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学生建议书

时间:2025-12-30 17:17:01 建议书 我要投稿

学生建议书(15篇)

  在生活中,能够利用到建议书的场合越来越多,建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料,具有较强的文本性特点。相信写建议书是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的学生建议书,欢迎阅读与收藏。

学生建议书(15篇)

学生建议书1

尊敬的学校领导:

  你好!

  一、现状:

  目前我校食堂存在以下方面的问题:

  1、学校内部监督机制不够健全。对食堂存在的问题监管不到位。

  2、学校食堂卫生安全意识差。学校虽然建立了食品卫生安全领导机构,但没有配备专门的食品卫生管理员,对食堂的监管难以到位。具体表现为卫生条件差,卫生消毒不彻底,而且食堂工作人员,是非专业人员,工作技能、卫生知识掌握甚少。

  3、学校食堂所购食品,未按规定向供货商索取证件票据,学生食堂有的为追求利益的最大化,在食品及原材料采购中,尽量采购廉价、散装的无QS标志的食品及其他不符合食品标签规定的定型包装食品。

  4、食堂台帐不能实事求是按规定建账。

  5、营养配餐不合理:学校食堂,未办理“营养餐”。食堂基本以学生口味为准,很少进行科学营养的搭配。肉类以往是猪肉为主,缺少牛肉、羊肉,几乎没有海产品。蔬菜主要以瓜类为主如南瓜、黄瓜,很少有长纤维的芹菜、菠菜。主食主要是大米饭。没有饭后配供水果。

  二、办法:

  1、进一步提高学校行政对学校食堂安全工作的.重视程度,强化学校食堂的监督力度。要把学生食堂安全放在重要位置,进一步明确卫生部门和部门在学校食堂安全监管工作上的义务和职责,确保、责任、监督三到位。

  2、健全和完善学校食堂各项,确立校长为学校食品安全第一责任人,具体从业人员为第二责任人,一级抓一级,层层抓落实;严格执行《学校食堂食品留样制度》,要求学校强制实施留样制度;建立学校食堂安全应急机制,确保一旦出现食堂食品中毒事故后,能够迅速查明原因,采取措施并控制事态发展。

  3、建立从业人员健康管理档案,督促从业人员在取得健康证明后上岗;加强从业人员食品和技能培训,确保采购、加工、供应、贮存等关键环节安全可控。

  4、加强监管信息。要畅通社会投诉,形成学生、家长及社会各界关心与支持学校食堂食品安全的良好氛围;要重视和认真处理学生、家长及社会反映的学校食堂食品安全问题。

  5、成立膳食委员会。

学生建议书2

尊敬的学生家长:

  随着生活水平的提高,孩子们吃零食现象比较普遍,部分学生喜欢在校园周边或上下学路上买零食,有的甚至养成了边走边吃的坏习惯.这不但影响学校的环境卫生、增加家长的经济负担,也不利于学生的身体健康,尤其是许多垃圾食品存在不合格、过期变质等不良因素,存在着严重的'安全隐患。毫无异议,您的孩子吃下这样的垃圾食品容易诱发流行性疾病的发生,而且容易养成乱花钱、不讲卫生的坏习惯,既影响了学生的健康成长,又助长了学生的没有计划的盲目消费心理和同学间不良的攀比风气,更不利于学生安心学习。

  为此,学校研究决定开展“勤俭节约、拒绝垃圾食品、从我做起”教育活动,现对您倡议如下:

  1.坚决杜绝学生自主在小摊点购买垃圾食品;

  2.禁止把饮料、小食品等零食带入校园,禁止学生在校园、教室内吃零食;

  3.禁止学生边走边吃零食,禁止学生将早点带进校园;

  4.坚持把早餐吃饱吃好,不以零食充当早餐或中晚餐;

  5.多喝开水,少喝或不喝饮料,不在就餐时购买和食用各类零食;

  6.教育子女养成良好的卫生习惯,不随地乱扔果皮、纸屑与包装袋等垃圾;

  最后,敬请家长们对学校的决定给予充分的理解和支持,教育孩子一日三餐定时定量吃饭,建立合理的生活作息制度,养成良好饮食习惯;有目的地控制零花钱,做到不该买的不买、不该吃的不吃,养成良好的卫生习惯,感谢您的配合!

  此致

敬礼!

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生建议书3

  我小时候看到无穷无尽的大海时,还以为水都是无穷无尽的。可是,水的确不是无穷无尽的。

  地球其实是一颗美丽的蓝色星球,这蓝色就是水,地球还有一个别名叫“水球”,顾名思义,我们居住的地球是一颗水的星球。据调查,我们的地球上有70.8%的水,这么多水,海水就占了97%,陆地上的水,面积仅占0.017%,又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露,每49年落到陆地上的水只有10.5万平方米,而这其中的三分之二又被植物吸收或蒸发掉,只有三分之一,也就是3.75万立方米的水可供人类使用。

  这么少的水,为什么人类还要去浪费?为什么看到水龙头里还“哗哗”流着水还视而不见?为什么浴缸里明明放满了水还开着水龙头?为什么开着洗菜的水就去接电话?为什么我们就不愿动动我们的双手?为什么要让我们的财富渐渐流失?难道真的等到世界上最后一滴水是人类的眼泪时才去拯救吗?那不就太晚了吗?

  尽管现在有很多节水产品,但是最重要的还得靠我们——不浪费、不污染水资源,这样才能更好的'保护我们的地球。

  水是生命不可缺少的东西。没有水,就没有生命;就连滔滔江水也会变成沙漠;植物也无法生长;太阳会膨胀;宇宙会灭亡。

  “珍惜水资源,保护环境”应该不只是一句口号。但是我们每一个人都去履行了吗?应该从现在做起,从我做起,从身边的小事做起。

  可是由于人类严重的浪费和破坏,现在的水资源已经变得十分紧缺了。水是生命的源泉,人类没有了水就无法生存,让我们珍惜现在的水吧!否则地球上最后一滴水是你的眼泪。水是生命之源,是人类赖以生存基础。我国是一个缺少淡水资源的国家,在660多座城市中,约有一半缺水,且近年来有越来越烈之势,水危机正向我们步步逼近。珍惜水资源,人珍惜水资源水是地球的生命之源,没有了水,地球上的人类和动植物都无法生存。而我们,也就不会拥有如此繁荣的大家园。虽然地球被称为水球,可在看似源源不断的水......

学生建议书4

  春天到了,万物复苏,百花盛开,在这春意盎然的季节里,我建议大家去公园里春游。

  公园里有许多美丽的风景,其中湖泊是最美丽的。湖水清澈见底,有许多小鱼小虾在湖里游来游去,好像在捉迷藏。湖面非常平静,犹如一块铜镜,湖边的树木全部倒映在湖中,构成了一幅美丽的图画。当微风掠过湖面,湖面就会出现许多涟漪。像湖面生了气似的,脸上露出了皱纹。

  在湖的一旁,垂柳正在梳理着自己绿绿的`长发。花儿五彩缤纷,个个都打开花苞,好像在比谁最美丽,用鼻子闻闻,就会有浓浓的花香,用手轻轻抚一抚花瓣,就会感到像摸到了绸带一样,非常柔软。绿绿的小草也从土地里钻了出来,伸着懒腰呢。在小草一旁的大树笔直地站在一旁,个个都长得枝繁叶茂,像一把把绿伞。

  在湖的另一旁,有着金黄的沙子,远远看去,像一个金黄的山坡,有许多孩子在那里堆沙堡。沙子摸上去硬硬的,只要用沙子沾点水,沙子就会粘起来。许多小朋友都这样堆沙子的。

  在公园里,还有更好玩的没介绍的,如果来了你肯定流连忘返,你们一定要来哟!

学生建议书5

XXX市长:

  您好,首先,我祝您身体健康。市长,不知您是否注意到我们城市的环境问题和水资源问题呢!不知您是否注意到我们城市的污染问题呢?

  敬爱的市长,不知您有没有注意到城市的环境,在绿色的草坪梨有很多的`垃圾袋,而草坪里的小草都纷纷枯萎,风一吹过,有好几只垃圾袋在天上飞舞,飘到公路上,有的粘在人们的脸上,有的粘在人们的鞋上,有的却粘在了电杆子上。

  我们城市里由于有大量的工厂在排放毒气,使蓝蓝的天空变成了灰色的天空,而有的工厂在下水道里排放毒水,使河里的小鱼和小虾都濒临死亡。

  为此,特向你提出以下建议:

  1、提倡不要乱扔垃圾袋,应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。

  2、教育广大市民不要浪费资源,包括不浪费一张纸。

  3、使用可降解的塑料制品,尽量不使用一次性制品,如:方便筷子、方便饭盒等。

  4、强化监督管理,发现身边有破坏环境行为的人,要积极提醒,制止并加以教育。

  5、加强环保宣传,形成良好的环保氛围。

  6、希望你们研究并采纳我的建议。

  祝:工作顺心!

  建议人:XXX

  X年X月X日

学生建议书6

敬爱的校长:

  您好!

  我是六年级5班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了你我无微不至的关怀和教育,使你我从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今,你我就要离开学校了,离开那里的一切。我真有点舍不得。

  现在,你我的学校发展得很快,电脑室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的.。因此,我在这儿给学校提几项建议:

  1.多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。

  2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上,不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里,使你我上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

  3.恢复“生活实践周”活动,让同学们学会自理生活,和其他人友好相处。还可以带大家去军训,让你我体会其中的困难,还可以锻炼身体,磨练意志。

  4.将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名管理员,检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既开阔了你我的视野,又培养了你我爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!

  5.在体育课上多开设一些课程,比如踢足球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让你我多掌握一些技巧,再加上长期锻炼,你我的身体会更加好的。

  敬爱的校长,为了让你我更好的成长、生活,请您接受我提的建议吧!

  此致:

敬礼!

  建议人: x年级x班 xxx

  x月x日

学生建议书7

市长叔叔:

  我们共同的家园——地球,是一个既可爱又美丽的星球,可由于我们人类每天都将大量的垃圾倾倒在她身上,使她渐渐失去了往日的靓丽风采。我们要从小事做起,采取一些力所能及的环保措施,来保护地球。

  1、分类回收垃圾。在我们生活中,每天会有大量的垃圾生产出来,但垃圾并不是一种无用的.废物,科学家认为,垃圾是一种财富。在垃圾中,废纸占30%,玻璃占6%,金属占8%,这些都是可以回收的垃圾。早在70年代,一些发达国家就采用了分类回收垃圾的方法。因此我建议,我们苏州也尽快使用分类回收法。这样,将可再生的垃圾与废物分开,可使物尽其用。

  2、科学填埋法。在无数垃圾中,也有一部分是无法回收的垃圾,对于这些垃圾,我们可采用科学填埋法。首先将垃圾进行无害化处理,再压实,接着盖一层土,逐层填埋,最后再铺上一层30cm的泥,填埋2—5年后,可在地上钻孔取沼气,用管子运输到沼气发电厂发电。

  3、回收旧电池。废旧电池是一种特殊的无用垃圾,它既不可填埋,也不可焚烧。所以我们要将电池单独回收起来,交给指定的公司进行处理。

  最后,让我们共同从身边小事做起,保护我们可爱的家园——地球吧!

  xxx

 x年xx月xx日

学生建议书8

  我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识,那部家喻户晓的《三字经》,开头就是这样几句:“人之初,性本善。性相近,习相远。”几句简单的话,揭示出了一个深刻的道理:孩子天赋条件一般区别不会太大,而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一,就是其后天所养成的习惯的好坏。

  心理学家研究:小学一、二年级是学习习惯培养的教育关键期。引导孩子养成良好的品行习惯、学习习惯、生活习惯,非一朝一夕就能完成。那么,各位真正关爱孩子的家长,请您配合学校做好以下工作:

  一帮助孩子养成良好的学习习惯

  1每天独立整理书包、文具盒。

  2准备好学习用品:

  文具盒:铁皮,单层,不要有其他功能。

  铅 笔:hb型,六角形,不要带橡皮头,6支,削好后用笔套套好,在笔杆顶部贴上标签,并写上姓名。

  橡 皮:白色,长条或大块,不要带有香味,写上名字。

  尺 子:长尺一把,15cm,不要镂空,数字线条要清晰,贴上姓名。

  书 包:双肩背,有分层,有侧袋,有拉链,不要太大。

  垫 板:2块,一块软一块硬,单色,分别写上姓名。

  书 皮:白色稍厚的纸张(不要买现成的塑料书套),包好书本后,在封面写上科目、班级、姓名。在使用中损坏了要及时更换。

  小镜子:学习拼音时帮助正确发音。

  3每天认真完成家校联系本上的内容,家长检查后签字。

  (由于一年级的孩子还不会写字,请家长准备一个透明的文件袋,我们将指导孩子把每天布置的语文、数学作业放在这个文件袋内,请家长每天查收。)

  二帮助孩子养成良好的.生活习惯

  1、每天准备好卫生用品:

  手 绢:一块,用于擦汗或擦嘴。

  手 纸:若干张。

  口 杯:塑料杯或塑料瓶。

  抹 布:一块,用于擦课桌椅,或大扫除时擦门窗。

  2、养成均衡的饮食习惯:

  (1)每天早晨要吃饱早餐,能够精神充沛地学习、活动。

  (2)一日三餐有规律,平时吃饭不挑食。

  (3)在校不带饮料、水果、零食、点心,如果不喝纯净水,可用水瓶带白开水。

  3、每天晚上8点30分前睡觉,保证第二天有充沛的精力学习。

  4、注意个人卫生:勤洗头、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣。

  5、服装:整洁、舒适,不穿拖鞋进校园;体育课一定要穿球鞋。

  三为孩子创造一个良好的学习环境。

  孩子上学后,为孩子准备一个良好的学习环境非常之重要。这个空间可以不大,但是必须要孩子知道,这就是孩子专有的一个学习的空间。一般说来,我们认为这个空间应该有如下的物质准备:①课桌或其他平整的工作台,课桌最好是能调节高度的,因为孩子生长发育很快。带多个抽屉,以便分类放不同的学习用品;②一把舒适的坐椅,最好也是能调节高度的,让孩子的脚刚好能平放接触地面。③一盏台灯;④一个小书架;⑤一个漂亮的日历,明天或以后更长的时间,需要做什么,都可以记在上面,帮孩子养成做计划的习惯。另外,也可以将学校、老师的安排和要求,写在上面,免的孩子忘了。⑥电话号码本,万一孩子将老师布置的任务忘了,可给同班同学打个电话。⑦另外废纸篓、订书器、订书钉、回心针、练习纸、练习本、双面胶、透明胶等也必不可少。

  以上是一个比较完备的环境安排,如果不能有这样一个空间,可以简单一点,但是一定注意不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境。在注意物理环境的时候也不能忽略心理环境。有的父母出于感情交流的需要,不愿让孩子在做作业时感觉被忽略,所以他们总喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。“做几道了?还有几道?”看起来似乎是关心了孩子,殊不知这样不时地干扰孩子,弄得孩子无法集中注意力,思考问题的思路也是总被打断。因此提醒各位父母注意:不要在孩子学习时跟孩子唠唠叨叨。同时要注意不要被客人来访扰乱了孩子的学习时间。

  家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一位老师。家长们,为了孩子的明天,为了孩子的一生,请您从这些小事做起,并持之以恒!

学生建议书9

生活在地球上的人类:

  你们好!

  地球是人类的母亲,它无私的养育着人类,孕育着万物。而现在,正被我们滥用着的自然资源原本是可以无限循环的,但随着人类毫无节制的开采,资源正一天天减少着,为让人类的子孙后代不断繁衍,我提出以下几点:

  1、是森林资源令人类每天都可以呼吸到新鲜空气,正是因为人来的祖先保护森林,珍惜水资源,大气资源……才使人类得到充足的生息之地。而现在,一些人类为得到一些蝇头小利,不加节制的开采,使森林资源不能再生。让我们从现在做起,不再乱砍乱伐,保护森林吧!

  2、水是生命之源,或许遨游太空的宇航员看太空时,会认为它80%是水,用不着担心,可实际上可供我们利用的水很少,不到1/10。据调查统计,许多国家都缺水,中国也是其中之一。所以,我们应节约用水。例如:淘米水可洗手,还可浇花,冲马桶等。让我们从此刻为节约水资源贡献自己的一份力量吧!

  3、煤矿等需地下开采,这些资源已被无止境的.开采,导致这些自然资源的枯竭,而这些资源是经过几亿年的地质变化才形成的,人类要记住地球不能克隆,要想让人类的子孙后代不断繁衍,应从此开始珍惜资源,保护地球。

  4、在生息繁衍的同时,人类应为后代留下良好的生活环境,我们应从现在开始:不乱丢果皮纸屑,尽量不用一次性物品,用环保袋,让地球更加美丽。

  5、深入贯彻落实,落实到人,看是谁乱扔白色垃圾,违者罚款!

  以上五点是我提出的一些改进建议。没有最好,只有更好,希望大家爱护环境,珍惜资源,保护地球从我做起。我编了一首顺口溜,请大家牢记:

  地球是我家,环保靠大家;

  大家一起来,共创秀丽家;

  家家惜资源,感谢你我他;

  人人手牵手,监督所有人;

  我们齐遵守,留个美丽家!

学生建议书10

尊敬的校长:

  您好!我是三年级三班的一名同学。最近我看见有一些同学在校门口买东西,一些同学上学、放学都会到校门口买一些玩具跟零食,装玩具跟零食的盒子、袋子,随手一扔,校园又多了一处污点。所以我给您提五条建议:

  1、让同学们参加一些环境保护的活动,让同学们认识到保护环境的'重要性。

  2、让同学们制造一些保护环境的标语牌。

  3、让同学们积极参加活动,重点关注环境保护的问题。

  4、用杂志跟漫画让同学们知道要保护大自然。不然就像三年级上册语文书第七单元上的一个小村庄的故事上的人们,因为不保护大自然,就收到大自然的惩罚。

  5、多组织活动,让同学跟家长都参加,加强环保意识。

  校长,我这五条建议请您收下,希望您在百忙之中抽出一点时间,看看我的建议书,采纳我的建议,让我们的校园变得更美丽,空气更清新。

学生建议书11

同学们:

  人们常说:“早餐要吃得像皇帝一样好。”今天你吃早餐了吗?吃了写什么呢?吃得有营养吗?

  据我们了解,有87%的同学每天都吃,有8%的同学经常吃,也有5%的同学偶尔吃。为此,我们对早餐进行了深入的研究,我们深深地感到,同学们对早餐是无所谓的,他们并不了解早餐的.重要性。

  现在我就来讲一讲早餐的重要性。

  不吃早餐容易得胆结石,而且也会使得一天上午的工作,学习没有精神。早餐是人一天最重要的一餐,只有早餐摄取了足够的能量人才能在一整天保持一个较好的状态,尤其是碳水化合物的摄取,他能最快的转化为能量被人体利用,尤其是学生,快速转化成为ATP后能被大脑利用。

  碳水化合物、脂肪、蛋白质、水,碳水化合物是支架、脂肪是能量仓库和保护层、蛋白质是组成重要器官和酶(协调人体各种代谢等等)、水为各反应提供水环境和参加部分代谢中的反应。

  营养学家认为早餐是非常重要的一餐,对人的健康十分重要,因为它提供了展开一天所需的能量。不食早餐会令人更易肥胖,因为:

  1.身体感觉较饥饿,以后的食量会增加

  2.能量不足,降低了新陈代谢率,继以令脂肪更易积聚

  3.人体会习惯储存脂肪以消耗空腹时的热量关于建议书4.不少研究长生术的人认为早餐应该吃得最多、最丰富。 再给你们一个建议:

  早餐能量分配最佳比例是:12%左右来自蛋白质,28%左右来自脂肪,60%来自碳水化合物。

  不吃早餐会老得快,还会低血糖,会头晕。早餐很重要!希望同学们每天都吃早餐,而且吃得丰富,每天都健健康康,快快乐乐!

  建议人:

  日期:

学生建议书12

全世界的公民:

  您们好!

  如今十分发达的地球,虽然环境看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是我们人类造成的:乱砍伐兄弟姐妹+——大树、建立精神病人——化工厂、胡乱排放二氧化碳……

  列:我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流的故乡,但现在它已是鱼虾厌恶的污河,又为我们的地球母亲增加一条了“光荣”的疤痕。这,这不是给地球妈妈的“光荣历史”吗?

  所以,现在每一个健全的人都应该保护地球、爱护地球母亲,譬如:

  1。节约用水,不排放污染液体:希望能文明节约用水,不要再让木兰溪的悲剧重新上演!不要垃圾在河里游泳,它们应该集体在垃圾箱里,让河水永远保存美丽的面貌,千万不要让它成为人人不爱的黄脸婆。

  2。不乱排放废气,不胡乱烧垃圾:你们看现在有多少人又在乱扔垃圾,白色垃圾在天空中翩翩起舞,别认为这很漂亮,这些其实是地球妈妈脸上的.斑点,我们应该研究出“防晒霜”和“祛斑膏”让地球妈妈永远白皙美丽。

  3。不用一次性的筷子、杯子,尽量不用餐巾纸:你们知道吗,我们每年要浪费多少十年、百年的参天大树?即使是一次性杯子、筷子,也可以多次使用,当然,这对一些不文明、性情不稳定者是十分困难的,希望世界上没有这种人!

  大家一定要齐心协力来保护美丽可爱的地球妈妈!

  祝身体健康!

建议人:

年月日

学生建议书13

亲爱的同学们:

  在我们即将挥手告别,走进另一所学校时,我希望你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点,因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要!

  自从去年的下半年起,每当上课前,我都会站在讲台上,“俯视众生”,看着我们班的一只只“皮猴子”的'笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕,我不禁“唉”地叹了一口气,板起了脸,开始了惯用战术——“狮吼功”,可是,再怎样,也无济于事呀!也许当时你们并不感觉到什么,却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象,给大家都带来了不愉快的心情。

  其实,上课遵守纪律还能给大家带来非常多好处:

  1、不被同学、许老师,以及其他任课老师批评,从而双方都保持良好的心情。

  2、可以通过上课遵守纪律这一点,掌握该如何尊重别人的基本要领。

  如果,你们已经意识到了自己身上的问题,就请你们在上课前,闭紧嘴、坐端正,做好准备吧!

  第一,上课铃打过之后,不要一进教室就像走大街一样,东窜西窜走“亲戚”。应该一进教室赶快在座位上坐好。

  第二,坐好后,拿出你们的课本放在课桌上。

  第三,在椅子上坐着,不要把教室当做茶话楼,也不要将自己看成里面的“大话家”。

  第四,未经老师允许,不许擅自调动座位,那样会使课堂看起来非常没有秩序。

  第五,不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风,左耳朵进,右耳朵出。

  希望我的建议能被同学们采纳,从此,对照这些建议时刻提醒自己:上课纪律要遵守,时时拥有好心情。

学生建议书14

尊敬的环保局的叔叔阿姨们:

  你们好!

  我是一名小学六年级的学生。我们小区附近的环境非常好,清新的空气扑鼻而来,花儿竞相开放,时不时能听见鸟儿的歌声,清洁工阿姨也很勤劳,人们的环保意识也不错。我要感谢你们,这都是你们的工作做得好。

  可是,这只是一小部分。一次,我和爸爸骑单车去爸爸的.公司,一路上风沙很大,一辆辆汽车飞驰而过,排放出难闻的尾气。我们被呛得连连咳嗽,眼睛也总是进沙。空气质量实在是太差了。另外,爸爸的公司附近有一个垃圾处理厂。它采用焚烧的方式处理垃圾,因此它的附近总是灰烟四飘。但有些垃圾被焚烧后会释放出有害物质,悄悄进入人们的呼吸管道,危害人们的健康。

  因此,我向你们提出以下建议:

  1、提倡少开车,每月至少做到一天不开车,违者处罚,坚持五个月不开车,可给予奖励;

  2、加强人们的环保意识,减少一次性物品,以每个家庭的情况来规定可产生垃圾数目,超标要罚款,少于标准则给予奖励;

  3、减少有害的塑料垃圾,让人们把买菜的塑料袋换成菜篮子,装垃圾的塑料袋换成布袋,违者罚款;

  4、改善垃圾处理厂对垃圾的处理方式,让有害物质不能再危害人们。

  保护环境,人人有责。让我们一同创建绿色美好家园!

学生建议书15

亲爱的同学们:

  有多少次,你以看时间为借口,不由自主地拿出它?又有多少次你在课堂上以期待的心情打开手机QQ,焦急的等待着他或她的消息?有多少人,在本应该收获知识的时候,沉迷于手机上网或手机游戏?又有多少人,塞着耳机,听着音乐,在课堂上“与世隔离”?不知道从什么时候开始,上课带手机比带书更重要?又不知道从什么时候开始,你感觉很难认真完整地听完大学里的一节课?世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我在你身边你却低头玩手机。手机最初作为一种社交工具,在提供快捷便利的同时,也给课堂学习带来了许多负面的`影响。课堂上,许多未完成的游戏,未聊尽兴的天、未看完的小说,不仅影响了同学们的听课效率、听课质量,此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序,严重破坏了良好的班风与学风。为建设良好班风与学风,我们提出如下建议:

  1、上课时自觉关闭手机,把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明课堂的尊重。

  2、上课不以看时间为借口拿出手机,不沉迷于手机上网或手机游戏,养成上课不玩手机、不带手机的好习惯。

  3、上课专心听讲,认真做好听课笔记,自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序,保证课堂学习质量。

  4、党员、入党积极分子、各班班干部要以身作则,上课不玩手机,并对其他同学做好监督和劝导工作。

  5、养成合理使用手机的良好习惯,做到以学习为主,娱乐为辅,以理智的态度对待手机。

  同学们,让手机搁置一旁冷遇它90分钟,专心的投入学习90分钟,你会惊奇发现有限课堂的无限意蕴。让我们赶快行动起来,一起“远离手机聚焦课堂”吧!

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

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