小班儿歌《下巴上的洞洞》教案

小班儿歌《下巴上的洞洞》教案

　　作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的小班儿歌《下巴上的洞洞》教案，欢迎大家分享。

小班儿歌《下巴上的洞洞》教案1

　　一、活动目标。

　　1、阅读儿歌中洞洞的特征。

　　2、体验儿歌所带来的幽默感。

　　二、活动准备。

　　课件；图片。

　　三、活动过程。

　　（一）导入儿歌。

　　1、出示图片《下巴上的洞洞》引导幼儿观察。

　　2、重点提问：你看到了什么？这个孩子在做什么？

　　（二）欣赏画面，感知儿歌内容

　　1、出示课件，请幼儿观察，并适当地进行提问。

　　2、重点提问：儿歌中下巴上的洞洞说的是什么意思？

　　3、将幼儿说到画面中的'小朋友的行为，出示图片贴在黑板上。

　　4、重点提问：小朋友在生活中会不会出现儿歌中小朋友的那种行为呢？你喜欢那样的小朋友吗？引导幼儿发现小朋友的不良习惯，并帮助幼儿养成好习惯。

　　（三）念一念儿歌。

　　1、第一遍，教师念儿歌，幼儿学做小朋友的动作。

　　2、第二遍，放慢速度，教师念一句幼儿念一句，边念边一旁贴图片。

　　3、第三遍，玩儿歌接龙游戏。

　　（四）有些活动，大家快来学本领

　　游戏规则：老师带着小朋友学怎样吃饭的本领，看看谁做得好，为做的好给予奖励。

　　（五）活动延伸：请父母鼓励孩子寻找正确的吃饭方法，让孩子养成珍惜粮食的好习惯。

小班儿歌《下巴上的洞洞》教案2

　　【活动目标】

　　1、阅读儿歌中洞洞的特征。

　　2、体验儿歌所带来的幽默感。

　　【活动准备】

　　课件;图片。

　　【活动过程】

　　(一)导入儿歌

　　出示图片《下巴上的洞洞》引导幼儿观察。

　　重点提问：你看到了什么?这个孩子在做什么?

　　(二)欣赏画面，感知儿歌内容

　　(1)出示课件，请幼儿观察，并适当地进行提问。

　　(2)重点提问：儿歌中下巴上的洞洞说的是什么意思?

　　(3)将幼儿说到画面中的小朋友的`行为，出示图片贴在黑板上。

　　(4)重点提问：小朋友在生活中会不会出现儿歌中小朋友的那种行为呢?你喜欢那样的小朋友吗?引导幼儿发现小朋友的不良习惯，并帮助幼儿养成好习惯。

　　(三)念一念儿歌

　　第一遍，教师念儿歌，幼儿学做小朋友的动作。

　　第二遍，放慢速度，教师念一句幼儿念一句，边念边一旁贴图片。

　　第三遍，玩儿歌接龙游戏。

　　(四)有些活动，大家快来学本领

　　游戏规则：老师带着小朋友学怎样吃饭的本领，看看谁做得好，为做的好给予奖励。

　　(五)活动延伸：请父母鼓励孩子寻找正确的吃饭方法，让孩子养成珍惜粮食的好习惯。

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