精选建议保护环境的建议书范文集锦5篇
在不断进步的时代，建议书使用的情况越来越多，当建议书是面对群体时，可以宣传、鼓动对方去开展某项工作或进行某种活动，具有一定的号召性。还是对建议书一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的建议保护环境的建议书5篇，希望对大家有所帮助。
建议保护环境的建议书 篇1
亲爱的老师.同学们：
大家好!
为迎接我们未来的校园，我倡议我校全体同学、教职工，从我做起，从班级、及个人所在家庭做起，将日常生活、工作等各个方面纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来。主要从以下几方面去认识、去行动：
一.生活、工作、学习等各方面处处节约资源，节约用水、用电等等，节约要从零星点滴做起，杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角。
二.废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资应尽量分类回收，以实现资源循环利用，从而节约资源、减少垃圾污染。
三.努力学习，掌握现代科学技术与先进文化理念与知识，学习掌握有关环保知识，提高保护人类共同家园的意识，要认识到“世界上只有一个地球家园--所有人也只有一个身体，节约循环使用好各种东西。”总之，通过不断学习努力，立志做有益于地球环境，有益于人类可持续发展的世纪新人。
四.希望广大同学，既能从自我学起，从自我做起，又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递，使之尽人皆知、尽人皆行......
广大同学，面对全球一体化紧密相关的新世纪地球村时代，未来的校园离我们并不遥远......让我们携手同心，以实际行动来打造我们未来的校园，为我们的校园生活更加光彩吧!
建议保护环境的建议书 篇2
尊敬的老师：大家好！
今天我演讲的题目是《保护环境》，大家都知道，环保就是保护环境。但是地球在人类的破坏下，已经遍体鳞伤了。环境污染，使气候剧变、酸雨、沙尘暴……这些自然灾害，已经影响了人类的身心健康。
1.用纸时，一面用完不要扔掉，背面还可以用来打草稿。
2.开车也一样，少开一天汽车，多骑一天自行车。
3.不使用塑料袋尽量使用环保袋。
4.同时我们也要节约用水，节约用电等等……
同学们，再小的力量也是一种支持，从我做起，从点点滴滴做起，再此，我呼吁大家，保护环境 、人人有责，让我们的家园变的更美！
XXX
20xx年XX月XX日
建议保护环境的建议书 篇3
学习目标：
1、仔细观察周围的情况，如校园周围的环境、少年儿童活动场所等，发表自己的看法，学写建议书。
2、格式正确，内容清楚具体。
一、故事，揭趣引入
老师先给大家讲一个故事：故事的主人公是一位普通而又特别的人物，他叫马弘毅。说他普通，是因为他不做什么官，不做什么长，是一个平平常常的北京百姓；说他特别，是因为他被国家官方文件称作为“著名建议活动家”，是荣获这种称誉的天下第一人。他曾向国家决策层提出100多项建议。如建南极考察站、普及9年义务教育、农民社会保险等。听完这个故事你有何感受？
你看，一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。可见国家的发展离不开普通百姓的积极参与。其实，只要处处留心，善于观察善于思考，谁都能提出好建议。如果把好建议写成文，就叫“建议书”。
二、审题，明确要求
1、自学习作提示
师：请同学们默读课文71页的习作要求，相信大家自己能读懂。
2、反馈交流提高
交流中形成板书
主题-----浪费资源和环境保护
格式和内容：
标题
称呼（顶格写）
存在的`问题
产生的原因
提出的建议
建议人的姓名和日期
三、畅谈，身边问题
师：我们留心观察和思考，生活中有哪些浪费资源或者环境保护问题呢？
预设：如生活中有哪些浪费资源问题很多，就拿学校做例子来说吧。学生洗手后忘记关水笼头；上体育课教室里没有人所有的电灯全亮着；卫生间的纸用得太快；学校在打印文件时打错的纸就扔在一边……随着学生的讲解老师为学生介绍学校用电用水用纸一年的费用。
（预设环境保护存在的问题：小区的河道旁到了许多的垃圾，散发着臭味。小菜场过于拥挤，里面的摊位看上去乱糟糟的，地面湿漉漉的，垃圾很多；社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。 小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；
三、建议，例文引路
师：针对如上的问题，如何把建议合适的表达出来呢？
（一）学范例。
建议书
城建局的叔叔阿姨们：
你们好！
我是一名学生。你们每天辛勤工作，为创造的美好的生活环境而兢兢业业，呕心历血，我对你们表示由衷的感谢。
但在肯定你们工作的同时，我也想向你们提出建议。我们学校的那条通往上场和城中心的路，经历了百年沧桑，已经坑坑洼洼，破不堪言了。晴空万里时，天上尘土飞扬，遮天敝日；下雨时更不用说，路上淤泥成堆，车子一从行人身边走过，行人的衣服上就会溅开朵朵泥花，给上、下学的我们带来了极大的不便。路边房屋破烂不堪，垃圾成堆，滋生蚊蝇。许多人把小摊摆在路上，堵塞交通。为了让我们全体学生拥有较好的周边环境，我们全校少先队员提出了以下几条建议，希望你们采纳：
1、安排有关部门把已有的垃圾处理掉，然后在树两旁种上树。
2、在路上，设两个垃圾桶，一个是装可回收的垃圾，一个是装不可回收的垃圾。
3、尽快重新修整这条路段。
4、把小商贩迁走，让他们远离学校，到其他地方做生意。
我相信，做到了这四点，学校周围的环境一定旧貌换新颜。希望你们采纳我们的建议。 此致
敬礼！
一个小学生
20xx〃2〃28
师：同学们，读了这个建议书以后，这对于指导我们写建议书有什么启发呢？
（预设：存在的问题和提出的建议、解决问题的部门这三者要有机结合；建议要清楚，便于解决问题。）
（二）学修改
关于环境保护的建议书
少先队员们：
你们好！
地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲！她无私的为我们提供各种资源．但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重威胁。城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染
使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康。为了保护地球的绿色，我们提出如下的建议：
1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。
2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1―6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。
3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。
4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！
5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。
6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。
7、提倡选购绿色食品。
我们相信，如果人人都这样做，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光！ 师：同学们觉得这份建议书存在什么问题呢？
（预设：提出的存在问题过于空泛，不是少先队员能解决的。有些建议也跟问题没有关系，也不是少先队员们能做到的。）
小结：建议的对象、存在的问题、合理的建议这三者之间一定要有机的联系。
四、选择，补充建议
1、出示如下的没有写完建议书，请同学们选择其中一部分内容进行补充。
少先队员们：
学校是师生学习生活的主要场所，绿色环保进入校园是学校文明的重要表现，是师生健康的需要，营造一个良好的绿色环境是我们共同的责任。但是我们也常常看到不和谐的幕幕情景：垃圾不在自己的“家”；水笼头的水一个劲地流；教室里的灯通宵明亮……为共同创建我们的绿色家园，学校大队部提出了如下建议：
关于节约资源方面的有：
爱护校园环境方面的有：
如果我们按照建议书的要求去做，我们相信，我们的校园将更加美好。
学校大队部
20xx年11月2日
2、反馈交流
预设答案有：
关于节约资源方面的有：
（1）各中队动员队员将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。
（2）把草稿纸或作业本用完后卖给收购站，以便重新加工成可以使用的纸张。
（3）在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以在美术课上做成手工艺品。
（4）就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使用，不要随意乱扔，可以用作其他途径。 （ 5）随手关水龙头和电灯。日照光线强时，尽量不开电灯。
爱护校园环境方面的有：
（1）教室里的卫生角保持卫生，每天清理纸篓里的费品，其他物品摆放整齐。
（2）不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡起来。回收站里的垃圾分类堆放，不把垃圾倒在“家”外。
（3）上下楼梯轻声靠右走，不奔跑和大声喧哗，减少噪音污染。
五、作业，自由畅写
学生根据自己观察了解的情况，发现生活中的问题，写建议书。
建议保护环境的建议书 篇4
亲爱的朋友：
在经济快速发展，科学技术日新月异的今天人们虽然享受到了生活的便利和快捷，但由于人类的肆意破坏，污染，浪费，使我们的生存环境变得岌岌可危。地震，干旱，沙尘暴，海啸等灾难频发。我们多么希望天空湛蓝，空气清新，河水清澈，环境优美啊！
所以我建议我们北海小学的全体同学，不论在学校还是在生活中都能做到以下几点：
1、学习环保方面的科学知识，主动增强环保意识，人人争当环保宣传员。
2、不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，保持空气清新。
3、不随意践踏或攀折花草树木，保护学校或社区的各种公共设施。
4、节约用水，用电，随手关紧水笼头。
5、不乱扔废旧电池，少用一次性制品。
6、保护水资源，不向河里扔垃圾。
7、和动物和平共处，不吃野生动物。
8、使用节能用具，像节能灯，节水的马桶。
9、生活中提倡购买绿色食品。
10。让爸爸妈妈少开一天汽车，踩自行车或步行。
让我们共同来宣传环保知识，从我做起，从小事做起！让天更蓝，让水更清，让地更绿！让我们北海学子领先一步，壅行动起来，为保护环境尽我们的一份力！
姓名：
日期： 年 月 日
建议保护环境的建议书 篇5
栖息在汤口河两岸的人们：
你们好！我是住在汤口的学生。近几十年来，汤口有着日新月异的变化。但是，本来和大自然共存的汤口，污染却越来越严重，迫使我向你们提议。
你们的祖先生活在这里，那时没有自来水，祖先们也许是依靠汤口河才生存下来的吧！所以可以说你们身体里流淌的血液是这条河的。据我观察，汤口河现在的样子已是惨不忍睹：水面上漂浮着五颜六色的塑料袋，甚至已把河面包起来了；岸边上有数不胜数的瓜果皮屑；废电池绑着河的生命，发出的毒液在河水上流淌；饭店的店主不顾后果的把剩饭剩菜倒入河中没有用的油渣在水面漂浮，看着都想吐，还有人随地大小以至河水发黄发臭。这就是我们不堪入目的汤口河，这让我们凭什么已黄山仙境为骄傲，啊？我们的河，我们的汤口河已是楚楚可怜了！为了让我们不会走出门映入眼帘的就是恶心的河水，行动起来吧！
首先，我希望大家不要再继续破坏我们的河了，只有禁止对河的污染才有可能让河干净啊！
其次，我希望大家主动给河岸的垃圾清理干净才有可能让河水不再发黄，而且我希望大家多种树，固定泥土，不让水土流失。
然后，我希望把一些腐烂的菜叶埋进土中，这样即不让河水不干净，也可以让土地肥沃。垃圾袋要扔进垃圾桶，塑料袋不扔到河里才行啊！
最后我希望大家一起行动起来，保护汤口河，保护黄山。让我们这里更干净，更美丽！
建议人：谢腾
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