春季的开学第一课教案优秀
在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的春季的开学第一课教案优秀，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春季的开学第一课教案优秀1
班会目标：
1、使同学知道一些简洁的平安学问和卫生常识。
2、通过这次的主题班会，提高同学的交通平安、防火、防煤气中毒、防人身损害、及校内平安思想意识，养成一个良好的生活习惯。
3、学会如何应急、自救与爱护。
班会流程：
一、导入新课：
随着春季的到来，天气慢慢变暖，是流感的高发季节，同学们要留意搞好班级、宿舍及个人卫生，平安事故隐患随之增多。你觉得哪些春季平安问题应当引起留意？
二、平安教育详细要求：
不要在公路上追赶打闹，过公路要走斑马线，遵守交通信号灯。严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。
校内平安：一年之间我们大部分时间都在学校里度过，所以校内平安不容忽视。在校内中我们要遵守学校的各项规章制度，做一个文明的学校生。我们在大课间不要追赶打闹，不要做猛烈运动，禁止在走廊在来回跑动。
1、上下楼梯靠右行，不要拥挤，不能在楼梯上做嬉戏，有些淘气的同学喜爱从楼梯的。扶手上滑下去，这样特别的危急，禁止这种危急的行为。
2、同学上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特殊是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追赶，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
4、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
5、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危急嬉戏。
6、午间用膳要听从老师的要求，不在用膳时讲话、玩耍或做其他事情。
7、留意用电平安，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
课间活动留意事项：
1．室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。
2．活动的`强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要留意平安，要避开发生扭伤、碰伤等危急。
三、春季卫生
春季是流感的多发季节，我们每位同学要留意校内、班级及个人的卫生，教室和宿舍要常常开窗通风，饭前便后要洗手，昼夜气温温差比较大，各位同学要酌情增减衣物，防止感冒。要养成好的卫生习惯，不乱丢垃圾，看到垃圾能主动捡起来。
春季的开学第一课教案优秀2
教学目标：
1、乐于探索生活中的形象，体验操作中的乐趣。
2、引导学生探索发现利用多种方法使小球站稳。
3、能积极动脑筋想办法，解决问题。
活动准备：
1、物质准备：海洋球、毛巾、积木、盖子、瓶子、沙包、纸卷、毛线、纸张等。
2、知识准备：学生有玩球的经验，知道球滚动的特性。
活动过程：
一、游戏导入，发现现象。
1、学生自由玩球。
2、学生将球放在桌上，引导学生发现小球在桌面容易滚动的现象。
二、提出问题，学生动手尝试、实践想法。
1、提问：刚才小球在桌上站稳了吗？有什么好办法可以让小球站稳？
2、鼓励学生大胆设想，表述自己的想法。
三、引导学生探索利用多种材料让小球站稳。
1、学生实践操作，教师引导学生互相交流自己的方法。
（学生用毛线堵住小球、放在纸筒上、放在瓶子上、把积木摆成圆圈，把海洋球放进去、放在易拉罐瓶上、放在瓶盖上等）
2、请个别学生讲述自己的`确做法，展示成果。
3、小结：有很多办法可以让小球站稳，比如把毛巾揉成一团、把积木交叉再放上不球，或者直接把小球放在印章、瓶子、盖子、纸卷等上面都可以。
四、引导学生探索利用纸张让小球站稳的办法。
1、提出问题：能不能想办法只用一张纸就让小球站稳？
2、学生操作，师鼓励学生动脑筋、想办法，并引导学生相互交流自己的做法。
3、个别学生讲述自己的做法，展示成果。
（折个垃圾桶；纸张折成飞机球放在上面；折个扇子；把小球装在纸张里，包成糖果；折成小船载小球……）
4、将作品陈列在柜子上，学生集体欣赏大家的成果，感受成功的喜悦。
春季的开学第一课教案优秀3
一、教学目标：
1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。
2、复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
二、教学重点、难点
复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
三、教学准备：
多媒体课件
四、教学过程：
关键词一：开心
新学期开学的第一节课，老师非常开心。
你知道为什么吗？
我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心！这是你们给老师最好的新年礼物。新年刚过，老师也想送个小礼物给大家！
（ 出示春联）：破土春笋节节高，向阳红花朵朵香。
读一读：谁能说说什么意思？表达了老师的什么愿望呢？解释破土，向阳，节节高，朵朵香，以及春笋和红花的意思。
关键词二：担心
1、老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么？（自由说）
2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备！
赠言：
生活对于任何一个人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说；“我已经尽我所能了。 ---- 居里夫人
课堂规范：
The rules in class:
1.Attitude 坚持不懈地 努力，不骄不躁 2.Principle 守时 ，严于律己
3.Notebook 及时，准确4.Homework 按时，优质
准备：
Your preparation
三本： 作业本 课堂笔记本 积累本（错题+ 美文）
一书： 字典
五步: 预习新课， 精读课文， 识记词汇， 温习知识， 认真反馈。
关键词三：信心。
1、新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。
欣赏花朵生长历程的几组图片，稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华！自我鼓励！
新学期教师寄语：
新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信心。
自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今天已经到来，把 握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。
新学期赠言：
“播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。”命运在自己的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功！
后两节课学习了地图三要素相关知识，对于初一新生，地理知识相对较难，理解知识需要一定时间，所以本部分内容进行较慢，但效果不尽人意，课堂听讲不认真，提问时部分学生对知识掌握不佳，作业上交不及时，错题率高，总结原因如下：
1、学生刚刚开学，学习积极性不高，要尽快培养学习氛围，调动学生学习兴趣。
2、学生放假时间较长，心情浮躁，需将学生注意力调整到学习上来。
3、学生学习习惯还未养成，需在课堂上不断督促。
4、学生以小学知识学习一门新学科有难度，需要教师的耐心，不断讲解。
5、学生没有形成独立作业与复习的`习惯，需要慢慢培训。
针对目前问题，在今后一段时间教学中，我将做好以下几个方面：
1、明确学习与作业目标，确定方向与细节，是学生明白该做什么。
2、加强课堂的监督，培养学生良好的听课与记笔记的习惯。
3、对出现的问题及时纠正，及时反馈。
4、培养学生对地理学习的兴趣，调动学习主动性，充分发挥课代表、小组长的作用。
5、对个别学生进行谈话、教育。
相对于我带过的第一批学生，这些学生在基础上和学习习惯上都有明显差距，需要一定的时间去适应，特别去年教初二，初一新生无论知识、能力、学习习惯上都与初二有很大不同，需要更多的耐心，去引导他们积极上进，使其步入正轨。
学生们虽有不足，但也有很多优势，他们更加开朗，思维比较活跃，只要充分发挥他们的长处，就能激发热情，取得成功，万事开头难，相信明天更美好！
春季的开学第一课教案优秀4
活动目标
1、让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。
2、安抚、稳定新生入园的情绪。
活动准备
布置好的`活动室。
活动过程
一、安抚、稳定新生情绪。
1、热情地和小朋友们问好，抱抱哭闹的幼儿。
2、安抚幼儿情绪，引导幼儿玩自己感兴趣的。玩具。
二、教小朋友们唱《问好歌》，引导幼儿之间相互问好。
（一）活动导入
教师：小朋友们，祝贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应该说什么话呢？（你好）
教师：相互之间除了问好，还可以做哪些动作？（点头、抱抱、握手等）
教师：小手也会问好哦，看看它们是怎么做的？请欣赏手指谣《问好歌》。
（二）活动展开
1、幼儿欣赏教师表演《问好歌》，初步熟悉童谣的内容。
教师：大拇指见面干什么？
幼儿：点点头
教师：四指伸出干什么？
幼儿：拉勾勾
教师：手指张开干什么？
幼儿：抱一抱
教师：手指并拢干什么？
幼儿：拉拉手
教师：手在耳边干什么？
幼儿：转一转
教师：我们都是好朋友做什么动作？
幼儿：拍拍手
2、教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。
教师：请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧。（幼儿和老师一起边说童谣，边做动作。）
三、结束活动。
提醒幼儿喝水、如厕。
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