中班健康《夺宝探险》的教案

中班健康《夺宝探险》的教案

　　作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的中班健康《夺宝探险》的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　活动目的：

　　遵守接力赛规则，发展奔跑和反应能力。

　　通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。

　　乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　音乐，报纸球，奖章（五角星）

　　活动过程：

　　一、准备活动

　　播放音乐，带领幼儿做放松运动，扭腰，屈膝，跨步，跳跃。

　　二、探险队出发

　　讲明游戏规则，草地中有许多宝藏，请幼儿一起出发，每人找到一个宝藏后返回，并将宝藏置于框内。

　　三、夺宝接力赛

　　将幼儿分成四组。

　　师接下来，老师请四组小朋友进行一个比赛，听好规则！我们先第一个小朋友到草地上去找宝藏，找到宝藏后立刻回来把宝藏放到篮筐里，然后第二个小朋友才能出发去找宝藏。看看哪一组的小朋友最先完成任务获得奖励。

　　师：明白了吗？我们先请XXX来示范一下。（强调要等队友将宝藏放进篮筐后才能出发。）

　　师：好！听到老师喊口令，预备，开始！

　　比赛过程中指导能力较弱的幼儿。

　　比赛结束，给胜利的队伍颁发奖章。

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