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计算教案:感知5以内的数量

时间:2022-10-08 17:24:22 教案 我要投稿
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计算教案:感知5以内的数量

  作为一名教职工,就有可能用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?以下是小编帮大家整理的计算教案:感知5以内的数量,希望对大家有所帮助。

计算教案:感知5以内的数量

计算教案:感知5以内的数量1

  [教案]计算:感知5以内的数量

  教学目标:

  1、 用多种感官感知5以内的.数量,进一步巩固对5以内数量意义的理解。

  2、积极参与多媒体的互动活动,体验活动的乐趣。

  教学准备:

  多媒体投影仪、报纸做的子弹、点数卡片人手一分

  教学过程:

  (一) 引出活动,激发幼儿兴趣

  有一群小动物被抓,让我们来看看有哪些动物被抓,共有多少只动物。并拿出相应的点数卡片,救小动物出来。

  (二) 用触摸觉来感知,用手摸相应的子弹。

  让我们一起来消灭坏巫婆,说数字几就摸几颗子弹。

  (三) 运用游戏,和小动物做游戏,运用运动觉。

  1、 听听小动物叫几声,就请幼儿拍几下手。

  2、 看看动物跳几下,就请幼儿跳几下。

  3、 听听小动物叫几声。就请几个幼儿抱在一起。

计算教案:感知5以内的数量2

  小班计算:

  感知5以内的数量

  目标:

  1、学习手口一致点数,并说出总数。

  2、培养幼儿参与活动的愉快心情。

  准备:

  点子卡幼儿人手一份、示范用大点子卡一套、小动物卡片若干、演示黑板一块

  过程:

  一、学习手口一致点数

  1、今天老师请来了许多小客人,看看是谁?(出示小动物卡片)

  2、我们看到了几种小动物?(手口一致点数)

  3、我们再仔细看看,每种小动物他们都有几只?(手口一致点数)

  小结:小朋友今天表现真棒,把那么多小动物都数清楚了。老师现在也知道了,一共来了5种小动物,有一只小狗、两只小猫、三只小青蛙、四只小鸭、还有五只小鸡。

  二、感知5以内的数量

  1、用什么方法把它们记下来呢?(引出数字卡片或点子卡)

  2、讨论用怎样点子卡来表示?(使用幼儿桌上的点子卡)

  3、请幼儿举点子卡并请代表上台演示一一对应的'表示法。

  4、这些小圆点还可以表示什么东西?

  小结:原来点子卡可以帮我们记物体的

  数量,比如三个小朋友就用三个小圆点表示,五个苹果用五个小圆点表示,“咚咚”两下敲门声可以用两个小圆点表示。

  三、听音游戏

  1、老师敲铃幼儿举卡片。

  2、看老师大卡片幼儿敲相应的声音数。

  3、幼儿代表举卡片大家用身体各部位发出的声音来表示。

  小结:原来我们周围的东西都是有数量的,头上的灯,旁边的窗,还有桌子、椅子……我们再去找一找,想一想,这些东西有多少,可以用多少圆点来表示?有没有更好的方法来记录?

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