开学第一课班会教案
在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的开学第一课班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
开学第一课班会教案1
一、班会目的:
1、使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
二、活动重点:
提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点:
能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
四、活动准备:
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
活动过程:
师:为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让“文明之花”开在我们的校园。同学们,大家好!“小手拉大手,共创文明城”主题队会现在开始。我们是祖国的小雏鹰,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明的人。做文明的人要有良好的行为,做文明的人要有良好的习惯。
(一)、看一看
1、学生认真阅读《中小生礼仪常规》和《小学生日常行为规范》等。
2、观看升国旗仪式课件。
这样,图文并茂,给枯燥的理论知识以生命。挑选重要的,难理解的知识,结合实践给以适当的举例加以解释。
(二)、测一测
1、你平时说脏话吗?
A、不说B、很少说C、常说
2、升国旗时,你能敬礼、肃穆,行注目礼吗?
A、能B、有时C、不能
3、进入老师的办公室,你先敲门、喊报告吗?
A、是B、有时C、不
4、你在家经常做一些力所能及的小事,比如洗碗,叠被子?
A、是B、有时C、不
5、瞻仰烈士荣誉室时,你能保持肃穆吗?
A、能B、一会儿C、不能
6、离开家时,你会关好门、熄灯、再走吗?
A、会B、有时C、不会
7、在学校餐厅就餐打饭时,你能按顺序排队吗?
A、能B、有时C、不能
8、你能按时保质完成作业,不抄袭别人作业吗?
A、能B、有时C、不能
9、在校园遇见外国人(或外来的人),你会好奇地盯着他们看,对他们指手画脚吗?
A、不会B、有C、会
10、班里如若有同学生病,你会主动帮助他到医务室看病吗?
A、会B、有时C、不会结论:_____________________________________________________________
说明:
①选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。
②等级统计:
A、分数为30—24分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!
B、分数为22—16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!
C、分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。
2、出示几幅多媒体图片,让同学从中选出属于文明的行为。
(三)、说一说
1、多媒体提供漫画。
如①随地吐痰;②尊敬老师;③不乱倒垃圾;④尊老爱幼;5践踏花草等等
让学生先看图片说说这种行为的对与错,错的应怎样做,也可说说这种行为的严重后果。想想在我们身边有没有类似的事情发生,能提出批评与自我批评。
2、交流心得体会。
(四)、议一议
1、怎样文明用语?
文明的环境需要文明的语言,让文明语言把我们装扮,让我们的生活更美丽!不讲脏话粗话是对我们每个小学生提出的警言,我们文明少年应像幼苗棵棵茁壮成长。时时清理身上的蛀虫,时时改正我们身上的不文明习惯。
列举3—5例,说明在不同的场合,应怎样文明用语?在当今社会有许多的语言垃圾,许多粗话脏话等,不但不符合语言规范,在思想上也是不健康的,让学生了解其危害性,文明用语。
2、如何尊敬师长?
主持人:父母老师是一棵棵大树,为我们撑起一把爱的保护伞。我们在长辈的呵护下快乐成长,我们要做尊敬长辈的孩子。那么我们该如何尊敬长辈?
3、在升国旗时应遵循什么礼仪?
(1)使学生明确五星红旗是我们国家的国旗。爱护国旗就是热爱祖国,维护国家利益的标志。
(2)使学生明确,升旗不但是一种制度,而且是进行爱国教育的一种方法。
(3)使学生掌握升旗仪式的`整个程序及要求,为未来参加工作后组织仪式打基础。
4、我们应如何做一个有礼仪常规,文明的小学生?
5、文明用语再学习:
见到老师同学问声好。
分离时候别忘把手招。
影响别人,“对不起”,
回答要说“没关系”
从小讲文明,懂礼貌,
大家夸我是个好苗苗。
6、文明行为再多点:
每天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿。
见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。
(五)、写一封承诺书:
争做“创文明城区”活动文明带头人承诺书
为全心践行“创城”号召,争做“创城”活动文明带头人,我愿承诺以下责任与义务:
一、从我做起,提倡生活和行为文明。身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
二、从创建文明个人、文明家庭和文明社会做起,把良好的文明习惯带进家庭、带进学校,自觉监督社会上的不文明行为和不良文明习惯,如对行人乱丢乱吐、乱贴乱画、违章停车等不文明行为进行劝导。
三、从小事做起,加强社会公德,自觉追求文明健康科学的生活方式,养成良好的行为习惯,树立良好的道德情操。
四、安全规程系生命,自觉遵守是保障。过街走人行横道或过街设施,遵守交通信号。
五、与家长一同做文明市民,为“创城”尽一份力。
(六)、活动总结
主持人讲话:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,决定命运”,这是一句很有哲理的印度名言,它说明良好的行为训练,对形成习惯,培养性格,把握命运非常重要。在本次主题活动中,从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容,目的在于完善自我,同学们让我们一起为建设文明县城而努力吧!
开学第一课班会教案2
设计理念:
1、活动课必需立足于每一个学生的个体的整体性,立足于学生的健全进展。
2、活动课应以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经受,要求学生积极参加一系列的活动中去,在活动中发觉和解决问题,体验和感受生活,进展实践力量和创新力量。
活动目标:
使学生明白团结力气大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神,才能促进个人的安康成长,增加自身的效劳意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。
活动预备:
四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。
活动过程:
一、 引言激趣:
同学们,今日的班会课教师想换个开法,不能总是让教师来唱高调,想请同学们来唱主角,怎么样,大家感兴趣吗?
二、 嬉戏揭题:
1、 下面,先请同学们来玩一个嬉戏-----《紧急脱险》
⑴讲解嬉戏规章:每一个小组前面都有一个空酒瓶,这个酒瓶代表着一座马上塌陷的城楼,里面放了四个用线拴着的粉笔头,它们代表着四个陷入危急境地的人。现在请每小组选派四名代表参与,在教师喊开头后,抓紧将代表你自己的粉笔头从瓶子里提起来,只有在教师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了,不然,就只得算你壮烈献身了。而且这一过程的时间很短,只有四秒。
⑵推选出小组代表,进展竞赛。
⑶请各代表队谈谈体会。(输的缘由,胜利的做法和缘由,你竞赛的体会)
2、 揭题:
对,从刚刚参与嬉戏的同学的体会中,让我们明白:在许多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人,想着大家团结全都,只有这样才能把事情办好,才能让自己脱离危急。好,今日的班会主题就是《团结协作》。
三、 开展活动,体验情感,回忆生活片断,升华思想。
师语:通过一个嬉戏,就引起了我们许多的思索和探究,可能有些同学感到玩得还不够,想不想再去探究探究?看看自己能否找到人多时做事的秘诀?
1、 开展活动------语言接力赛
⑴ 讲解规章:教师把你们分成四组,每组人数一样多。从每组第一个同学开头,一人说一句,始终接下去,中间不能说错,假如错了,就得从头开头,比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙
⑵进展竞赛,教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
2、 结合活动,回忆亲身经受的诸如此类的'生活片断,升华思想情感。
师语:在现实生活中,我们有没有亲身经受过大家一起发扬团结协作精神的事例呢?能否跟大家讲一讲?或者由于没有留意这一点而造成失败的事情呢?就现在的熟悉,再回头谈谈当时错在哪儿?信任大家都有许多话想一吐为快。好,下面仍旧以小组为单位,先集体沟通,再推选代表发言。这一轮还会再决胜败的。(可以推选几名学生评委,也可以让教师一人担当评委,要做到:发言流利,声音洪亮,语句通顺,讲真话,说真事。)
⑴各小组分头争论、沟通。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
3、 再一展雄姿,决一胜败。
师语:三轮肯定输赢,下面我们再来一次评比,看究竟鹿死谁手。这可是打算性的一场竞赛,请大家肯定要充分发扬团结协作的精神了,不光要想到自己,还应当为后来者多多考虑哟。
⑴师出示图画。请同学们仔细看图,用一个字或一个词表达出图画的意思,固然这个字或词必需别人也看得懂,而且小组里每个人只得写一笔,看看哪个小组用的时间最少,表达也很清晰,它就是这一轮的优胜者了。同时,假如接的中间消失笔顺不标准,是谁就要为大家表演一个节目,好不好?大家在写时,其它人不得出声,否则也算犯规了,那就整个小组为大家表演一个节目。
⑵活动开头,教师计时。(放音乐)
⑶评定。
⑷请犯规的个人或小组表演。
开学第一课班会教案3
一、说一说我们假期里的新鲜事。
1、指名说。
2、新学期我们的奋斗目标 。
集体奋斗目标:争做优秀班级。
1、学习方面:语数要齐头并进,均衡发展,不能有拉脚的学科;
2、卫生方面:教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净,没有纸屑;个人桌箱、储物柜物品摆放整齐,不能有垃圾 ;
3、纪律方面:严格要求自己,努力做到;
4、作业方面:作业必须完成,并做好纠错工作。
二、你还记得你的目标吗?
请重温你的目标
上学期你做到了吗?
本学期你该怎样努力
三、新的学期开始了,你有哪些新的打算呢?说出来,大家交流一下……
1、学会感恩
感恩父母感恩老师感恩同学……
2、班级公物人人爱
同学们,你们知道班级公物有哪些吗?课件演示:
(1)哪些是对的行为,哪些是不该做的。
(2)我们该怎样做到“班级公物,人人爱”?
(3)出示“文明礼仪伴我行”倡议书
(4)本班宣誓
3、安全方面
充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。进行预防灾害,预防突发事情的教育。
(1)出示校园安全方面的图片,让学生找出不安全的做法。
(2)安全知识问答赛。
(3)安全三字歌。
4、小学生礼仪教育
(1)出示图片,找出不文明的现象。
(2)分小组讨论,除上面的这些行为习惯外,我们班中还有哪些,并说说有什么害处?
(3)同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢?请大家畅所欲言。
5、学习方面
向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的'。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
6、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
四、教师总结
小朋友们,新的学期,让我们共同努力,争取在学习、纪律、卫生、安全等各方面都有很大的进步!老师相信你们!
开学第一课班会教案4
活动目标:
1、通过介绍老师,认识伙伴,拉近老师和学生之间的距离,增进伙伴们之间的友谊。
2、通过介绍学校,让孩子了解我们的校园,爱护我们的校园。
3、主要针对“一天好的习惯养成”,通过讨论、交流等手段,让学生了解什么是好习惯,什么是坏习惯,要教育学生养成一日良好的习惯。
4、通过教师的`总结,让孩子们感受到作为小学生的光荣,明白小学生要有好习惯。
活动重点:
通过主题班会活动,让学生养成良好的习惯
活动过程:
一、老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们,你们好!首先允许我作自我介绍,我是你们的语文老师,也是你们的班主任,还是你们的大朋友,你们以后可以叫我金老师。很高兴认识你们,非常欢迎你们来到六小来上一年级,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,而且是一年级(5)班的一名小学生,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴。
二、介绍学校——让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧,宝贝们也一定看到了,这是一座漂亮的学校,有美丽的花坛,干净的操场,宽敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小朋友,喜欢我们这个大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习,天天向上吧,有信心把自己变得更棒吗?
三、小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识,知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些,说说你叫什么名字,让老师和小朋友记住你好吗?(学生依次做自我介绍。)
四、简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们,老师真是很高兴和你们一起学习,从此一(5)班教室就是我们共同的家了,作为你们的老师和大朋友,我想提出几点要求,很简单,相信你们一定能够做到的。
主要有以下几点:
1、爱护自己的学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。
2、上课上一定要认真听课,坐姿端正,积极举手发言,并做到声音洪亮、大方得体。
3、下课之后马上先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕。
4、要尊敬老师,向所有见面的老师问好,和小朋友之间文明相处,团结友爱。
5、遇到不能解决的困难要及时向老师求助,找老师帮忙。
6、按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并认真吃早餐,按时上学,不迟到。
7、讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特别是要勤剪指甲,衣服要干净整洁。
8、做一个爱读书的好孩子,并且注意不随便乱吃零食,在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。
9、爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校园,和小朋友做游戏时要时刻注意安全。
五、观看《开学第一课》视频。
六、增强班级凝聚力
好,今天老师就说这几点,你们记住了吗?老师相信,这几点一定难不倒你们的,因为你们都是聪明的孩子,对吗?最后,我想请孩子们跟我一起大声说:我是小学生,我光荣,我骄傲;我是小学生,我要好好学习,天天向上;我在蔡甸六小一(5)班,它就是我的第二个家,我们一起加油!
开学第一课班会教案5
教学目标:
1、提高学生安全意识。
2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。
3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。
教学重难点:
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念.
教学过程:
一、导入
同学们,快乐的暑假转眼过去了,我们步入了新学期。在新的学期里,我们要严格要求自己,不断进步,争取早日养成良好行为习惯,掌握新学期的要学习的文化知识与技能,为将来有一个灿烂的.明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提,没有安全,其他都是零。所以我们要时刻牢记安全第一。
二、安全事故
1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故:
⑴ 高空抛物,砸到同学。
⑵ 在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
⑶ 攀爬护栏,摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。
三、校园安全
交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?
(1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯,不碰楼梯扶手;
(2)上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;
(3)放学时,排队放学,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。
2、 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?
(1)轻声慢步,不跑不叫;
(2)不追逐打闹;不做游戏;
(3)不攀爬护栏;不爬窗台,不随意开窗户;
(4)不向楼下吐痰、丢东西;
(5)无事不到其它楼层乱窜。
3、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?
(1) 轻声慢步,不跑不叫,进出教室不挤不闹;
(2) 不乱攀爬桌凳,不爬窗台;
(3) 不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;
(4) 实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器。
(5) 不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。
(6) 到校后没有老师允许不能随意出校门,忘带东西必须告知老师。
4、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?
(1)不疯跑大叫;不做危险游戏,玩有意游戏。
(2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等;
(3)不在国旗栏杆周围玩耍;参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
(4)不到危险的地方玩。比如:过道、沙坑、台阶、花坛等 5、在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做? (1)不追逐打闹做游戏;
(2)大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。
6、 体育课应注意哪些安全?为什么?
(1)要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。
(2)特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
四、上下学安全
1、不过早到校。注意到校时间。
2、家长不过家长接送线。
3、不乘坐不合格的车辆。
4、等公交车时在安全区域,不打闹,注意文明礼貌。
5、路队上下楼梯要慢行,不挤不推不闹,班级之间要互相礼让。
6、下雨天带好雨具,不把雨具当玩具。
7、每天带好小黄帽和红领巾,路长负起责任。
8、不到商店买东西。
9、遵守交通规则,自己回家的同学注意安全。
五、教师小结
安全无小事,安全大于天,老师希望同学们在新的学年里安安全全上学,快快乐乐学习。
开学第一课班会教案6
准备过程:
1、黑板上写好班会主题:"新学期,我能行" 2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标:
1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
一、导入:
1、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期,我能行"。
2、讲述张海迪的.故事:活着就要做个对社会有益的人
二、活动过程:
(一)讲故事:
张海迪:活着就要做个对社会有益的人
张海迪,1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程_高_反思。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。
张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。_海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!"
张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。
组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。
(二)小品表演:考试
谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。内容略
(三)比赛
1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就一定能成功,下面我们进行一个"记号码"比赛
比赛规则:老师给每一小组的同学出示一组号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。
比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。)
三、制订本学期"我自信、我能行"学期计划表。
开学第一课班会教案7
教学目标:
1、回顾上学期的各科成绩,明确取得成功(或造成失败)的原因。
2、了解本册数学,语文书的内容。
3、说说自己在暑假中的收获。
4、激发学生的学习兴趣。
5、提出要求,让学生养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点:
1、明确自己本学期应有的学习态度,认真扎实地上好每一节课。
2、进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。
教学过程:
一、说说自己在暑假中的收获。
大家在暑假里肯定过得非常愉快,非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己学会的本领,也可以说说自己在自学中取得的`收获。
二、明确取得好成绩或考试失利的原因。
1、回顾上学期的成绩。
2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。
3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将过多的心思花在学习以外的地方。
三、了解本册数学,语文书的内容,认识本学期的学习任务,明确本学期的打算。
学生看书,师和学生一起说。
四、对学生的常规课堂进行要求:
1、课前准备:
(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。
2、上课的要求:
(1)认真听讲,积极思考;(2)大胆发言、质疑。
3、课后的要求:
(1)课后复习;(2)独立完成作业。
五、安全教育:
小学生应注意安全的地方:
(1)学生讨论。
(2)集体交流后归纳:
A、人身安全:在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电的危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
B、交通安全:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
C、财产安全:保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
D、饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
(3)学生自查:
哪些方面未做好,今后要加强注意。
六、教师小结
师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。小朋友,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望和要求:
(1)端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去:上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的学习成绩又一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家,文明卫生的良好环境需要大家的共同维护,彻底告别不文明行为和习惯,时刻牢记安全第一,让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
(3)愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长,尽情展示你们的聪明才智。
新的学期,新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!
七、布置作业:
预习语文数学课文第一单元
开学第一课班会教案8
班会目的:
培养高素质学生,让学生了解在学校中能做的与不能做的。
班会口号:
行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运。
一、统一要求
1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤,要慢走,上下楼梯不拥挤,要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏,不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表,每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯,不乱丢东西,见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时,立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
二、具体要求
遵照由易到难、分层递进原则,促使学生养成良好的习惯。 第一层次:
(一)行为习惯
1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌,见到老师要问好(老师好)。
3、诚实,不说谎话,不说脏话,知错就改。不打架,不骂人。
4、不做危险游戏,课间休息不追跑。
5、爱护公物,不在墙壁和课桌上乱写乱画,不随地吐痰。
(二)学习习惯
1、按时上学,不迟到,不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲,爱动脑筋,大胆发言,不交头接耳说话,不做小动作。
4、按时、独立完成作业,回家后先做作业,不用家长督促。
5、书写规范,读写姿势要端正,达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。
(三)生活习惯
1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐,自己整理书包。
3、不吃零食,不带零食,不买零食。
4、不乱扔东西,见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。 第二层次:
(一)行为习惯
1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗,做有益的游戏。
3、礼貌待客,学校来客人时主动问好,并为客人引路。
4、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助,不欺负弱小。
(二)学习习惯
1、课上专心听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预习,课后认真复习,不懂就问。
3、按时、独立完成作业,书写工整,卷面整洁。
4、自觉阅读有益的'课外读物,并做摘记。
5、认真做广播操、武术操、眼保健操。
(三)生活习惯
1、积极主动做值日,自己的东西自己整理。
2、体贴父母,帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
3、勤洗头、洗澡,自己洗各种衣物,把干净的衣物叠好。
4、不乱所东西,见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
5、不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西。 第三层次:
行为习惯
1、认真听取父母、老师的教育,不任性,与长辈有不同意见时要多沟通。
2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。
3、热心帮助别人,能主动帮助其他同学,遇事多为别人着想,不欺负弱小。
4、爱护公共设施,不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画,爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。
5、不做危险游戏:不在楼梯扶手上滑,不拿危险物品打闹,不从高处下跳等等。
开学第一课班会教案9
教学目标:
1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。
教学重点:掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
教学过程:
一、导入:
同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了,老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期,安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放:
《高速公路上发生的车祸》
同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言) 师:转瞬间,36条活生生的人就这样葬身火海了,让人感到惋惜的同时,我们又必须面对的是安全,只有安全的'警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?
(师生讨论师总结)
三、校园的安全隐患:
(学生列举)
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师:那我们该怎样预防呢?
四、学生应该注意的安全事项:
1、注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
2、校园围墙的安全:不要攀爬围墙,对于存在安全隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全:要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全:拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
5、注意实验课的安全:在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时,要在老师的指导下,并按操作要求去做,时刻小心谨慎,严防危险
6、每位同学还要注意心理安全:在同学间遇到矛盾时,要冷静,要理智,切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰,以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解,以平和的心态来面对。
五、校外安全:
1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸电器,不私拉电线,不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话,遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
2、要学会自护自救,要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。
3、自我防范意识。同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行,不要走小路,遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行,
4、紧急电话:“119——火警”“110——报警”“120——急救”“122——交通事”事故报警。注意,打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、总结。
这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求:
1、增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育。
2、认真吸取近几年来安全事故血的教训,树立自我防范和保护意识,坚决杜绝安全事故的发生。
3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩),洗澡、钓鱼等。
4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。
5、注意户外活动安全,确保学生不在危险地带玩耍,不做危险游戏,不私自外出游玩。
6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
7、交通安全。自觉遵守交通规则,不准骑自行车上路,不攀爬车辆,不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。
8、防火安全。不准玩火,不准私自上山带火,不接触易燃易爆物品,不随便放烟花,爆竹。寄宿学生要有监护人,注意做饭用火安全。
9、严防煤气中毒。住房内要注意通风,严禁晚上将煤炉放置室内。
10、不随便接触电源和带电电器,不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。
11、不准随便吃零食、野果,不吃过期和霉烂变质的食品,注意饮食卫生,严防食物中毒。
12、不准进行不安全的戏闹,如抛石头、土粒、杂物,拿弹弓、木棍、铁器、刀 具等追逐戏打。
13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游,防止被绑架、拐骗或走失。
同学们,生命是宝贵的,面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动,让危险远离我们的生活,有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧,形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识,努力提高自我防范能力,警钟常鸣,永记心间!
最后,希望同学们自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。
祝愿同学们学习进步、身体健康。
开学第一课班会教案10
目的:
1、使同学了解食品污染的学问,使同学了解食品中毒的学问。
2、同学在食品安全工作中的留意事项及预防措施。
重点:
对食品污染和中毒的预防
授课内容:
一、食品污染食品污染是怎么回事?
食品(食物)从其作物生长到收获、采摘,从生产加工、运输、贮存、销售直到食用前的每个环节中,由于各种条件,多方因素的作用及影响,使原来无毒无害的食品,混进了某些有毒有害的物质,降低了食品的养分价值和卫生质量,人吃了这样的食品就能对人体健康带来,不同程度的危害,这叫食品污染。
二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的'一类急性疾病的总称。
(一)细菌性食物中毒细菌性食物中毒,主要发生于温度较高的夏秋季,由于这个时期的气
温适合病原菌增殖和产毒,致使病原菌污染食品而发生中毒。动物性食物引起中毒表现为发
热、头痛、头晕、食欲不振,继而消失恶心、呕吐、腹泻一日可达7—8次,发烧3840回。严峻者血压下降抽风、昏迷、重症病人可因心衰、肾衰导致死亡。预防:加工肉类制品时必需
生熟食品分开,保存时要低温贮藏或用盐腌煮肉时肉块不应超过2公斤,厚度不超过8公分,
煮沸3小时以上,蛋类要煮沸10分钟以上。前一餐剩下的食物肯定要回锅加热后再食用。
(二)有毒动植物食物中毒
1、豆角中毒一般豆角不中毒,但食用没熟透的豆角能引起中毒,缘由可能与豆角中含有红细胞凝集素没被加热破坏有关。
豆角中毒埋伏期短,最快食后10分钟发病,主要症状为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕,有的消失胸闷,出冷汗,四肢麻木等。预防措施:菜豆宜炖食,加工时间要长,可使毒破坏,切不能急炒,更不宜凉拌。
2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒
(三)化学性食物中毒
1、蔬菜不新奇,腐烂变质时可能产生亚硝酸盐中毒。蔬菜在腌制过程中也能产生亚硝酸盐。制作熟食加过量的发色剂,亚硝酸盐过量引起中毒。
2、有机磷农药中毒那么怎样预防食物中毒呢?
(1)、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。
(2)、选择新奇和平安的食品。
(3)、食品在食用前要彻底清洁。
(4)、尽量不吃剩饭菜。
(5)、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素会引起中毒。
(6)、警惕误食有毒有害物质引起中毒。
(7)、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。
(8)、饮用符合卫生要求的饮用水,不喝生水或不干净的水。
总结:只要从以上几个方面入手,仔细学习食品卫生学问,把握一些预防方法,提高自我卫生意识,就能限度削减食物中毒的风险度,预防食物中毒,保证我们同学们的身体健康。
开学第一课班会教案11
教学目标:
1、回忆暑假生活,品尝其中的各种味道,为第一次习作铺垫。
2、回忆上学期的语文之星评比方式,表扬原来的语文之星,明确评到语文之星不难,只要踏实仔细,就能猎取。
3、回忆语文课堂常规,进展针对性训练,让学生养成良好的学习行为习惯。
4、学习本册语文书名目,了解篇目及每单元特色,激发学习兴趣。
教学重点、难点:
1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的(学习态度),从而下定决心仔细踏实地过好本学期的每一天。
2、进展课堂常规的强化训练,使学生养成良好的学习行为习惯。
教学过程:
一、(说说)暑假的味道。
1、师:两个月的暑假生活已经完毕了,信任在这么长的时间里,肯定有很多难忘的事,现在请你回忆一下,哪件事情给你留下的印象最深?
2、指名上台讲,教师稍作点评。
3、小组内畅所欲言。
4、师:刚刚同学们讲得特别精彩,看来假期生活很丰富啊,假如能把这些瞬间保存下来,就更好了。回去先试着写写,我们把它作为开学的第一篇习作。
二、说说语文之星。
1、师:自从我们实行“语文之星”评比制度以来,许多同学都表现出了很高的乐观性,与原先有了很大的变化。现在还记得语文之星的评比方法吗?
2、集体回忆。
3、请原来评到过语文之星的学生站起来,进展表扬。
4、师:评比语文之星难吗?为什么?指名答复,让学生明确语文之星与学习态度有关。
5、总结:平常上课用心听讲,踏实学习,细心做题,就有时机评到语文之星,我信任这学期肯定能冒出更多的新星。从现在就开头行动吧!
三、说说课堂常规。
1、师:上课的`时候该留意些什么?
2、集体沟通听的要求、说的要求、读的要求、写的要求、合作学习的要求等,边沟通边做做。
四、说说语文书
1、师:瞧,这是我们这学期用的语文书,封面很精彩,里面的内容更精彩。
2、翻开名目,一起了解本册语文书有哪些篇目。
3、初读课题,你能说说每个单元都是围绕什么主题的吗?指名答复,教师补充。
4、盼望大家回去能把这本书上的课文好好读读。
五、(其它)及小结
1、一两句话讲讲以下事情:
(1)讲钢笔写字的留意点。
(2)预备好本学期的共读书目及4本软面抄。
(3)充实图书角,鼓舞多读书,努力爬格。
(4)各小组成员(语文学习)方面的职责分工。
(5)明确新学期的语文预习要求。
2、小结:教师信任,在新的学期里,同学们都能通过自己的努力,取得更优异的成绩!
开学第一课班会教案12
【学习内容】
开学第一课——与学生分享《小学语文六年级下册课程纲要》
【学习目标】
学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价,同时能参与其中共同讨论,提出改进建议,培养学生解读教材的能力,对本学期语文学习充满期待,做好学习规划。
【学习准备】
1.教师编写的《小学语文六年级下册课程纲要》
2.《学习单》人手一份
3.多媒体课件
【学习活动方案】
一、激情导入。
1.导语:俗话说:“一年之计在于春”,拿起崭新的教科书,一股浓浓的书香扑面而来,我们打算怎样欣赏她呢?
2、师生交流。
3、师小结:每一本书里都藏着一个神秘的知识王国,今天就们就打开崭新的`语文课本,开启一段新的探索之旅。
二、观察发现,引导探究
1、认真翻阅课本,你有哪些发现?学生初步了解语文教材。
2、课件出示数字:2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗?
3.师生交流。
“2”两个学习习惯.
“7”七个单元主题。分别是:壮丽山河、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、
感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。
“24”24篇课文。基本的学习要求:①能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。②继续学习默读课文,能不出声,不指读,一边读一边想,并有一定的默读速度默读一般读物,每分钟不少于400字。③在阅读中,能联系语言环境和生活实际,说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容,说出课文所描绘的情境,概括课文的大意。
“7”七个口语交际。要求做到:①能听懂别人说的一段话或一件简单的事,能转述其基本内容。②能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。③能当众说话,愿意与别人交际,做到语句比较通顺,态度大方有礼貌。④乐于参加讨论,敢于发表自己的意见,说清楚自己的意思。
“7”七篇习作。要求达到:①学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。②有顺序地、细致地观察图画和事物,能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,层次清晰。③能够联系生活和思想的实际,抒真情讲真话,自由表达,写出独特的感受和体验。④40分钟能完成不少于400字的习作。
“135”准确认读135个生字。
“112”能够笔顺正确默写生字112个。
三、任务驱动,探究专题
1.这七个单元包含了哪些内容?我们应该学习什么?各学习小组对照《学习单》针对一个单元主题进行合作学习,讨论交流:本单元主要讲了什么内容,通过学习将达成哪些目标?然后按照要求完成表格,最后选派代表进行汇报。
2.各学习小组派代表上台汇报,展示表格。
3.师生交流:现在我们了解了学习内容,确立了学习目标,就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做,如何去学呢?
四、师生交流商议评价方式
1.出示《课程评价》表格,学生快速默读,边读边想:你倾向于哪种评价方式?谈谈你的看法。如果有不同的意见,也可以提出来。
2.师生交流。
五、总结
同学们,这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握,对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中,希望你们依靠自己的努力认真读书作文,勤于思考,善于动脑,敢于实践,使各项语文能力得到进一步的提高。
开学第一课班会教案13
教学目标:
1、知识目标:是学生掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
2、过程与方法:了解校园安全隐患。进行预防灾害,预防突发事件的教育。
3、情感、态度和价值观:培养安全意识,养成学习、生活、娱乐的好习惯,逐步培养自律习惯。
教学重点:
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学难点:
培养学生良好的行为规范,养成学习和生活习惯,逐步培养自律习惯。教学方法:讨论法、谈话法、案例分析法教具准备:收集资料、准备案例图片
教学过程:
一、新课导入:
1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。
2、教师:安全可贵,是安全捍卫着我们的生命,是安全在维护我们生存的权利。的确,安全与生命息息相关,连在一起,不可分离。安全,是我们学校教育永恒的主题,高高兴兴上学、平平安安回家是
每位学生、家长、老师共同的希冀,安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。我们要一如继往,关注安全,关爱生命。
二、例举校园中存在的`安全隐患(请学生例举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师强调:学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当注意什么? ①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行,如做做操等。④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、简要述说饮食、就餐的安全注意事项
1、组织学生讨论交流,指名学生代表谈自己的观点。
2、教师强调:不吃过期、腐烂食品,“三无食品”,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。购食物时,选择购买感官正常的食品或食品原料,特别要观察是否新鲜,是否在保质期内,包装是否完整无损、有无鼓包(涨袋、胖听)等现象。购买保健食品要认准保健食品标志和批准文号。
四、交通安全注意事项(在学生讨论的基础上老师强调)
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停、绿灯行,遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项:①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项:
1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全?要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上玩,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗撞碎,玻璃片飞入任何一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤,会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
6、安全小常识临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:119----火警110---报警120----急救122----交通事故。报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结:
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
开学第一课班会教案14
教学目标:
1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解校园安全隐患,掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
一、导入:
师:假期结束了,小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸,真高兴啊,你们就像花儿一样,老师非常喜欢你们!在新的学期,你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢? 根据孩子们的发言板书:
爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐……
注意安全
二、安全教育。
师:现在,一个学期即将开始,下面,针对目前安全方面的诸多问题,结合我们学校的实际情况,我和同学们一起学习安全注意事项,要求同学们认真听讲,认真领会,认真落实学校有关的.安全制度,真正做到有备无患,警钟常鸣,确保自身的安全。
(一)校内安全。
1、在校内不互相追逐打闹,下课玩耍不要拥挤,要注意礼让,严禁在校园内外追逐奔跑。
2、安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。
3、体育课要做好准备活动,以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
(二)校外安全。
1、外村乘车学生要注意安全乘车,不坐三无车辆,坐车不拥挤,要秩序上车,在车上不将头、手伸到车窗外,安全坐在自己的座位上。
2、不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。
三、总结:
同学们,希望通过我们的共同努力,形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。
开学第一课班会教案15
一、活动目标:
1、通过讨论,让孩子明白什么是习惯,并区分好习惯和坏习惯,知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、主要针对“一天好的习惯养成”,通过讨论、画画等手段,让学生了解一天都可以做什么事情。
3、通过《一天好习惯养成表》的填写,让学生为自己一天的生活做合理科学的安排,并按照表格执行,以养成一日良好习惯。
4、通过教师的总结,引领学生一起回顾本学年的特色班级活动,以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、活动重点:
通过主题班会活动,让学生养成良好的习惯
三、活动过程:
1、教师导入:我们所处的环境不是真空,在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象,道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为,并加以辨析,引导我们承担一个公民的社会义务,关注社会。为了让同学能明辨是非,端正行为,我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。
2、列举不文明现象:
请同学们拿出一张纸,把你所看到的一些不文明现象写出来,并且读一读,然后装进道德垃圾箱。
我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中,对你一定有所警示。
3、良好习惯的养成:
在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的'种种不文明行为。此时,请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。
4、我们的:
只要有人乱扔垃圾,我们就要阻止。
只要有人在干净的道路上随地吐痰,我们就要阻止。
只要有人破坏校园的花草、树木或公物,我们就要阻止。
只要校园里有不讲文明,不讲规范的行为,我们就要阻止。
当我们进入校园时,一定保持衣着整洁干净。
当我们他人时,决不食言说到做到。
当我们见到他人有困难时,一定要主动帮助。
5、活动总结:“少成若天性,习惯如自然。”小时候养成的习惯,会像人的天性一样自然坚固,让我们抓紧这养成习惯的黄金时间,行动起来,使我们身上的好习惯越来越多!
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