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人教版三年级思品上册第四单元集体备课教案范文
作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的人教版三年级思品上册第四单元集体备课教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教材解读：
当前学校的大多数学生是独生子女，家长包办过多，角色意识和责任意识相对较弱，他们不知道自己在家庭、学校、社会中所承担的角色，更不知道自己由于角色不同所应当承担的责任。而角色意识和责任意识是一个人社会性发展的基础，需要在小学阶段的教育中奠定初步基础。本单元侧重于帮助学生增强角色意识和责任意识。
本组教材编排了三篇课文：《我是谁》、《我的责任》、《我能做好》。在教材呈现上，注意体现体验性、探究性学习的特点。以问题的形式切入，给学生更多自己思考的空间，并注意针对学生的现实问题，引导学生通过道德辨析，提高道德认识，同时适当地进行行为引导。注意道德教育的激励作用和榜样作用，使学生始终保持积极的心态参加学习活动，愿意自己发现问题、解决问题，并在合作学习的过程中，互相鼓励，互相学习。
单元目标：
通过本单元的教学，我们力图实现以下学习目标：
知识与技能
通过观察对比，认识不同角色对人的不同要求和所应承担的不同责任。在生活中担当好自己的角色。
行为与习惯
积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，愿意承担和认真完成集体的任务。
情感、态度与价值观
体验不同场合下的角色变化；体验承担某项任务，感受认真履行职责并完成任务后的愉悦；增强责任意识，知道自己对自己、对家庭、对集体、对社会应承担的责任。
学法导航：
1、通过观察对比，认识不同角色对人的不同要求和所应承担的不同责任。
2、体验自己在现实生活中的不同角色，愿意在现实生活中当好自己的角
3、帮助学生增强责任意识，热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。
4、知道对于自己承担的事情要认真负责地完成。热心于集体和公益活动，并从中感到快乐。知道自己是集体的一员，感受着集体的温暖，同时也承担着一定的责任和义务。
课时支配：
共3～4课时。
第一课时：《我是谁》
第二课时：《我的责任》
第三课时：《我能做好》
第四课时：巩固练习
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