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幼儿园中班新年教案《十二生肖》含反思

时间:2024-02-19 07:55:02 教案 我要投稿
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幼儿园中班新年教案《十二生肖》含反思

  作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班新年教案《十二生肖》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班新年教案《十二生肖》含反思

  活动名称:十二生肖

  活动目标:

  1、了解十二生肖的动物,在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。

  2、能大胆地表达自己的想法,并感受过新年的快乐。

  3、让幼儿知道节日的时间。

  4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  活动过程:

  一、了解十二生肖

  1、师出示礼物:新年到了,我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我?(引出生肖)

  2、你属什么?你们家里人是属什么的呢?你还知道哪些生肖?(一一出示十二生肖,引导幼儿观察辨认)

  3、采访活动:采访客人老师的生肖。

  4、生肖一共有多少?一起数一数。

  5、十二生肖中,你最喜欢哪个生肖?为什么?为什么会把龙作为一个生肖呢?(引导幼儿讨论)

  6、师小结:十二生肖是中国人很早就发明的,只有中国人才有。我们用十二种动物作标志,一种动物表示一个生肖,也就是一个属相。

  二、十二生肖的故事

  1、十二生肖是排好队来过一年又一年的,你们知道谁排在第一名吗?

  2、讲述“十二生肖的故事”:谁排第一个?第二呢?最后会是谁呢?

  三、结束

  1、今年是什么生肖来过年?

  2、给客人拜年。

  教学反思:

  随着新年的到来,周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来,孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到,今年是羊年。有幼儿说,今年生的小宝宝是属羊的。而幼儿对自己及家里人的生肖也比较熟悉,只是对十二种生肖的了解还比较模糊,不够完整和正确。针对幼儿关注的这个小话题,我预设了本次活动,引发幼儿对一些疑问的探究,并结合新年的主题,让幼儿了解一些我国的民俗,并参与到节日活动中去。

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