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中小学生防火防灾安全教育教案

时间:2023-06-08 16:22:42 教案 我要投稿
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中小学生防火防灾安全教育教案

  在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家收集的中小学生防火防灾安全教育教案,希望能够帮助到大家。

中小学生防火防灾安全教育教案

中小学生防火防灾安全教育教案1

  人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人民的生命财产与国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要,消防工作包括两个方面:一是火灾的预防;二是灭火。对此,同学们都应该有所了解,并掌握一些基本知识。

  (一)预防火灾应该注意什么?

  预防火灾的措施非常多,同学们首先要从日常生活中的小事做起:

  1、不玩火。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。

  2、不吸烟。吸烟危害身体健康,又容易诱发火灾,要遵守学生守则与学校的规章制度,坚决杜绝吸烟。

  3、爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。

  (二)在家中如何注意防火?

  家庭中的火灾常由用火不慎与使用电器不当引起,同学们要注意:

  1、使用火炉取暖,火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离,在农村,则要远离柴草。

  2、烘烤衣物要有人看管,人不能长时间离开。

  3、火炉旁不要存放易燃物品。

  4、生火时,不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃烧发生火灾。

  5、掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起别的物体燃烧起火。

  6、使用家用电器要符合安全要求,不乱拆卸,以免造成安全性能下降,引发火灾。

  7、使用发热的电器(如电熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。

  8、电器使用完毕或人离开时,要及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。

  9、使用煤气器具要防止煤气泄露,使用完毕应关闭气源。

  10、煤气罐应远离火源使用;要定期检查,确保煤气设施及用具完好。

  (三)发生火灾应如何报警?

  如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。

  1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

  2、发现火灾,可以打电话直接报警。家中没有电话的,要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。

  3、报火警时,要向消防部门讲清着火的单位或地点,引起火灾的原因及附近明显目标一并报出,以利抢救。还要讲清是什么物品着火,火势怎样。

  4、报警以后,最好安排人员到附近的路口等候消防车,指引通往火场的道路。

  5、不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

  6、在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。

  (四)对轻微的火情怎样紧急应付?

  形成火灾的,应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情,同学们也应掌握简便易行的,应付紧急情况的方法。

  1、水是最常用的灭火剂,木头、纸张、棉布等起火,可以直接用水扑灭。

  2、用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处,可以有效地灭火。

  3、用扫帚、拖把等扑打,也能扑灭小火。

  4、油类、酒精等起火,不可用水去扑救,可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。

  5、煤气起火,可用湿毛巾盖住火点,迅速切断气源。

  6、电器起火,不可用水扑救,也不可用潮湿的.物品捂盖。水是导体,这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源,然后再灭火。

  7、有条件的,还可以学习一些简易灭火器的使用方法。

  (五)睡梦中被浓烟呛醒,如何逃生?

  1、切勿惊慌,第一件事情是观察哪里可以逃生。一瞬间可决定生死。

  2、湿毛巾掩住口和鼻,压低姿势,沿地面爬行(距地面20公分以内残留着空气)。

  3、人站在窗边,以窗帘或床单撕裂成条用水浸湿并连接,或沿水管、广告牌、电线杆爬行而下(楼层过高不可)或至室外安全梯逃生。

  4、通过火焰之时,应将所穿衣服用水浸湿或以棉被、毛毯等浸湿后裹住身体迅速冲出。

  5、夜间火警应通知楼上熟睡的人逃生,勿仅顾自己扑救或逃生。

  6、烟的上升速度远比上楼梯来得快,故火警时应迅速向地面逃生。

  7、当用手摸门已感到烫手时,一旦开门火焰与浓烟势必扑面而来。此时,首先要关紧迎火的门窗,打开背火的门窗。用湿毛巾、湿布塞住门缝,或用水浸湿棉被,蒙上门窗,然后不停用水淋透房间,防止烟火渗入,固守房间,等待救援人员到达。

  8、被烟火围困时,应尽量呆在阳台、窗口等易被人发现与能避免烟火近身的地方。在白天可向窗外晃动鲜艳的衣物等,在晚上可用手电筒不停地在窗口闪动与敲击东西,及时发出有效求救信号。在被烟气窒息失去自救能力时,应努力滚到墙边或门边,以便于消防人员寻找、营救,也可防止房屋塌落时不砸伤自己。

  9、火场上如果发现自己身上着火了,惊跑与用手拍打只会形成风势,加速氧气补充,促进火势。正确的做法是赶紧脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗。能及时跳到水里或让人往身上浇水就更有效。

  10、不可跳楼,以免产生堕楼伤亡。

  (六)外出遇到火灾注意事项

  1、乘坐火车或汽车遇火灾时,应待车停稳后迅速找安全出口或打破窗户逃生,车未停稳不可冒险跳车,以免导致重伤或伤亡。并及时利用车上所配灭火器将火扑灭。

  2、投宿饭店、旅社时应先观察安全门、梯及各种防火设施位置与逃生方向。

  (七)发生火灾时应注意的事项

  1、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。

  2、切勿使用升降设备(电梯)逃生。

  3、切勿返入屋内取回贵重物品。

  4、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。

中小学生防火防灾安全教育教案2

  活动目标

  1、通过图片、视频等,让幼儿了解火灾发生的几种原因。

  2、通过“模拟电话”、“设计标志”等游戏,学习自救逃生的本领。

  3、体验学习保护自己的重要性。

  活动准备

  1、游戏材料:烟雾发生器、玩具手机、湿毛巾、火柴。

  2、彩纸、记号笔人手一份。

  3、视频资料(火灾现场、消防队扑火现场)。

  活动过程

  1、结合生活实物,了解火灾发生的几种原因。

  师:这些东西中,有哪些我们是不能玩的呢?为什么?

  (提供一些生活物品给幼儿,请幼儿仔细观察并找出其中容易引起火灾的物品。

  师小结:

  (1)预防火灾,小朋友不能随便玩火。

  (2)不能随便燃放烟花爆竹。

  (3)蚊香不能靠近容易着火的东西。

  教学建议:老师要给孩子充分讨论和讲述的时间,让幼儿根据自身的'体验获得结论。

  2、结合火灾视频,学习自救逃生的本领。

  (1)模拟突发事故现场(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾):活动室某角落着火了,幼儿在教师的指挥下迅速撤离现场。

  (2)师:火灾发生的时候,小朋友们刚刚是怎么做的?

  (3)师:我们一起来看看消防员叔叔的介绍,逃生时怎样做才是又快又安全的?

  (4)播放逃生视频。

  师小结:①拨打119火警电话;②大声呼救;③用湿毛巾捂住口鼻,匍匐逃离浓烟区;④寻找 “安全出口”标记。

  (5)师:我们应该怎样拨打119电话?

中小学生防火防灾安全教育教案3

 教育目标:

  1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

  2、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

  3、尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。

  教育过程:

  一、认识各类消防安全标志

  1、出示各类标志图案。这是什么?板书课题

  2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

  二、了解各类消防安全标志的含义

  1、出示小黑板:标志分类

  (1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

  (2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

  (3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

  (4)具有火灾危险性的`地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。

  (5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。

  2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)

  3、师简介消防栓。

  三、代表表演防火:

  大家认真观察表演后讨论:

  1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?

  打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况

  2、总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?

  发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

  四、小组讨论设计森林防火措施

  1、分组讨论:设计消防安全标志的意义。

  2、小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案,也可以用横写的文字辅助标志,以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义)

  3、发挥自己的想象,创造性的设计一个消防标志。

  4、交流点评。

  五、巩固总结

  1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

  遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

中小学生防火防灾安全教育教案4

  教学目标:

  1、认识森林的重要作用。

  2、了解森林火灾的危害。

  3、懂得一些基本的防火知识。

  4、了解火警电话以及报火警的方法。

  教学准备:

  森林图片;火灾后的图片。

  教学过程:

  (一)、看图导入新课。

  出示美丽的森林图片。

  师:同学们,这些图片美吗?你们知道他们是什么吗?对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。那么你们知道森林有什么作用吗?

  (二)、森林的重要作用。(生畅所欲言,师加以点拨,总结)

  1、森林是空气的净化物。

  2、森林有自然防疫作用。

  3、森林是天然制氧厂。

  4、森林是天然的消声器。

  5、森林对气候有调节作用。

  6、森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

  7、森林有除尘和对污水的过滤作用。

  8、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。

  但是,现在因为火灾、砍伐、毁林开荒,特别是火灾,森林的面积正在逐渐减少,有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢?

  (三)、森林火灾的危害。(生就课前搜集的资料说一说,师总结)

  1、森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同时还树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。

  2、由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

  3、被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木 的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

  4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。

  师:森林火灾是森林灾害中危害最大的一种,根据联合国粮农组织和欧洲经济委员会共同出版的刊物《国际森林火灾新闻》,80年代以来,全世界有统计的森林火灾每年约25、5万次,年均危害的.森林或其他林地面积636、7万公顷。该数据还未包括未统计的国家(如东南亚、非洲的一些国家),实际的森林火灾次数和面积要远远高出上述数据,其燃烧面积约占全世界每年森林消失面积2000万公顷的一半,占全球森林总面积0、2%—0、3%。由于气候变化的影响,近些年来,世界范围大火不断,森林火灾成上升趋势,并且90年代后期随着长期干旱的到来,火灾从非洲东移,从北南移,从欧亚陆转向海岛地区——东南亚,使数百万公顷热带林遭到破坏,严重损害这一地区乃至全球的生态平衡。1987年5月6日中国大兴安岭特大森林火灾,1988年5月6日美国黄石公园大火以及1987年亚马逊热带雨林大火,尤其是始于1997年6月底,延续了10个月的印度尼西亚大火,已造成了巨大的灾难,引起了国际社会的广泛关注。

  我国也是森林火灾严重的国家,据统计,建国以来,全国共发生森林火灾70.5万次,受害森林面积3874万公顷,烧死烧伤3.3万人,直接经济损失数千亿元。1987年大兴安岭特大森林火灾,燃烧了27个昼夜,过火面积133万公顷,烧毁的森林相当于整个海南省的森林面积,造成213人死亡,226人受伤,5.6万多灾民无家可归。1986年3月28日至4月3日,云南省安宁县青龙寺和玉溪市刺桐关相继发生两场森林大火,过火面积3.2万亩,参加扑火人员达一万五千多人,伤亡179人,其中牺牲80人。

  (四)、森林火灾的预防。

  每年的10月1日至翌年5月1日为我区重点防火期。作为小学生怎样做呢?生分组讨论,汇报交流。

  1、要当好义务宣传员,大力宣传《森林法》和《森林防火条例》等林业法规,提高家长和周围群众的认识,做到有法必依、违法必究、执法必严,以法治林。

  2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等,不燃放烟花爆竹。

  3、不带明火进入林区。

  遇到火灾怎么办?首先要冷静、沉着,不要慌张,迅速地撤离火场,不要去救火。然后拨打火警电话“119”,让专业人员来扑救,记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置,火情的大小,以及有无有毒有害物质,有无人员被困或伤亡。

  (五)、回顾总结。

  这节课你有什么收获,向同学们说说!

中小学生防火防灾安全教育教案5

  一、活动目标:

  1、知道森林防火的重要性,懂得护森林,保护环境,热爱自然。

  2、让幼儿了解森林火灾发生的原因,以及森林火灾的危害。

  3、学习森林防火安全知识,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

  二、活动准备:

  森林防火的课件、故事。

  三、活动过程:

  1、出示图片:

  2、提问:

  ①这是什么地方?(森林)

  ②这么美丽的森林,我们应该怎样来保护它呢?

  3、观看森林防火的课件,了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

  4、提问:

  ①看到图片你有什么感受?

  ②你知道为什么会发生森林火灾?

  ③森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。

  5、组织幼儿讨论山林火灾的'防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。

  (1)怎样才不会引起山林火灾?

  ①清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

  ②不能在山上点火、玩火。

  ③不能在山上把放烟花炮仗。

  ④不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

  (2)看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?

  6、讲述故事《森林着火了》,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。

  一天,狐狸在森林里抽烟,狐狸抽完了烟随手把烟头一丢,自己便走开了。

  还没有灭了的烟头,从小火苗到了熊熊大火。

  树上的小松鼠看到了,连忙拿起电话拨了火警电话119,小松鼠说“阳光花园着火了”

  森林消防队马上赶到,并灭了火,森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了,但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!”

  小朋友们,你们身边有抽烟的人吗?如果有,那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧!

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