班级建议书

时间：2024-11-07 10:08:07 建议书我要投稿

[精品]班级建议书

　　在充满活力，日益开放的今天，建议书的使用频率越来越高，建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。那么你有了解过建议书吗？下面是小编为大家整理的班级建议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[精品]班级建议书

　　班级建议书篇1

六(3)班的全部同窗：

　　近多少个月来，我发明了我们班教室外的走廊上和教室内的地面上的垃圾随处可见，大局部都是一些纸屑和一些被抛弃的笔盖之类的`小垃圾。我们平凡大都是熟视无睹的，所以，这些小垃圾才会变得随处可见。

　　这些小垃圾都是我们平常不留神卫生工作而发生的。同学们在上美术课剪纸时，这些碎纸屑掉在了地上，同学们就当它们是空气似的，不去捡起来扔进垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷”几下，就把地扫完了。特殊重大的是，吸管的包装纸也是随处可见的，同学们喝牛奶时，把吸管的包装纸顺手扔到了地上，基本就不肯多走几步扔到垃圾桶里。还有水笔的笔盖，同学们写字时，把笔盖放在桌上，手不警惕一撞了一下，笔盖就掉到了地上，而后就“不知所踪”了。

　　这种种不爱护教室内跟教室外环境的情形都阐明了我们不养成好的卫生习惯。咱们应该爱护教室内、外的环境，不要把纸屑乱扔，不要把吸管的包装纸乱扔，要把笔盖放好，不要让笔盖“不知所踪”。我们应当看见垃圾就自动捡起。同学们，让我们像爱护本人的家园一样爱惜教室内和教室外的环境吧!

　　班级建议书篇2

亲爱的老师同学们：

　　班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中出现了许多不文明的现象，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我建议：

　　一、不在教室吃零食。

　　二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

　　三、认真做好卫生值日。

　　四、及时制止不文明行为。

　　同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣传员，做爱护班级环境的`“绿色卫士”，使我们重新拥有一个舒适的“家”。

　　建议人：xx

　　时间：20xx年xx月xx日

　　班级建议书篇3

亲爱的同学们：

　　毕业考试快要到了，同学们都进入了紧张的复习，但是我班还是有一种不好的现象。如，黑板总是等老师进入教室时再擦，下课铃响了就跑出去玩，到上课铃响时再去上厕所，浪费宝贵的学习时间；上体育课或音乐课上，下楼时，用力踩踏楼梯，大声喧哗，影响了其他班级上课的纪律。给老师，同学们留下了不好的印象。

　　为了提高同学们学习效率，给学校留下好的映象，我提出以下几点建议

　　第一，请不要在每节课上讲悄悄话，因为如果你这样做，会影响要学习的同学，还要浪费老师的时间来批评你的这种行为。

　　第二，下课铃响后，负责值日的同学迅速将黑板擦干净，要上厕所的同学赶紧去上厕所，不要到上课铃响了再做这些事情，以免浪费老师和同学们宝贵的学习时间。

　　第三，上体育课或音乐课上，下楼时，不要用力踩踏楼梯，也不要大声喧哗，因为这样会影响了其他班级上课的.纪律。

　　第四，请不要在老师讲课的时随便接嘴、插嘴，这样不仅影响了上课纪律，更是对老师的极其不尊重。

　　以上是我针对我班同学的行为所提出的建议，好的，望同学们采纳，应用，不好的，我会加以修改。

　　xxx

　　x年xx月xx日

　　班级建议书篇4

亲爱的同学们：

　　教室是我们共同学习的地方。优美的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随意吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生，破坏了我们这个优美的学习环境。所以我提出以下建议：

　　1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃，因为这些东西掉到地上后很难清理干净。

　　2、每天值日生必须把讲台上的粉笔灰清理干净，以免把讲台上的书本弄脏，让粉笔灰吸进嘴里不健康。

　　3、可以在窗台上种一些绿色植物，上完课后看看这些植物可以放松眼睛，预防近视，还可以净化空气。

　　4、每桌至少准备一个塑料袋，以便上课时的垃圾随手放在塑料袋里，下课后及时放到垃圾桶里。

　　5、每天打扫教室及阳台后还要有专人保洁。

　　6、实行记分计划，如果记分人员发现主动捡垃圾的同学，一次加0.2，发现有乱扔垃圾的同学，要从重处罚，扣05分还要罚扫两天的'教室。

　　班级环境是多么重要，如果每一个人都爱护自己班级的环境，那么我们的校园是多么干净，美观啊！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班级建议书篇5

尊敬的领导：

　　您好！

　　班级管理就是引领学生们健康有序地朝着积极、向上的方向开展，使他们愉快地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯，使整个班级成为一个团结向上的班集体。有效的班级管理应注意以下几点：

　　1、从思想上重视常规，让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯，并与德育相联系，是营造浓厚学习气氛，增强班级凝聚力的重要依据。

　　2、以常规来保障学生的学习和生活，明确常规与个人行为，常规与学习态度，常规与集体行动的`关系。要给学生讲明、讲透其中的道理，让学生主动接受，自觉遵守。

　　3、要做到四勤，即，口勤、手勤、腿勤、脑勤，善于抓盲点、空白点及空白时间段。

　　4、制订具体、完整的制度和行之有效的措施，并积极落实。

　　5、工作要创新，不能默守陈规。

　　6、要有耐心，不怕出问题，允许出问题，解决问题时忌急躁。

　　7、五全：关注全体学生，管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。

　　8、处理问题力争追根溯源，从根本上解决。

　　9、要尊重学生，虚实结合，管放适度，严宽有致，堵导并存。

　　10、要善于借势、借力，即善于借任课老师、家长、学生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一处想，力向一处使，共同关注力的主体学生。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班级建议书篇6

　　期末班级管理建议：

　　第一、加强班级常规管理，为优质管理取得成绩。

　　每到期末，随着考试的临近，很多人盲目强调复习，只谈学习，却忽略了别人。这种做法是不可取的。期末复习越多，日常管理就越不容忽视。只有严格管理，班级才能有氛围；只有保证好习惯，学生才能有强烈的学风！提出以下建议：

　　1、加强班级宿舍休息和内部卫生管理：加强检查，发现问题，立即整改。（重点）

　　2、加强纪律意识，早上、晚餐、自习班等班主任安排班干部监督，做好检查，充分利用班级公约和日常账簿，遵守规章制度，禁止；

　　3、充分利用班级管理团队成员，全面控制班级情况；及时沟通，增强自助管理能力。

　　4、充分利用班会、晚会等教育主阵地，重点引导积极思想，充分发挥舆论力量，营造浓厚的复习氛围。

　　5、还要注意安全，爱护公物，防治疾病。

　　第二、营造浓厚的复习氛围，形成良好的追赶态势。

　　1、充分发挥校长的模范和领导作用。陶行知说：“如果你想让学生努力学习，你必须先生努力学习。”教师，尤其是校长，对学生产生了巨大而深远的影响。只有校长自己非常重视期末考试，学生才能从你的态度中得到难以察觉的感觉，才能关注考试，才能比学习赶上帮助超越，敢于战斗，敢于赢。

　　2、制定期末目标。引导学生在期末设定个人目标，讨论实现班级的整体目标。在课堂之间进行挑战赛，学生也可以进行这个总体比赛，以形成一个良好的`追逐氛围；

　　3、加强指导。班主任要加强复习方法（如早读时间分开、学科知识记忆方法等）、指导考试技巧和态度，尽可能帮助学生提高复习效率。

　　4、建议各班开展倒计时活动，增强学生的紧迫感。当然，班主任要引导倒计时不仅要上墙，还要入心。

　　第三，注意与学生的情感交流，走进学生的内心，相互交流，相互理解。

　　期末复习的学生压力很大，有的老师一直强调复习，这样很容易让学生承担更重的负担。在沉重的压力下，如果学生内心的各种想法得不到发泄和交流，一旦爆发，后果就会非常严重，我们不能等待忽视。在考试前复习时间，密切关注学生的思想动态，真诚关注，分批与学生交谈，特别是班级“问题学生”、“个人”等，激发信心，缓解压力；也可以适当利用晚会时间组织学生表演自己的节目，活跃气氛，使双管齐下，复习效果可能更好。

　　期末工作繁重，任务繁重。希望我们能调整心态，冷静下来，全力以赴，认真做好每一件小事，一丝不苟地把握每一个细节，圆满结束本学期的班级管理工作。

　　班级建议书篇7

亲爱的同学们：

　　教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是学部文明程度的重要标志，是学部对外形象好坏的直接影响因素。

　　我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累，以爱护学部环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个美丽和谐的学部、清洁卫生的班级!

　　爱我班级，从我做起!护我学部，你我大家!同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的'学习生活和工作环境共同努力吧! 学部特向全体学生发出“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议。

　　倡议如下：

　　1.切勿将早餐、零食、香烟带入教室;

　　2.上完课请将带走属于你的一切东西，包括垃圾;

　　3.请管好自己的手，勿乱涂乱画;

　　4.请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿“投篮”;

　　5.请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;

　　6. 请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;

　　7.请积极服从卫生委员的值日安排，坚持“每周两大扫，每天一小扫”; 为了更好的促进“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议活动开展，学部学生会特成立了“青年文明监督岗”，旨在引导每一位同学树立爱护教室卫生意识，一个人的力量是微小的，但是团结起来力量是无限的。希望大家都行动起来，为建设一个文明干净的文学部教室贡献一份力量吧!

　　班级建议书篇8

亲爱的同学们：

　　嘿嘿，今天，俺这个“校长”要给我们班提几条宝贵的建议。

　　一：温柔吧，班主任！“哗啦啦”我们班又下“冰雹”了！哎，又一个同学被“冰雹”给“砸”得“头破血流”了，让我们为这个同学难过三分钟吧！大伙们被“冰雹”给吓得大气都不敢出了。哎，亲爱的“冰雹”！不！不！不！应该是亲爱的班主任！如果您能把“冰雹”改成“细细的春雨”，那该多好啊！同学们会为您的温柔，您的真诚所感动！当然啦，大家都佩服您的爱心，都明白您的真诚！说心理话，我们更渴望您的温柔！

　　二：小偷，收手吧！哎，我们班差不多成了一个“黑窝”了！啥？听不懂“黑窝”是啥意思？哎，意思就是我们班成了一个小偷的作案地点了呗！这个小偷可真够狠的！他（她）先是偷了我们班一个同学的.“善钱”——200元！接着就是偷一些同学的文具、书本和一两元钱！到现在还在“作案”！我这个“黑猫警长”已经胸中有招啦：派几个信得过的，嘴巴又“闭”得紧的同学去观察，一有情况马上“报案”！绝对保证人赃并获！

　　三：让班级充满了活力。隔壁的班班主任可真是一个充满了艺术细胞的人啊！竟然能把他班的学生在充满了艺术气氛中读书学习！善哉善哉！啊！如果我们班也能买一些花呀、盆栽树木呀、金鱼呀、乌龟呀放在班上，那么大家的学习兴致保证有所提高，而且还能培养大家的责任心。下课了，望望花草树木又能保护视力，真是一举三得啊！

　　好啦，建议就提到这里了。

建议人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　班级建议书篇9

同学们：

　　班级是学习的场所，是我们共同生活的"家"。可是开学原来，班级中却出现了许多不文明的现象。为使我们重新拥有一个舒适的`学习环境，我倡议：一﹑不在教室吃零食；

　　二﹑不乱扔垃圾，不乱涂乱画；

　　三﹑认真做好卫生值日；

　　四﹑及时制止不文明现象。

　　同学们，让我们立即行动起来，人人争当环保宣传员，做爱护班级环境的"绿色卫士"，是我们重新拥有一个舒适的"家"。

建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班级建议书篇10

尊敬同学们：

　　你们好！我我们班其中一员。

　　我非常喜欢咱们这个班级，每个同学都非常活泼、可爱，因此也有些同学比较调皮哦！陆尚奇同学，我觉得你非常聪明，但却没有把心放在学习上，如果你把心放在学习上，那你肯定很棒！每次孙老师表扬你，说你第一名、我十分羡慕你，但你也有些小缺点，上英语课时你不太专心！大家都在认真听讲，而你却在看课外书。还有你比较爱说脏话，这点希望你可以改正。

　　李华晓同学，你笑起来十分可爱，也很大方，但你比较爱捉弄女同学，一点歉意也没有还十分开心，希望你能改正。所以，我给你们提了一些建议：

　　一、在上课时请专心听，少说话。

　　二、请不要说粗口话，大家要做文明学生。

　　三、请不要捉弄女同学，这样会让人讨厌。

　　希望你们能接受我建议！

　　此致

敬礼！

　　建议人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　班级建议书篇11

xx：

　　你们好！我是来自樟木头镇中心小学六（2）班的xx！

　　保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。

　　我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的'工作。然而，现在有许多不爱护环境的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰；汽车的尾气的排放超标等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

　　1、实行垃圾分类化，这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

　　2、节约资源，建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子、环保袋。

　　3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒，绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人类要想征服大自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。

　　5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲，共创一个美好的生活环境。

　　环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从个人开始努力，好好地保护环境！

　　保护环境，从我做起，从小事做起！请你们采纳我所提的建议，谢谢！祝：

　　工作顺利，福寿安康！

　　20xx年xx月xx日

　　班级建议书篇12

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！四月里，春暖花开，莺歌燕舞。当四月的第一缕微风轻轻吹向我的脸颊，我就知道，又一个卫生的潮流要掀起来了。

　　不错，每年的四月正是我国的爱国卫生运动月。提起爱国卫生运动，想必我们的爷爷奶奶们都会侃侃而谈，因为这爱国卫生运动有着悠久的历史和特殊的历史背景，并且得到了人们的积极响应。而开展爱国卫生运动月的目的，就是希望大家都能讲究卫生，预防、减少以至消灭疾病，来提高每个人的健康水平。如何在本次爱国卫生运动月中做到满载而归，怎样给自己以及身边的人营造一个美好的家园呢？我给大家发出以下倡议：

　　第一，用自己良好的卫生习惯来抵御一切疾病的侵袭。最基本的卫生习惯，莫过于每天早晚洗脸、刷牙，勤换衣物，睡前洗脚，及时理发、勤洗头发、勤洗澡，勤剪指甲，饭前便后洗手了。这些卫生习惯可都流露在我们的举手投足之间，看起来微不足道，却有着无穷大的威力。此外，我们还应该养成运动锻炼方面的卫生习惯，例如：坚持每天早起锻炼，呼吸新鲜空气，来增强自己的体质、提高抵抗力；用眼卫生习惯同样不可小觑，我们应做到：看书写字时姿势正确，光线适宜，眼睛与书本的距离保持在一尺左右；在路上行走、乘车时不看书；尽量少使用电子产品，时间不宜过久；坚持做眼保健操。希望大家都可以把这些卫生习惯都作为自己的养成目标，建立起一道与疾病的防护墙。

　　第二，以周围良好的.环境卫生来告诉别人蓝天绿草不再是梦。卫生，不仅仅体现于个人卫生，更多的表现在环境卫生。“校园是我家，环境靠大家。”我们每位同学都应该把自己当做校园环境的主人翁，用自己的行动来营造属于大家的温馨家园：不随手乱扔果皮纸屑、不随口吐痰是每个人都必须遵守的卫生纪律，我相信有了越来越多的弯腰小贴士的齐心协力，我们的校园一定会戴上一个不折不扣的“卫生”头衔儿。比较而言，教室里的卫生更得让我们苦费一番心思了：扫地、擦窗、擦桌子、擦黑板、清理死角卫生，这些都是不可缺少的步骤。当然，更重要的是保持卫生，是从每个人的思想上来摒除不讲卫生的念头。

　　第三，让每个人健康的生活方式换取百分百健康的体魄。春季是流行传染病高发季节，而这第三点对付这些疾病可不在话下。世界卫生组织给健康下的定义为“身体、精神及社会生活中的完美状态”，是不是需要我们注意调整自己的生活方式呢？合理膳食、适量运动、早睡早起……也就是说，健康的生活方式就等于健康强壮的身体。

　　讲究卫生就像一个盾牌，可以让我们跟疾病隔离；讲究卫生就像一个天平，对面就是洁净的家园；讲究卫生，给你我带来非凡的收获。为了我们的身体更强健，为了我们的家园更美丽，就让这次爱国卫生运动月成为我们讲卫生之路的起点，让我们在今后的生活中都与卫生携手共行！

　　班级建议书篇13

敬爱的张老师：

　　您好！

　　您可能会很惊讶，我，一个六年级的小学生给一位老师写建议书？我们同在一个班集体，每天在校时间8小时，接触最多的，就数老师和同学了，把老师当做长辈，同学当做兄弟姐妹，我想，给您写建议书，您应该不会介意吧？

　　我已经在这个大家庭里生活了四年多了，四年的风风雨雨，四年的喜怒哀乐，四年的吵吵闹闹，四年的美好回忆，使班级里的每一个同学都把大家当成了自己的亲人，每个同学都十分热情，关心集体。如果，水跌倒了，同学们都会过去扶起她，拍去他身上的尘土，并多说几句安慰的话语，让我们感到十分亲切，心中不禁起了几分暖意，是我忘记了所有的不愉快！同学们互帮互助，团结同学，关心集体才会有了这样一个美好的大集体！但是在这个团结友爱，充满和谐气息的大集体里，我们不难发现，它或多或少还存在一些不尽人意的地方……

　　每天早晨，我踏着轻快的步伐来到学校，踏入教室门，一阵阵吵闹声震耳欲聋，虽然值日班长在讲台上站着，可是，那些调皮的学生仍然不听值日班长的话，继续吵闹，充满书香，充满朗朗读书声的校园就这样被我们班破坏了…。您可能感到奇怪，您每天早晨来，不都懒到同学们在位置上认真读书么，那是因为，同学们每天早上，只要一听到脚步声，就回到位置上，坐在门口的.同学，只要看到老师来了，就一定会用暗号告诉其他人，中午的时候也是同样。除了造山和中午是这样，商智能课的时候也是这样，再一次英语课上，我的同桌和一个男生在趁老师写英语单词的时候，用红领巾在互相甩对方，还连累了我，罚站了一节课！

　　亲爱的张老师，我想你一定也被我们班的纪律搞得十分头痛，所以，我给您想了一些办法您可以参考：

　　1、每天让值日班长维持纪律，并让他们把那些不遵守纪律的学生名字记下来。

　　2、你可以暗中找一些您比较信任的学生，让他们悄悄记名字，不让其他人发现。

　　3、对不遵守纪律者的学生进行处罚，一次写检查，三次给家长打电话，五次以上，请家长。

　　4、对表现好的学生给予奖励，一次一颗红太阳，三次校训通表扬。

　　张老师，我非常希望您能在百忙之中抽出时间观看我写的建议书！希望六一班这个大集体愈来愈好！变成一个和谐的大家庭！

【班级建议书】相关文章：

班级的建议书班级建议书作文04-20

给班级的建议书08-28

班级建议书12-12

对班级建议书12-22

班级的建议书02-08