举止的变化上,我们可以看出学校的作用。美国老师经常在课堂上强调一些良好的品行和态度,诸如说话时手不能指着别人,请人帮忙即使是家人也要说“请”和“谢谢”,排队时不能插队,要遵守规则、注重公平,等等。教室里还贴着一张纸,专门列出一些鼓励、不鼓励甚至不允许学生说的词语,例如不能说“我不行”。

  美国的学校非常强调从小培养良好的生活习惯,例如要求孩子每天回家就要洗手、多吃蔬菜。学校要求学生记下每日三餐以及点心中摄入的蔬菜、水果种类和数量,学校每周检查一次。其实这些东西家长也在教,不过有了学校帮忙,孩子更容易接受,并且开始自觉养成新的好习惯。我的孩子现在已经学会主动在公共场所为别人开门,时时记得要减少不必要的浪费、重复利用资源以及废品回收,还能经常指出家长在日常生活一些小事上的疏忽和不妥。

  数学知识可以靠一个人自己读书来获取,良好的习惯和道德品质则是需要整个环境来培养。数学知识长大了再学也可以,良好的习惯和品德则必须从小培养。我们常说学校的任务是教书育人,美国学校的做法或许对国内的学校和家长有一定借鉴作用。

小学学生检讨书 篇8

尊敬的老师

  您好!

  我是您班上的xx同学,在开学的时候因为上学期的优秀表现还被您评为了三好学生。并在这学期担任班上的学习委员,成为了您的得力小助手,您还多次在老师和同学们面前表扬和夸奖我。但是此次我却在上课开起了小差,让您对我失望了。

  所以我必须要写下这份检讨书,来为我的错误做深刻反省。

  我作为班上的学习委员,竟然在课堂上开起了小差,注意力不集中不说还带头和同学说起话来。以下是我对我这一行为的反省和检讨。

  第一,上课开小差耽误自己的上课时间,一节课的时间就这么短,还不认真听,没有学到内容是我自己的损失。你花一分钟时间走神,你一分钟的知识就没有学到;你花两分钟的时间讲话,你两分钟的解题方式就没弄明白。所以说在课堂上的每一分每一秒都是珍贵的,我们不应该把时间浪费在走神,讲话,开小差上面,这是很不值得的。

  第二,上课开小差耽误学生的听课时间,没有给同学树立好的榜样。可能有的同学上课上的好好的.,她看见你在开小差,突然也想开小差,因为她们会想,学习委员都在开小差,那我也玩一下也没关系。学习委员就应该做学生们学习的榜样,热爱学习,帮助其它同学学习,不像现在这样还在课堂上开小差,影响其它人学习,那我这个学习委员做的也太不尽职了。

  第三,上课开小差是对老师的一种不尊重。老师们每天辛辛苦苦备好第二天要上的课,就是希望我们每一位同学都能够在第二天的课堂上能够听的更好,更容易理解。老师扯着嗓子在上面,把知识教给我们,而我居然还在下面上开小差。无视老师的备课成果,无视老师已经沙哑的声音。更加抹杀了老师以往在同学和老师们面前夸奖我从来没有犯过错的事实。

  所以我要改正,我要在课堂上认真认真地听好每一堂课,勤做每一科的笔记,积极主动回答各科问题,让同学以我为榜样,带领同学们走上学习的道路,最后提高我们班级的全体成绩。让我们班在期末考试的时候冲进年纪排名的前五位。我一定不能再辜负老师对我的那一份信任和期待了,我一定要做的更好,让老师看到,我还是以前的那个老师的得力助手,同学们学习的好榜样!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇9

尊敬的班主任:

  您好,按照您的指示,我对自己做深刻检讨。检讨我在校期间违反课堂纪律、考试作弊以及影响同学学习等等不良表现的深刻反省,此时此刻我对自己的错误感到深深的愧疚与悔恨,在此递交我在校期间总体表现不佳的检讨书。

  分析我违反课堂纪律、考试作弊与影响同学学习等行为,我通过检讨深刻认识到自己在核心思想上对自己放宽了要求,任由自己散漫放纵很长时间。

  首先,我违反课堂纪律。在3月份开学以来,我多次在数学课、英语课上调皮捣蛋,向同学丢纸团。无视班级课堂纪律,不顾及身边同学感受,严重影响班风学风。让本班级在整个学校里的形象受到影响损害,让班主任颜面无光。

  其次,我在四月的期中考试中被抓到携带手机,虽然没有确凿证据说明我作弊,但是学校明文规定考试期间禁止携带通讯工具。我这样的行为又让班级受到严重不良影响。

  问题的发生,充分暴露出我的思想品格、为人素养上的严重问题。另一方面,对于我这样一个即将小升初的学生来说,这样的在校表现也很难顺利毕业。

  此次班主任老师对我的'严厉斥责,正是给我一次改过自新、重新做回好学生的机会。如今我经过面壁思过,深刻检讨以及在班主任的严厉斥责下。充分认识到自己错误的严重性。感谢班主任给予我改正机会,我必定深刻检讨自己,认清自己问题所在,在今后学生生活当中尽自己最大努力加以改正:

  第一,一定坚守课堂纪律。在今后课堂上一律不做任何影响课堂秩序行为。我愿意立下“证明书”,贴于班级黑板报上。请同学们监督!

  第二,今后我无论期中、期末等大小考试一律只带笔进场。手机已经被班主任没收了,我也不再追要。从源头上杜绝我此类考试作弊错误行为的发生。

  最后,发誓今后要用正确的态度、端正的思想品德投身于在校学习生活当中,踏踏实实地做好自己,扮演好自己的角色。

 检讨人:

  日期:

小学学生检讨书 篇10

  对不起这次我犯下了这样的错误想必让您很失望了吧,很抱歉我做出了小学生不该犯下的错误。在别的同学晚上回家之后都苦思冥想做题目的时候,我居然在家玩游戏,然后在第二天的早上别的同学的。这都不是我一个小学生应该做的,作为一名合格的小学生我应该做到的自己写,而我的这种行为是一种不好的行为,甚至影响了全班的风气。虽然我现在还只是一个小学生,但也正是因为如此才需要打好基础,为以后的学习提供基石,否则在未来上课的时候我一定会掉下队,跟不上同学们的步伐。我现在也知道了自己的错误,也明白了老师不让我们抄袭,让我们自己做是为了我们好,学习真的是为了自己而学,我们不管成绩好坏对老师来说没区别,而我居然怀疑了老师的好心,我简直不是一个合格的学生,我为此感到愧疚。

  在昨天下午您布下家庭作业之后我想着回家在些,但等到了家之后,我又想着看会电视在会房写。我爸爸问我怎么不去写作业,我为了看会电视还欺骗我爸爸说我作业在学校就写完了。然后我就一直看电视看到了吃晚饭,等吃完晚饭我又接着了会电视就回房了。拿着我爸给我买的手机在床上玩起了游戏,完全忘记了作业那一回事,等我想起来的时候已经很晚了,就想着干脆明天早上去教室补作业。这种事情我以前也是经常干的,所以我并不担心第二天早上写不完。等到了第二天我老早就爬起来去了学校,等我把其他作业都写完之后,同学们差不多都来了。但是数学作业我是真的一点办法都没有,完全不会写,我就和同桌商量了一下让她把数学作业借我抄一下。本来她是不愿意的,因为她知道这对我来说是不好的,是会让我更加堕落的,但在我不断的哀求和给她买零食的诱惑下她还是同意把作业给我抄一下了。我接过她递给我的作业就写了起来,谁知老师您这个时候进来了,把我抓了一个正着。

  我不找借口,抄袭了就是抄了,我现在也认识到了自己的`错误了。我做为一个学生自己写作业就是我的职责,而不应该抄袭别人的,何况抄袭别人的也让别人受到了苦恼,给我抄吧对我以后的学习有影响,不给我抄但我又一直求她。我以后一定自觉的自己做作业,不让别人受到这种苦恼,别人要抄我的作业的话我也会告诉他让他自己写,我不让他抄才是真正的为了他好。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

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