《顽皮的小雨滴》教案

时间：2021-02-01 18:16:39 教案我要投稿

《顽皮的小雨滴》教案

　　教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是小编收集整理的《顽皮的小雨滴》教案，希望对您有所帮助!

《顽皮的`小雨滴》教案

　　活动目标：

　　理解画面内容，大胆用语言表达画面的意境。

　　大胆想像，创编作品，理解雨水与环境以及人们的生活关系。

　　活动准备：

　　图片两张配乐散文诗

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　滴答、滴答下小雨啦!小朋友，你们喜欢下雨吗?为什么?

　　幼儿结伴讨论——各抒己见 (要求用完整的语言表达自己的观点)

　　二、观察讲述、表达表现

　　观察图片，大胆讲述

　　顽皮的雨滴娃娃离开了云妈妈的怀抱，跳到了树上，落到了屋顶上，挤进了草丛里。

　　提问：你听到顽皮的雨滴娃娃到了哪里?(引导幼儿表达表现跳、落、挤等顽皮的动作)

　　小雨滴还去了哪些地方?它把妹妹的伞当成了什么?把池塘当成什么?躲在路边的土坑里，车开过会发生什么事?小雨滴落进沙滩后，到哪里去了?

　　结合图片、欣赏散文诗表达表现

　　引导幼儿学习用不同的动词，如：滚、跳、溅、躲等，描述表现雨滴落在不同的地方调皮情形。

　　三、续编作品

　　小雨滴还会到哪儿去?又做了哪些调皮的事?(结合生活经验)

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