摘桃子中班教案

时间：2023-03-25 20:23:45 教案我要投稿

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摘桃子中班教案

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的摘桃子中班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

摘桃子中班教案

　　活动目标：

　　1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。

　　2、鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。

　　3、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。

　　活动重难点：

　　学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。

　　活动过程：

　　（一）、开始部分

　　1、随音乐入场，导入情景并四散站开，

　　（1）幼儿随教师一起头戴头饰，手持小棒，扛在肩上，随着音乐入场。

　　（2）幼儿四散站开后，教师作引导用语；

　　2、热身运动；棒操；

　　"孩子们，你们是猴宝宝，我就是你们的妈妈。今天我们这里来了这么多客人阿姨，我们给他们问好吧，客人阿姨好。"

　　"孩子们，今天的天气真好，太阳照得大地暖洋洋的，猴妈妈要带你们去摘桃，你们想去吗？""在去之前，我们要先练好本领，才能摘到又大又红的桃子，孩子们练起来！"

　　准备活动，幼儿随着儿歌内容，模仿小猴做动作，使身体充分活动开。

　　（上肢，下肢，肩，腰、膝，脚部都要锻炼到位，为下面的活动做好身体准备。）

　　（二）、基本部分

　　1、练习跳跃；（过小河沟）；

　　（1）"小猴子们，太好了，"猴妈妈向远处望，"猴妈妈发现了前面有一片桃林，我们等会就可以摘到又红又大的桃子了。""可是我们要跳过很多小河沟，才能到达桃林，你们先跟妈妈学习怎样跳过河沟吧!"

　　练习跳跃。几人一组，练习跳小沟，用纸棒摆成小沟，后练习跳小沟，请配合好的组示范。（1）分成4组，每一个幼儿将纸卷棒横放在地上，跳过纸卷，往回跑，排在队伍后面；第二个幼儿跳过一根纸棒后，把自己的纸棒横放在地上，再跳过去，跑回；第三个幼儿跳过一、二根纸棒后，把自己的纸棒竖放在地上，从棒上走过，跑回；第四个幼儿同第三个一样。

　　2、摘桃子；

　　幼儿分四排站好，老师讲述规则：每组的第一个幼儿先摘，共四名幼儿；摘到桃子后，站到队伍的后面去，不能乱跑，在摘桃的路上，不能碰到其他的小猴子。

　　教学反思：

　　此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

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