五年级主题班会教案

时间：2024-09-29 11:18:35 教案我要投稿

五年级主题班会教案

　　在我们的学习时代，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。你所了解的主题班会都是什么样的？以下是小编为大家收集的五年级主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级主题班会教案

　　五年级主题班会教案篇1

　　教学目标：

　　1、通过教育，让师生充分认识安全工作的重要意义

　　2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、进行防传染病、防爆、校园安全、交通安全等的教育。

　　教学过程：

　　一、导入：列举出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的重要性

　　开学初我们学校抓的几项工作：

　　1、校园安全教育；

　　2、交通安全教育；

　　3、严禁携带和燃放烟花爆竹；

　　4、春季传染病的预防。

　　三、小学生应注意安全的地方：

　　（1）人身安全，在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩火。

　　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。

　　（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。

　　（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的'食品，不吃校外小摊上不卫生的食物，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　（5）春季常见传染病：流感、流脑、麻疹、易感人群

　　四、预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

　　五、小结

　　同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

　　最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

　　五年级主题班会教案篇2

　　一、教学目标：

　　1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常；了解有关生命的来之不易与宝贵，要好好珍惜。

　　2、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。

　　3、让学生学唱防溺水儿歌。

　　二、活动准备：

　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水。

　　2、收集有关防溺水事故发生的资料。

　　3、制作“防溺水”主题的课件。

　　三、教学过程：

　　（一）了解悲惨教训——痛

　　1、视频导入：

　　今天这节班会课的主题是“珍爱生命，预防溺水”。

　　阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。可是很多花季少年却因为遭遇溺水，花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。

　　2、观看视频（溺水事故）

　　3、无独有偶，我们来看看近期网络、报纸报道的与“溺水事故”相关的新闻。（ppt）

　　新闻一——4月7日，在邯郸市成安县民有干渠洛疃村段，上演了一场生死救援。9岁的刘子航在捉鱼时意外落水，民有干渠水流湍急，刘子航经过500米惊险漂流，终于在丁庄村南大桥附近被洛疃村民崔风河救上岸，后又经过众人历时半小时的抢救终于苏醒。

　　新闻二——4月9日上午，一则图文直播生命游戏的'帖子出现在四川泸州当地论坛。帖文显示：一名男子在与朋友打赌后跳下40米高的沱江一桥，最终沉入江中失踪。

　　新闻三——4月25日上午，市民赵先生发现称同事尤大姐前日早上路过西南路三寰广场附近一水库时发现有人落水，为救人，尤大姐跳进水库救人，结果呛了几口脏水。

　　（二）倾听交流感受——思

　　1、交流感受。

　　听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？

　　请同学谈谈你的看法……

　　（全班讨论交流。）

　　小结：生命对于每个人都只有一次。人，应该珍爱自己的生命。

　　2、交流事故的原因。

　　溺水事故发生的原因是什么呢？我们先来看看刚才的事例。（全班讨论交流。）

　　新闻一——自行结伴游玩，缺乏安全意识；

　　新闻二——意气用事，拿自己的生命当儿戏；

　　新闻三——在无法保障自己生命安全的前提下，跳水救人。

　　其他的情况呢？

　　3、交流事故的预防

　　那我们如何预防溺水事故的发生呢？（全班讨论交流。）

　　小结预防的经验——（ppt）

　　我们要严格遵守“四不”：

　　①未经家长老师同意不去；

　　②没有会游泳的成年人陪同不去；

　　③深水的地方不去；

　　④不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）

　　（三）如何自救救护——行

　　1、如何自救

　　万一不幸遇上了溺水事件，我们该怎么做呢？（全班讨论交流。）

　　老师引导小结：

　　溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

　　（指名同学上台演示。）

　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

　　（指名同学上台演示。）

　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。（指名同学上台演示。）

　　2、如何救护

　　对于落水者，我们该如何进行抢救呢？（全班讨论交流。）

　　老师引导小结：（ppt）

　　（1）立即大声呼救“救命啊！有人溺水了！快来人啊！”向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打110求救。

　　（2）简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。

　　（3。）可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现象。

　　对于溺水者，我们该如何进行陆上抢救呢？（全班讨论交流。）

　　老师引导小结：（ppt）

　　（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

　　（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

　　（指名同学上台演示。）

　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。（指名同学上台演示。）

　　（四）课堂总结——惕

　　学唱“防溺水七字歌”。（ppt）

　　1、

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

　　私自游泳很危险，不去深水很重要。

　　我防溺水有高招，游前热身第二招。

　　伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

　　赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

　　防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

　　安全二字记心中，远离危险身体好。

　　2、总结。同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，如果失去了生命，你还有什么！水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，防止溺水。

　　（五）作业：阅读下面的材料进行自我教育。（ppt）

　　安全知识“如何防溺水”

　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

　　五年级主题班会教案篇3

　　第一课我是什么样的人

　　教学目标：

　　1、了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。

　　2、了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。

　　一、导入

　　同学们，你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢？自己有哪些优点和缺点呢？你们想不想了解自己是个什么样的人？我们通过这节课的学习，让大家了解自己，认识自我。

　　二、授新课

　　世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点，不能过高评价自己，要勇于正视自己的缺点和不足；也不能过低评价自己，不要自卑，不要看不起自己，要挖掘自己身上的优点和长处。只有了解自己，才能正确评价自己。

　　精选资料

　　三、课堂活动

　　a) 议一议

　　教师在黑板上一个问题：你打算怎样认识自己？

　　请同学们分组讨论这个问题，然后各组选派一位同学在全班发言。目的是让学生了解自己，正确认识自己。 b) 谈一谈

　　教师在黑板上写出四个问题：

　　1）你喜欢别人夸自己长得漂亮吗？

　　2）你在同学面前炫耀过自己的能力吗？

　　3）你是否不自己长得不漂亮而自卑？

　　4）你喜欢自己的性格吗？

　　请一位同学念一遍，然后想一分钟，最后请四位同学们自由发言。目的是让同学们对自己做出正确的评价。

　　c) 请你选择

　　教师将纸板挂在黑板上，板上有两道选择题：

　　1）当同学给你做出正确的评价时，你应该怎么办？

　　2）立刻行动起来，改正自己的缺点。

　　3）反正是老毛病，不改也过得去。

　　4）我的优点比缺点多，自己很知足了。请将你的选择填在（）里。

　　当同学给你提出不完全正确的评价时，你怎么办？

　　1. 把不满的话憋在心里。

　　精选资料

　　2. 想方设法为自己的缺点辨解。

　　3. 与同学进行心灵交流，坦诚相待。

　　请你将你的选择填在（）中。

　　请一位同学念一遍，然后请两位同学到黑板前，把你的选择填在括号内。

　　目的是教育学生要有自知之明，正确对待同学的评价。

　　d) 采花游戏

　　请两位同学到讲台来，讲台一左一右有两个“花园”，请将喜欢的`“花朵”采到“花篮”中。目的是了解学生想成为什么样的人。

　　四、实践指导

　　a) 演讲比赛

　　教师将演讲题目写在黑板上：认识我自己，并向同学宣读演讲要求。

　　目的是了解学生对本节课知识的掌握和运用情况。

　　b) 老师教你认识自己

　　教师在教室前的屏幕上呈现“背景知识”中提到认识自己的六种方法。

　　照镜子

　　反省自己参加课外活听取别人的评价敢于同他人竞争

　　从心理咨询和书本中认识自己

　　老师念一遍，请一位同学念一遍，然后全班齐读一遍。

　　五、教师总结

　　同学们，通过本课学习，我们认识到评价自己的重要性，了解了自己是个什么样的人，还学会了认识自己的几种方法。

　　五年级主题班会教案篇4

　　一、活动目的：

　　1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。

　　2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。

　　二、活动准备

　　资料，图片

　　三、活动形式

　　诗朗诵问答合唱

　　四、活动过程

　　主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布五年级 “追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。

　　（一）追忆革命英雄

　　女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。

　　男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。

　　女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？

　　齐：是我们最敬爱的.中国！

　　男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗？在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗？

　　女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福：

　　生1：刘胡兰

　　生2：董存瑞

　　生3：

　　（二）诗朗诵

　　（三）讨论：

　　小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。

　　(四)齐唱

　　女：：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

　　男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！

　　女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声齐唱：《少年，少年祖国的春天》

　　男：下面请班主任对这次班会做总结

　　（五）班主任总结

　　班主任：同学们梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。

　　中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！！

　　女：谢谢班主任的寄语

　　男：今天的追忆红色经典传承革命精神的主题班会到此结束。

　　五年级主题班会教案篇5

　　一、活动目的：

　　通过本次主题班会，使学生正确处理男女生之间的交往，正确认识青春期的心理特点，了解什么是真正的爱情;树立远大理想，努力学习，不在春天采摘秋天的果实。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活动地点：

　　多媒体教室。

　　四、参会范围：

　　全班同学参加，并邀请科任老师为嘉宾。

　　五、活动设想：

　　班会分为三部分：第一部分通过学生讨论使学生领悟爱情不是幻想，是真实的生活。第二部分分析早恋的危害，改变学生对早恋的一些错误看法。第三部分指导学生正确对待早恋，处理好早恋。

　　六、活动实录：

　　在《我心永恒》美妙的音乐背景下。

　　主持人：爱情，和亲情友情一样，是人类重要的情感组成部分。在文学中爱情是永恒的主题，在历史中有许多可歌可泣的爱情故事在传诵。随着社会的发展，大家的成长“早恋”现象也越来越明显，随之引发的问题也越来越突出中学生“早恋”问题也成为社会关注的焦点。今天，我们以爱情为主题来展开今天的班会。老师们，同学们，xx班“请不要在春天采摘秋天的果实”主题班会现在开始!

　　主持人：爱情在《现代汉语词典》中解释为男女相爱的感情。其实作为人最伟大最基本的情感之一的爱情，我们早就通过电视、流行音乐、小说、报刊杂志等媒体有所接触。初中的课本有爱情单元，高一我们还学过《致橡树》、《我愿是急流》等爱情诗，这是为了让我们欣赏爱明白爱。那大家能告诉我到底什么是爱情?(学生思考讨论，过了一会儿)

　　主持人：同学们讨论的很热烈，某某，你能告诉大家你想象中的爱情是什么样的?

　　焦璐玮：我觉得爱情应该是纯洁的，是心与心的沟通，就像张白纸一样的.。不被世事所玷污的，是握在手上的露珠……

　　张鹏飞：在我看来，爱情就像水晶一样，一样的晶莹剔透，但是又易碎，是美好的，对我们这个年龄来说又可望而不可及。在感情上我们要保持自己的尺度，不过多的沉迷其中，要认识到当前的首要任务是学习。

　　张永：我想爱情就像酒一样，酿得越久越香。现在的年纪多爱情来说还是稚嫩的，也许到了以后大家长大了就明白了什么是真正的爱情吧!

　　卜雯惠子：我觉得两个人关系就应该像海洋和海浪一样，是包容与被包容的关系，恋爱的双方应该是相互包容，相互理解。再有的话就是相互的信任，只有建立在信任的基础上大家的感情才会坚定。

　　邹俊：我认为爱情是荧火虫，因为荧火虫微弱的光能照亮道路，让我们勇敢地前行。美好的感情指引我们树立崇高的人生目标。

　　代薇：我觉得爱情是带刺的玫瑰，它有芳香，让人想去亲近它，触摸它;但是它也有刺，如果说我们拿捏不准，就可能被刺伤。所以只有我们充分认识了世界认识了自我和彼此才能不伤害彼此，确立一份真正的感情。

　　陈宁璐：我觉得爱情是：执子之手，与子偕老!是一辈子的事，需要大家的坚定和勇气来保持她的鲜活和永恒。

　　黄雅琦：我觉得爱情是一种精神力量，他可以让他们互相鼓励和互相帮助。他可以让他们懂得人生。就像革命中的伉俪互相掺挽着奔赴革命前线，充满了坚毅的感情。

　　叶宁：爱情是永恒的。最美不过夕阳红。最美的时刻是两个人到了晚年，静静相依，回忆他们的爱情。夕阳无限好，尽管近黄昏……

　　主持人：同学们把爱情描绘的如此美丽。但那都是大家在没有经历中的想象和憧憬，难怪在我们在最近开展的“关于高中生早恋现象的调查研究”的问卷调查中有近百分之四十的同学渴望和异性交往。但是大家对爱情的理解还不够全面。下面请大家参加某某同学主持的名人专访《缘，守侯50年》。

　　学生表演专访《缘，守侯50年》。(掌声)

　　附：缘，守侯50年

　　主持人(赵美生)、黄俊峰(周浩)。

　　画外音(裘天宏)。

　　主持人：感谢大家来参加《情缘今生》栏目，今天的嘉宾是黄俊峰先生，黄先生在台湾做宝石生意，华屋靓车一应俱全。虽年逾古稀却坚持独身，不近女色，更无子女。(转向黄)黄先生，你有喜欢的女孩吗?

　　黄：有。51年前，我18岁那年，随做生意的父母从宁波移居北京，结识了一位女子中学的绝色佳丽。那女孩叫媛妹，清纯窈窕、明眸多情。我看到她后就神魂颠倒、茶饭不思。

　　主持人：那你没有和她谈恋爱吗?

　　黄：我从小家教甚严，内向羞涩，不敢轻易对女孩表白爱情。21岁时，随父母移居美国。临走前，我在女孩的家门口遥望了一天。

　　主持人：那你就没有和他在联系过?

　　黄：因为生意忙，一直没有联系。但是不论我身处繁华开放的纽约，还是霓虹耀眼的香港，我的心灵深处一直深藏着媛妹，无人可替代。我曾无数次在睡梦中与媛妹执手相望，爱得绸缪缱绻，每每泪湿枕巾……

　　五年级主题班会教案篇6

　　一、活动主题：

　　“x年班级庆元旦联欢”

　　二、活动宗旨：

　　庆祝元旦，迎接x年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的'师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

　　三、活动时间：x年元旦放假前一天下午14：50——15：50

　　四、活动地点：各班级教室

　　五、活动主要内容及过程：

　　（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

　　（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

　　（3）班主任进行x年工作总结及x年工作展望，班级学生代表发言。

　　（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

　　（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

　　六、活动要求：

　　（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

　　（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

　　（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

　　五年级主题班会教案篇7

　　活动目标：

　　1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

　　2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

　　3、做好切实可行的学习的计划。

　　活动过程：

　　一、班主任提新学期要求：

　　新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

　　同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？

　　二、全班交流：

　　1、内容：说一说在以前的.学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？

　　2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。

　　3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。

　　4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！

　　三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》

　　班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。

　　五年级班规.班训.班级公约

　　一、进校:穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

　　二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

　　三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

　　四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

　　五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

　　六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

　　七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

　　八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。

　　九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。

　　十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

　　十一离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。

　　十二目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。

　　四、制订本学期

　　“

　　新学期、新目标

　　”

　　学期计划。

　　每一位同学自己制定并在小组内进行交流。

　　五、班主任总结：

　　同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧！

　　五年级主题班会教案篇8

　　一、谈话导入

　　引出故事

　　老师：本学期我们班的主题活动是学会玩，在和别人玩时，合作得怎么样，是否快乐是大有学问的。今天我们探讨的主题就是“快乐合作”。

　　在和其他人玩中，你们有什么故事吗？

　　说说自己和他人合作的小故事。

　　提出问题

　　二、观看录像

　　师：刚才，大家说了自己的玩，接着，让我们看看浦江二小的同学是怎么玩的？

　　你有什么想说吗？

　　观看浦江二小活动录像

　　交流自己的感受。

　　融入情境

　　感受合作的魅力。

　　做游戏

　　谈体会

　　师：会合作的人，他的.生活充满快乐。同学们，让我们亲身体验合作的快乐吧。

　　随机进行安全教育

　　学生做游戏

　　巧取小球

　　谈感受

　　学生做游戏

　　传运皮筋（两次）

　　交流两次游戏的感受

　　找到失败和成功的原因，学会谦让，相互团结，合作愉快。

　　10分钟

　　做游戏，谈体会

　　师：示范，说明游戏规则。

　　体验合作的技

　　巧，享受成功的喜悦。学会理解和尊重

　　2分钟

　　交流心得

　　你们有什么话想送给同学的？

　　老师也想送给大家一些话：出示名言

　　同学自由发言，交流收获

　　学习名言

　　2分钟

　　学唱歌曲

　　师小结：众人拾柴火焰高。希望同学们在今后的学习生活中乐于合作，善于合作，在合作中懂得谦让，懂得尊重，人人享受到成功的快乐。

　　学唱歌曲

　　营造和谐气氛

　　五年级主题班会教案篇9

　　一、活动目标

　　1、通过活动，明确合作的重要性，让学生学会合作并善于与他人合作。

　　2、让学生在活动过程中进一步增强合作竞争意识，形成良好的班级合作风气。

　　二、活动设计

　　意图初始状态分析：我从四年级起接任本班的班主任和语文教学工作。和平行班相比，我班处于弱势。接班伊始，在学科成绩提高方面，我投入了许多的时间和精力。从早晨8点到下午4点30分，学生一天的功课负担较重。经过师生一年的努力，班级整体学习水平有明显的提高。升入五年级后，由于是毕业班，学习的压力仍较大。从家访中得知，有些家长希望自己的孩子能考上重点中学。除完成学校作业外，还要做父母布置的作业。许多同学觉得学习太累，不快乐。为了走进他们的内心世界，我开始和学生交朋友，聊天，写心里话：“老师我想对你说”等等，同时，及时家访，与家长沟通交流，了解他们在课外的生活学习状况，对班级每个学生的个性，生活和学习情况日益清晰。同学们也开始畅所欲言，诉说自己的烦恼，一次午会课上，同学们纷纷表示孩子应该玩，玩是他们的权利，通过玩，可以学到课堂上学不到的知识、技能和本领。家长和老师都应该支持他们。我深受启发，经班委研究，“学要学得塌实，玩要玩得痛快”成为大家的共识。“学会玩”就成了我们五（1）本学期的主题活动。

　　三、活动主题：

　　让我们学会玩五、开展的系列活动：

　　1、在“课余中玩”利用课余时间：积极参加各类活动。在开学的各种拓展课学习中，我班人数较多。舞蹈、轮滑、武术、幼儿形体操，，美术，围棋，跆拳道等均有涉猎。

　　2、节假日玩：组织小队开展丰富多样的活动，邀请家长参加，老师也选一小队进行活动，啄木鸟行动，废品收购，爱心募捐，小鬼当家外出旅游，参观等有趣的活动，在玩中让孩子们学会了关心他人，关注社会，变得有责任心。我班的雏鹰假日小队被评为区优秀少先队。

　　3、在课堂中玩：成语接龙，饶口令，写写画画，手语猜词等

　　4、课间十分钟玩：游戏，体育活动。9月14日我们进行了“课间十分钟”主题班会，同学们通过活动认识到充分利用好课间10分钟开展有益、有趣、有序的课间活动很有意义。现在他们积极参加课间十分钟活动。操场上跳绳、踢毽子、做游戏，嬉笑玩耍，放松了心情，释放压力，又加深了同学之间的情谊。新问题的出现：通过一系列活动，学要学得塌实，玩要玩得痛快已深入人心。然而学生基本是独生子女，成长环境相对封闭，因此有些学生有孤僻、自私、不合群的不良心理素质。我班一部分学生上课不敢发言，下课总和几个固定的朋友玩耍，男女生之间随着年龄的'增长界限也越来越分明。因此，学会融入集体活动，培养同学们的相互尊重、理解、谦让的合作意识是必要和必须的。使他们通过活动不分男女，不分好生、差生都能融入到团队中，获得成功的体验，感受到集体活动的快乐，逐步养成开朗、活泼、勇敢，乐于交往的心理素质，在活动中增强合作竞争意识，形成良好的班风。“快乐合作”主体班会条件成熟了。

　　四、班会过程：

　　时间

　　活动环节

　　教师活动

　　学生活动

　　设计意图

　　五年级主题班会教案篇10

　　班会目的：

　　1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

　　2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

　　3、让班级教室,卫生区卫生面貌焕然一新。班会方式：合作讨论，各抒己见。

　　班会过程：

　　（一）导入：

　　1、看小品：放课件对比：

　　（1）放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。

　　（2）放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。（恶臭难闻，令人作呕）

　　2、评小品：

　　（1）说出教室整洁的情况。

　　精选资料

　　（2）说出垃圾场的`肮脏情况。

　　（3）两相对比，哪种情境适合生活。

　　（4）谈感受。

　　（二）内容

　　1、主持人宣布班会开始。

　　2、主持人讲名人讲卫生的事例：

　　作家老舍先生虽有腿病，但每天坚持打扫室内、院子，稿子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

　　3、学生举出名人讲卫生的例子：

　　毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

　　4、谈出本班室内、卫生区现状；

　　（1）成绩方面：地面干净……

　　（2）不足之处：维持干净的时间短……

　　5、指名说出个人的卫生状况（习惯方面）

　　（1）卫生习惯好的同学，盖佳丽同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净，尤其对班级卫生认真负责，从不乱丢纸屑……

　　（2）卫生习惯差的同学，衣服上有油渍、脖后有灰……

　　下课经常乱扔废纸，食品袋……

　　6、集体交流

　　（三）结束：

　　1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。

　　精选资料

　　2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞好班级卫生。

　　（四）总结：

　　同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。

　　五年级主题班会教案篇11

　　一、活动方式：

　　召开主题班会

　　二、活动目的：

　　1。知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。

　　2。知道粮食来之不易。

　　3。懂得节约水电，要爱惜粮食。

　　三、活动准备：

　　学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。

　　四、活动过程：

　　一、谈话导入

　　地球只有一个，保护自然资源，人人有责。

　　二、认识水、电的重要性。

　　人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的'，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。 “不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。

　　伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

　　长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。

　　三、粮食来之不易

　　1。粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！

　　（1）这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）

　　禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）

　　板书：粮食来得不容易

　　（2）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？

　　板书：粮食与我们最亲密。

　　四、怎样节水、节电、节粮。

　　倡议书：

　　一：节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。

　　二、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

　　三、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请马上向老师反映。

　　四、光线充足时，不开灯。

　　五、节约粮食，不挑食。

　　最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，节约水、电资源，爱惜粮食从现在开始！

　　五年级主题班会教案篇12

　　一、活动目的

　　通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的学生。

　　二、活动准备：

　　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

　　2、根据班会内容确定班会骨干同学。

　　3、排练节目。

　　三、活动过程：

　　主持合：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加我们班文明礼仪伴我行主题班会。

　　主持甲：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

　　主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

　　主持甲：良好的行为是文明的基础。

　　主持乙：良好的习惯是文明的象征。

　　主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！

　　合：老师、同学们，“文明礼仪伴我行”‘做一个文明的好少年’——五年级主题班会现在开始！

　　主持甲；首先请全班同学起立，唱国歌。

　　主持乙：几千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的`民族美德。

　　主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

　　主持甲：你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天。

　　主持乙：你给别人一份温暖，别人奉献给你快乐无限。

　　主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

　　主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念……

　　合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

　　主持乙：下面请班主任作总结。

　　（班主任做总结）：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明用语、文明交往、文明聚会等等，看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的好少年。

　　主持合：五年级“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。谢谢大家。

　　一、教学目的：

　　1、知识与技能：通过各种形式的展现让学生懂得只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

　　2、过程与方法：通过歌曲、视频、小品、自由讨论发言等形式进一步提高学生的文明礼仪知晓度并形成行为。

　　3、情感、态度与价值观：通过活动，反观自身言行举止，促进学生内在修为和文明素养的提升。

　　二、教学重点：

　　通过各种形式的展现让学生养成讲文明、懂礼貌的习惯。

　　三、教学难点：

　　文明礼仪如何进一步深入到学生心中。

　　四、教学准备：

　　1、老师准备《程门立雪》录像，《咱们从小讲礼貌》录音，课件。

　　2、学生准备快板《校园礼仪》，小品《香蕉皮的故事》，讲故事《孔融让梨》，合唱拍手歌《家庭礼仪三字歌》。

　　五、教学课时：

　　一课时

　　六、教学过程：

　　（一）歌曲导入，明确主题：同学们很喜欢唱歌吧！今天，老师给大家带来一首好听的歌曲。同时播放《咱们从小讲礼貌》歌曲。今天，我们将开展一次文明礼仪的主题班会——文明礼仪伴我行（板书课题：文明礼仪伴我行）

　　［设计意图］：通过播放歌曲《咱们从小讲礼貌》，让学生从歌声中进入到轻松、愉悦的氛围，为揭示课题作好了铺垫。

　　（二）感受校园文明礼仪

　　1、学古人，尊师道。

　　（1）播放录像：《程门立雪》学生观看。

　　（2）看了《程门立雪》，说一说它告诉了我们一个什么样的道理？

　　（3）学生畅谈自己是如何尊敬老师的。

　　［设计意图］通过直观的影片播放，让学生在精神上、思想上去感受影片中学生对老师的尊敬，唤起学生对师长的爱，使其懂得尊师敬道是礼仪之一。

　　看今朝，学礼仪。

　　（1）观看小品《香蕉皮的故事》。

　　师：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，还是C呢？（学生发言）

　　是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。

　　合：所以，为了我们的健康和卫生，应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生，我们人人有责。（表演结束）

　　请听徐正林等四位同学给我们带来的三句半：《校园礼仪》

　　三句半：《校园礼仪》

　　我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！

　　穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！

　　校园内外不乱跑，自觉排队往右靠！危险游戏不要做，别忘掉！

　　自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习。要记牢！

　　天天来把卫生搞，贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！

　　预备铃响进教室，课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！妙、妙、妙！

　　升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐！校训呼号要响亮！要有力！

　　同学之间要友爱，互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！

　　校园礼仪搞得好，好人好事真不少！礼仪少年在哪里？瞧、瞧、瞧！

　　［设计意图］孩子们在交流、讨论、合作中自觉遵守校园礼仪，并把语言行为过渡到实际行动，改正不良行为。

　　感受家庭文明礼仪。

　　1、听故事，知礼仪。

　　主持人：请同学为大家讲述《孔融让梨》的故事。

　　《孔融让梨》

　　东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也非常懂事。孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。有一天，孔融的爸爸买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盘子中的梨，发现梨子有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。”爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”爸爸听他这么说，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，以后一定会很有出息。” 主持人：听了《孔融让梨》的故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？

　　学生1：多为父母做事。

　　学生2：多让着弟弟妹妹，因为他们比咱们小。

　　学生3：父母批评咱们，我们不能顶嘴。

　　2、看图片，做判断。

　　课件出示几组图片，学生判断这些行为的对错。

　　3、说歌谣，化行动。

　　文明礼仪无处不在，我们从小就要讲文明，懂礼貌，在校做个好学生，在家做个好孩子。拍手歌《家庭礼仪三字歌》

　　［设计意图］：本次活动的设计是以学生为中心，把生生互动和师生互动有机结合，起到推波助澜的作用，让每个学生广泛参与到主题教育实践活动中来，让学生在表演中成为礼仪的宣传者、实践者、示范者，学生在今后生活和学习中坚持讲文明懂礼貌，巩固在活动中的收获。

　　（四）辅导员讲话：

　　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

　　现在请大家在辅导员老师的指挥下唱响《咱们从小讲礼貌》。在歌声中结束主题班会。

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