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给校长的一封建议书

时间:2021-12-10 10:53:53 建议书 我要投稿

【荐】给校长的一封建议书

  在充满活力,日益开放的今天,建议书与我们的生活息息相关,当建议书是面对群体时,可以宣传、鼓动对方去开展某项工作或进行某种活动,具有一定的号召性。大家知道建议书的格式吗?以下是小编为大家整理的给校长的一封建议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【荐】给校长的一封建议书

给校长的一封建议书1

尊敬的校长:

  您好!

  我是六年级的一名同学。六年级的小学生活即将结束了,作为一个快要毕业的学生,我向您提一点儿建议,希望您可以考虑一下。

  一、我已经是六年级的学生了,学习非常紧张。每到上课或者考试的时候,窗外都是叽叽喳喳,风场乱很影响上课时的注意力,容易分心,考试刚刚想出来的解题思路,就被乱哄哄的声音打乱了。常常去不到高分,这也是原因之一。

  二、我们班的学生很多,再加上教室很小,常常因为谁的空大,谁的空小,去打去闹。我和同学们也非常担心,到了冬天,穿上棉衣棉裤时,可能转身都成问题。

  三、现在中午的时间少了,11:25放学,我们六年级的常常最后出来,出校门时已经11:35了,再加上有些同学自己骑自行车回家路上有耽误了20分钟,回到家已经11:55了,吃完午饭,可能都已经12:20分了,还有作业那么多,做完作业,可能都1:10分了,加上20分钟到校的时间,又已经1:30了,又迟到了,还要被老师罚站。总而言之:告诉老师们中午最好不要有作业!!!

  四、我们应该每隔一段时间举行一次户外活动,让同学们亲身感受大自然,体会大自然的美。

  我的意见就是这些,希望贵校长采纳。

  谢谢校长百忙之中,抽出时间看看我写的建议书。

  祝校长:身体健康,工作顺利!!

  本校学生:XX

  六年级一班:XX(XXX)

  XX年想XX(X)月X(XX)日

给校长的一封建议书2

敬爱的校长:

  您好!

  很冒昧给您这封建议书,我们在这个丰富多彩的校园里,健康成长。虽然校园已经非常美丽,但仍有不足之处,那就是水。 水是生命之源,因为有了水,一切才更滋润。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的资源,没有形成节约用水的意识,也没有养成节约用水的习惯,导致浪费水资源已成为司空见惯的现象。事实上,我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家。全国有400多个城市供水不足,上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水,已有

  20%的人正在饮用不良水,其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿,因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。我们的身边也存在着水资源污染、浪费的现象,河流里漂浮的垃圾、教学楼和公寓里未关紧的水龙头。其实我们能做的很简单,轻轻的把水龙头关上。这不经意的一点点水,却是我们子孙后代赖以生存的宝贵资源。一日无水,人则虚;一年无水,国则损;百年无水,则何如? 有水当思无水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。

  20xx年x月x日至x日为“全国城市节约用水宣传周”,主题是“建设节水型城市,改善城市水形态”。为了保护水资源,提高水的利用率,争创节水型校园,让我们用自己的实际行动,在日常生活中从点滴做起,树立良好的节水意识,养成良好的用水习惯。在此,我们向学校提出以下几点:

  一、老师和学生要把节约用水放在首位,充分认识节水的必要性和重大意义,树立良好的节约用水意识,养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣,浪费用水可耻”的良好氛围。

  二、尽量缩短用水时间,随手关闭水龙头,做到人走水停,杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。

  三、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用,分质使用,提高水的重复利用率,将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水,带动身边的人共同参与节约用水行动。

  四、对发生在身边的用水浪费现象,要敢说敢管,互相监督,共同保护利用好水资源。老师们,同学们,让我们积极行动起来,加入到节约水资源的队伍中,从现在做起,从自己做起,从身边小事做起,以实际行动为创建节约型校园尽自己的一份责任!

  以上就是我们的建议,希望校长能够采纳我们的建议!祝您健康!

给校长的一封建议书3

尊敬的尹校长:

  您好!今天我怀着试一试的心态给我们学校提一些意见,请见谅。这也是许多学生的心声,请慎重思考,谢谢。

  一是关于老师的问题。我们学校宣传讲文明,也举办了相关的活动……主动捡拾垃圾,讲文明话语,见到老师主动问好……问题就在这儿,学生礼貌的向老师问好,虽然绝大多数老师能礼貌的答礼,但是还是有些老师对学生的问好视而不见,这样多伤学生的心啊,本来怀着高兴的心情老师问好,但是老师这样,学生的心能不碎吗?老师没看见还不是问题,问题是有的老师就是看见了也不理,这对学生的心灵是多么大的打击啊,难道老师不懂吗?说到这儿我就不明白了,为什么学生能做到的老师就做不到呢?只因为老师比自己大吗?在学校地位比自己高吗?

  二是关于下午第四节课的问题。本来说是从4。12日周一开始,每天下午第四节课是活动课,而我只记得就当天上了一次,以后就没再上过。我觉得我们学习了一整天应该放松一下了,歇歇自己活跃了一整天的脑细胞,放松一下心情。没想到只上了一天,从那开始就没再上过,非常失望。虽然现在学习任务很紧,但是也应该适当的活动放松一下。我们学校讲究诚信做人,诚信做事,那为什么说要实行的又不是行了呢为什么?

  那么这样来说,学生也可以不遵守规矩,不讲诚信。学校的规矩呢,只会变成一堆垃圾,校园也会疯狂不是吗?只有全体师生一同努力,我们的校园才会变得更加文明,诚信,美好,辉煌!

  这就是我的意见,有过分的地方,请原谅,这是我、大多数同学的心声,请您看了以后,一定要给我们一个答复,谢谢!

  此致

敬礼

  曲文静

  20xx·4·23

给校长的一封建议书4

尊敬的校长:

  您好!

  我们的校园好似一座美丽的公园,那里有百花盛开的花池,有具满笑声足球场,有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的.校园挥手告别。与校园的朝夕相处,使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

  但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的花池,有的同学竟然将食品包装袋随手丢入花池中,土地上食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中,我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字,就被人丢弃;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满排水道。有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。

  尊敬的学校领导,为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议:

  一、在学校开展"节约资源,人人争当环保小卫士"的活动,通过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

  二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。

  三、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学,给他们树立榜样。

  四、学校还可以实现“捡垃圾,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉!

  希望我校长能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

  祝福学校的明天更加美好!

  建议人:xxx

  日期:xxx

给校长的一封建议书5

尊敬的校长:

  您好!

  我是学校里的一名普通学生,我在学校里生活五年多了,我们的学校是一个美丽的大花园,是老师、同学们共同的家。在这里,我每天都可以闻到新鲜的空气,我为我可以在这样的环境里学习而感到高兴。但是,我却发现有些同学在破坏我们的“家”。你瞧,走廊上的塑料袋纸片在那“翩翩起舞”。但是,路过的同学却没有一个会捡起来的。为了学校有更好的环境,所以,我想提出以下几点建议:

  1、用红领巾广播和宣传栏来告诉同学们关于环保的小知识。

  2、组建一支环保小队,让同学们自愿参加,环保小队的同学每天定时去各层走廊检查,如果看见有垃圾,就马上捡起并扔进垃圾桶。如果看见是哪位同学扔的,要给予适当的批评。并给发现的同学给予奖励。

  3、号召同学们做一期关于环保的手抄报,增强同学们的环保意识。

  4、设立一个“环保流动红旗”的评比栏。让环保小队的同学每天下午两点半到各班检查卫生情况,督促同学们注意卫生。以上是我提出的建议,希望您能采纳,把我们的学校打造成一个更美丽的大花园。

  同学们:你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。由此,我郑重的为大家提几条建议:

  一、不得乱丢垃圾垃圾,必须放入垃圾桶内;

  二、洗完手后一定把水龙头拧紧,以免漏水;

  三、不用电是随手关掉电源,以免浪费电;

  四、写字时不得因几个字写错就把整张纸撕掉;

  五、不随地吐痰,不制造噪音;

  六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,减少白色污染;

  七、要爱护花草树木,不乱砍乱折花木。我们作为新时代的小学生,我倡导学生们提高环保意识,为保护自然环境,造福子孙后代贡献出自己了力量。保护环境,刻不容缓!让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧,否则,人类最后一滴水,将会成为悔恨的泪!

  六年级:xxx

x年 x月 x日

给校长的一封建议书6

尊敬的校长:您好!

  当我提起手中的笔给您写这封信时,我这握笔的手微微颤动,惜别的泪水模糊了我的双眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即将毕业的小学生,就要离开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习生活,洒下了我们多少快乐的笑声,留下了我们多少快乐的身影。操场上的嬉戏打闹,教室里琅琅的读书声……

  校园里组组美好的镜头,叫我怎能忘怀?马上就要离开亲爱的母校了,尊敬的校长,我有些话想对您说,您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗?校长,我建议,学校的图书馆向大家敞开大门,让大家尽情地遨游书的王国。我明白,我们是毕业生,此时的学习是十分紧张的。可是,我们不想整天学习,成为一个没有快乐的"学习机器".书是一切智慧的源泉,有了书,我们就能得到更多的精神财富,更好地投入到学习中。

  校长,您说对吗?校长,我还有一个请求——毕业生能否上一上体育课呢?人的健全,不仅仅靠学习,还应靠运动,两项是同等重要的。书是一切智慧的源泉,运动是一切生命的源泉!经常锻炼,可以发展动作的和谐,还可以锻炼意志力,对学习有很大的帮助哟!抱歉了,尊敬的校长,我打扰了您这么多宝贵的时间。以上是我的两个建议,希望您能考虑一下,谢谢

给校长的一封建议书7

尊敬的校长:

  我是六(1)班的学生,我在这个学校待了这么久,我觉得学校很好。每天早晨,我一进学校就听到朗朗的读书声,不论春夏秋冬都能闻到花的清香,我为我是白云小学的学生而骄傲。但是,美中不足的是花坛和花丛中都是垃圾,厕所中的水龙头一天到晚都在流水,一些同学还在玩水,教室里的电灯、电扇,人走时还开着。有一次,我问一个同学:“你为什么不把电灯、电扇和水龙头关紧呢?”他回答:“这不是我付钱,关我什么事?”听到这样的话我非常难过,没想到同学的节约意识如此单薄,而且还认为这是公家的不需要自己出钱,所以如此浪费。于是,我对这些情况提出以下几点建议:

  第一点:垃圾的处理

  1.同学之间相互提醒不乱扔垃圾。

  2.请班主任教育值日同学扫地时仔细点,包括花坛、草丛。

  3.学校多请几位工人来保持清洁。

  第二点:人走水停

  1.在水龙头旁贴上“节约用水”的告示牌

  2.学校定时检查,把关不紧的换掉

  3.让值周班不定时检查,发现一个玩水的扣一张蓝卡。

  第三点:人走时随手关电灯、扇。

  如果看见一个教室没关上电灯、电扇就拍下来放在布告栏上,警告。

  此致

敬礼!

  学生:XXX

  20xx年10月29日

给校长的一封建议书8

尊敬的校长:

  您好!

  感谢您能在百忙中抽出时间来看看学生的建议书。我现在已经是六年级了,马上就要毕业离开母校了。为了让学校能够更加受人欢迎,我想提出以下建议:

  1、我觉得学校的图书室应该开放,比如每个人都可以办一张图书卡,我们只要凭着这张图书卡就可以借书了,十分方便。而现在,我们从图书室里借的书和班级的人数是一样的,也就是说每人一本,看完了还得和同学换,十分不便。

  2、在厕所的水盆边可以放一瓶洗手液,地板可以铺一些防滑垫。每当中午吃饭前,许多人都会在厕所洗手,但是是用水直接冲洗的了,这样,便会有许多细菌会残留在手上。俗话说“病从口入”,一但细菌吃进肚子里,就会生病的。而厕所的地是湿的,许多不留神的人会滑倒,如果有了防滑垫,就不会在滑倒了。

  3、我还希望校长您能把学校食堂的伙食改善一下。每当中午,同学们都会埋怨学校的伙食不好。的确,和以前的伙食相比,是差了很多,我们甚至还发现在一些打蛋和青菜、白菜中有一些虫子,非常恶心。直到现在,我们班午饭只吃几口饭菜甚至一口也不吃的不在少数。

  以上是我提出的建议,希望校长您能考虑一下我的建议。

建议人:XXX

  20xx年X月X日

给校长的一封建议书9

尊敬的校长:您好!

  我是六年级的一名学生,我和我的朋友都喜欢在一个干净的校园里学习。可一想到现实,就感觉大吃一惊。如,许多树叶子没有人处理,没有一点环保意识;在公共场所趁别人不注意时乱丢垃圾;同学们在饮水机那里接水时,水总会掉在地上,一脚踩下去,会把地板弄得很脏……

  我认为造成这些问题的原因主要有两点:第一是大家的环保意识不够强,没有充分地认识环境的恶劣。第二是学校要多举行保护环境的活动,让学生知道保护环境的重要性。因此,我想给校长提几条意见和一些建议。

  1、学校应多搞一些活动,让同学们加强环保意识,在学校多搞一些关于卫生的活动,宣传垃圾堆满地球会怎么样。地球母亲会不会哭泣。

  2、学校应多多管理学生,让学生不能在路边买早点,不能把垃圾食品带到学校去,不然会把教室搞得一团糟。

  3、在学校四周树立一些警告牌,让同学们看到那些警告牌,能主动改掉自己的不足,让每一个同学都做个爱干净的人,也要让每一个同学互相监督对方,处理掉别人乱扔的垃圾。

  校长,保护地球,是我们每个人的责任。让我们一起来保护地球,做一个爱干净的人。

  此致

敬礼!

  建议人:XXX

  20xx年X月X日

给校长的一封建议书10

尊敬的校长:

  您好!

  最近我们学校的同学,放学后,就去操场旁边的小卖部买零食,他们吃完的包装袋子就往操场上扔,扔得整个操场都变成垃圾场。接下来就让我来给您讲一讲吧!

  记得有一次,放学的时候,我正好路过操场,就有好几位同学都把袋子往地上扔。我看见了,便生气地走向他们的旁边,说道:“你们不可以乱扔垃圾,把垃圾扔到垃圾桶里。如果你们不听我的话,我就去告诉校长,让校长惩罚你们。”我刚说完,他们却二话不说就走出操场了。

  校长,您现在知道了吧!他们总是乱扔垃圾,导致操场变成了垃圾场了。希望您早日说服他们。

  祝

  身体健康!

此致

敬礼!

姓名:

日期:年月日

给校长的一封建议书11

敬爱的校长:

  您好!

  冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

  但是,您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”

  1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;

  2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;

  3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。

  鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:

  1、尽快开放读书室,购买健康优秀的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好做好更换图书活动,已防同学们乏味;

  2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;

  3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。

  以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的,请您多多原谅。

  学生:小明

给校长的一封建议书12

尊敬的校长:

  冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是,我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致,为了更好地创建省级规范化学校,我觉得您还应听听我下面的建议:

  (一)开放图书馆,增加图书,给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读,才能开阔同学们的视野;惟有阅读,才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。

  (二)每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代,应该让同学们尽快掌握电脑知识,让同学们学会上网、查资料,通过网络,同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

  (三)课外时间,经常打开教室里的电视机,让同学们听听新闻,了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲,让同学们能在放松心情的同时,多一些审美的情趣。不要老像现在,课间休息时,电视机在睡大觉,同学们乱吵闹。

  (四)争取家长的配合与支持让家长每天给孩子清理“心理垃圾”。

  (五)把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说,我们学校90%的同学,都爱在校门口买一些小吃和玩具,还把小吃包装和玩具袋子随便扔,吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康,而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。

  (六)给每个年级,每隔一段时间安排一次课外活动,让同学们真正接近自然,放松身心,寓教于乐,健康成长。尤其是对于低年级同学,我认为是非常必要的。

  尊敬的校长,以上几条建议,是我在即将离开母校时想对您说的话,这是发自内心的。如果有不妥的地方,请您多多包涵;如果友好的建议,希望您能够采纳。

给校长的一封建议书13

  每一个少先队员们都应该养成良好的习惯。可近来我却发现了一些不好的行为,如:校园里的垃圾本应该倒在垃圾池内的,可是有很多同学把垃圾往池外倒,照成了校风的破坏和环境不理想的现象。我建议校长组织全校少先队员开展一项“爱护环境,人人有责”的活动。

  一、班级环保。一个班级首先管好自己班上的卫生,最好给班主任们发本有关于“环保”方面的书,让老师每一周抽出点儿时间给学生们讲一讲,让学生了解有关环保方面的知识,让学生做好值日工作。

  二、环保先锋。每个班每周评选出一名最爱护环境,在自己爱护环境也同别班的同学一起环保,学校就给那位少先队员发一支环保小红旗,贴在他的成长记录里。

  三、环保会议。每月学校要召开会议总结本月各班的情况,然后在建一个“光荣榜”,评选出获得光荣榜的同学,光荣榜有两项:

  1、光荣集体、

  2、优秀学生。

  尊敬的校长,感谢您在百忙之中读完我的建议书。

  我相信随着“爱护环境,人人有责”活动的开展,我们的可爱的校园会越来越美丽。

建议人:xxx

年月日

给校长的一封建议书14

  我是六年级一班的一名普通学生。每天清晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;傍晚,踏着夕阳的余辉,我与美丽的校园挥手告别。每天的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。 我们的校园好似一座美丽的大花园,这里有百花盛开的花池;有郁郁葱葱的树木;有庄严的升旗台和迎风飘扬的五星红旗。在这里生活了六年之久的我,在即将小学毕业之际,出于对母校的热爱和感激,特向学校提出几点建议如下:

  (1)将老师用的黑板改成白板。擦黑板的时候,粉笔灰在空中翩翩起舞,会对老师和同学们的身体造成一定的伤害。如果使用白板,用水彩笔在上面写字,就一点灰尘也没有了。

  (2)在楼道里和校园里多设一些垃圾桶。一些同学本不想污染环境,但刚吃完了东西,手里拿着食品包装袋,准备扔进垃圾桶,但一看垃圾桶在离这儿至少还有500米的地方,也就望而却步,随手将塑料袋扔在了地上。

  (3)不要在学校大会上,集体教育爱护校园环境,像这类事情应该放到班会课上来讲,在大会上,至少有40%的同学没有集中精力,在这样的状态下讲如何保护环境,起不到什么作用,但在班会课上讲就不一样了,每一个班60人左右,大家的精力相对来说比较集中,效果就肯定会比在大会上宣传效果好了。

  (4)爱护环境方面,希望同学们能做到以下几点:1、不要随便撕毁本子,浪费纸张,这样可以节约森林资源、2、出门时不要忘记关灯,每天节约一度电、 3、洗完手以后请立即关闭水龙头、 4、爱护树木花草、不要随便采摘花草树枝玩、5、少用塑料袋,减轻白色污染、6、少用一次性筷子,减轻森林资源匮乏。

  (5)纪律方面。没有规矩,不成方园",对遵守纪律的同学进行奖励和表扬;可以建立一个“纪律表”,如果同学们一个星期内都遵守课堂纪律的话,就可以奖励一颗星星贴在上面,鼓励其它没有贴到星星的同学继续努力。

  (6)开放学校图书馆。什么时候借书都行,这样我们就能在书的海洋里遨游了。倘若有损坏图书的,就给予相应处罚。这样,同学们既能在读书中学到知识,又能养成爱护书本的好习惯,两全其美。

  (7)在校园里多栽树种草养花。最好在每个教室、办公室都放置几盆鲜花,这样不仅可以美化环境,让师生呼吸到清新的空气,还便于师生愉快的工作学习,让我们的学校更“年轻漂亮”。

  (8)多开展一些丰富多彩的课外活动。同学们的创新精神和实践能力,是靠丰富多彩的实践活动来实现的。比如:“演讲比赛、比赛、辩论会,唱歌、跳舞、轮滑、打球、跑步、弹琴、画画……等”,让同学们玩得高兴,学的快乐,使整个校园沉浸在一片欢乐的海洋之中。

  (9)在升旗、做操、放学等上下楼,学生较多时,有专人维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。

  (10)在学校设置校长信箱,这样就能随时听到老师和同学们的真正声音了,

  这就是我的建议,或许它可能那么地不成熟,幼稚,但这都是我在六年的小学生活中发现的一个个漏洞,望校长您能从百忙之中抽出时间来,看一看,读一读,采纳好的建议,这就是我写下它们的意义和初衷了。

  此致

  敬礼

给校长的一封建议书15

敬爱的陈校长:

  您好。

  我是一名少先队干部,平时有很多话想对您说,但一直没有机会。今天,借作文竞赛的机会,我就向您说了吧。

  说什么呢?那就是我们的作业太多了,压得我们几乎喘不过气来。记得一二年级的时候,我们上完课,就来到操场上,在大树底下游戏。阳光透过树叶的缝隙撒下许许多多的“星星”,幼稚的我们,不停地数着,却怎么也数不清,真是有趣极了。音乐课,增添了我们的生活情趣;体育课,增强了我们的体质;图画课,更增添了我们生活的色彩。那时候多么快乐呀!我们不但学好了知识,而且玩得快乐。但谁想到,当我们升上五年级后,生活就完全变了。每天老师就像拧发条那样,把我们的生活安排得紧紧的。语文、数学,背呀,写呀,够受的了。可老师还要布置大堆的课外作业。下课了,我们多想在操场上跑一跑,活动活动,轻松一下,但老师却仍然把我们关在教室里,做课外作业。有时还把音乐、图画、体育课撤掉,让我们做作业。学校生活真是太单调了!回到家也如此,家庭作业就像一座座小山,搬了一座还有一座,每天都做到11点钟,有时甚至更晚。我们怎么吃得消呢?唉,作业就像一个鸟笼,我们就像笼中鸟,永远也飞不出铁笼子。

  陈校长,您知道吗?我们虽然是五年级学生,在小同学面前可以说是大哥哥、大姐姐了,但我们毕竟还是一个小孩子。每天几小时的课,加上堆积如山的作业,压得我们喘不过气。当大人们都已进入梦乡的时候,我们还在灯下埋头写作业!我知道老师这样做都是为我们好。五年级是个拼搏的阶段,老师多布置作业是想让我们把知识学扎实,顺利地进入中学大门。但我们更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索,多么想听一听《蓝色多瑙河》,多么想绣一只可爱的小花猫,多么想……但作业的绳索绑住了我。陈校长,在此我向您提一下建议:让老师不再布置太多的作业,组织一些文体活动,在活动中教知识,能让我们在玩中学到知识,那该多好啊!

  陈校长,您的工作一定很忙,我不再打扰您了。但我还是希望您能在百忙中抽出一些时间看看这封信,帮我们打开“鸟笼子”,让我们自由地飞翔。

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