小学创模教案
作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的小学创模教案，欢迎阅读与收藏。
1、引入：我们日常中所要听的广播、看电视，那些图象和声音是如何传来？
[需要素材：一些收音机、电视机、电脑等电器的图片]
2、新课教学：
一、无线电广播信号的发射和接收
1、信号的接收：
（1）、话筒的作用是把声音信号转换成音频电信号，但音频电信号不能用来直接发射电磁波。
（2）、载波发生器可以产生高频电磁波，通过调制器把音频电信号加载到高频电磁波上。
（3）、通过天线把载有音频电信号的电磁波发射出去。
[需要素材：上述音频发射过程的动画效果图]
2、信号的接收：
（1）、利用放在电磁波里传播空间中的天线，可接收电磁波。
（2）、由于天线可接收很多频率的电磁波，如果把它们都转变成声音，那只是一片杂声，什么也听不清楚。利用收音机调谐器可以选出我们所需要的某一频率的电磁波。
（3）、如果把调谐器选出来的频率很高的电信号直接送到耳机，不能使耳机发出声音。需要从高频电信号中取出音频信号，放大后，送到扬声器里。
（4）、扬声器把音频电信号转换成声音。
[需要素材：上述接收信号的过程的动画效果图]
二、电视的发射与接收
1、电视信号的发射
电视用电磁波传递图像和声音信号，声音信号的产生、传播和接收与无线电广播工作过程相似。图象信号的工作过程是：摄像机把图象变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电磁波上，通过天线发射到空中。
[需要素材：图象的动画效果传播过程]
2、电视信号的接收
电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来，通过电视机把图象信号取出并放大。由显象管把它还原成图象。
[需要素材：电视机接收图象信号的动画效果过程]
三、移动电话：
1、打电话：
移劝电话在打电话时相当一个无线电发射台，它通过电话把人的声音转换成高频电信号（电磁波）发射到空中，但由于它发射功率不大，灵敏度不高，因此要通过固定无线电台（基地台）转接，跟电话交换机相连。再转接到用户去。
[需要素材：上述移动电话发送信息的过程的动画效果]
2、移动电话的接收
同时移动电话又是一个无线接收台，能在空中获电磁波/使用户接收到通话对方送来的信息。
四、STS教学
1、学生阅读了解电视的发展。
[需要素材：音频、视频、射频的波形比较图；音频输出、音频输出、视频输出、视频输入的各个端口的图象；各阶段电视机的图片]
五、小结：
1、无线电广播信号的发射和接收
2、电视的发射与接收
3、移动电话：
六、布置作业：
1、P89。（1）、（2）、（3）。
2、物理套餐相应练习。
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