母鸡教案

时间：2023-04-15 08:41:36 教案我要投稿

母鸡教案范文

　　作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的母鸡教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

母鸡教案范文

母鸡教案范文1

　　教学目标：

　　（1）仔细观察画面，尝试根据画面提供的细节预测故事的发展

　　（2）能大胆地表述自己对故事内容和情节发展的理解

　　（3）学看大图书，萌发阅读图画书的兴趣

　　重点：阅读《母鸡萝丝去散步》，大胆讲述观察的结果

　　难点：联系前后书页的因果关系，了解故事发展的原因活动准备：自制大图画书一本、自制图画书19本，PPT一份

　　活动过程

　　一、出示封面，猜测故事的情节。（8分钟）

　　1、出示图书的封面：“今天胡老师带来了一本书，叫《母鸡萝丝去散步》，你在这本书的封面里看到了什么？”

　　2、“那你来猜猜这个故事可能讲什么呢？”（幼儿大胆阐述自己的猜测）

　　二、认真观察图片的细节，并尝试根据观察来猜测故事的情节发展。（15分钟）

　　1、第一次尝试根据图片猜测故事的`发展

　　1）教师讲述故事的第一、二页：“母鸡萝丝走出家门出来散步了，一只饿得发慌的狐狸正悄悄地跟在它的背后。萝丝走过院子，你在这幅画面里看到了什么？”

　　2）“母鸡萝丝会被吃掉了吗？可能会是什么样的结果呢？请来猜一猜，说一说。”（请幼儿猜测故事的发展）

　　3）小结：“原来画面藏着这么多的秘密，如果你看仔细了画面还能讲出这么好听、有趣的故事。”

　　2、出示池塘、干草堆、磨房、篱笆和蜂箱的图片（PPT）分组猜测

　　1）“萝丝散步还绕过了池塘、越过干草堆、经过磨房、穿过了篱笆、钻过蜂箱，在这些地方还可能会发生什么样有趣的事情呢？请你先挑一幅画面仔细观察一下，再来猜测故事可能会出现的情况。”

　　2）幼儿自由交流

　　3）教师每幅图片选择个别幼儿讲述。

　　三、师生完整阅读，感受作品的幽默和风趣。（7分钟）

　　1、师生一起看图书，完整地讲故事（可以请个别幼儿讲述）

　　2、 “关于这个故事、这本书，你还有什么问题吗？”

　　四、延伸活动

　　1、在区角中投放自制小绘本供幼儿自主阅读；

　　2、提供图书的扉页，请自制一本小连环画，配上自编故事；

　　3、表演故事。

母鸡教案范文2

　　设计意图：

　　动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢。而小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡和母鸡妈妈的对话能激起幼儿情感的共鸣，好像在和自己的'妈妈对话一样。所以在活动过程中我扮演母鸡，请幼儿以小鸡的身份做游戏。幼儿在欢快而又轻松的氛围中掌握了知识。

　　活动目标：

　　1、通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情，在游戏的情景中快乐的学唱歌曲。

　　2、激发幼儿想象力，体验游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　1、歌曲录音磁带以及老狼的音乐磁带。

　　2、小鸡胸饰，母鸡头饰。

　　3、与幼儿一起创设游戏情景“花园”

　　活动过程：

　　一、对唱游戏

　　1、教师和幼儿边唱边跳进活动室，花园里的花好漂亮啊请小朋友在花园的篱笆旁坐下。

　　师：“今天天气真好，鸡妈妈带鸡宝宝到花园里去玩，好吗？”

　　2、（1）学对歌词。