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小班幼儿一日活动教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、本文是小编精心编辑的,小班幼儿一日活动教案希望能帮助到你!
小班幼儿一日活动教案篇一
活动目标:
1、引导幼儿学习用短垂线、长垂线表现大雨和小雨,培养幼儿对绘画的兴趣。
2、初步掌握粘贴的技能。
活动准备:
1、每位幼儿一张图画纸,一盒油画棒。
2、观察过小雨和大雨的.情景。人手两张教师剪好的花伞。
3、每人一个固体胶
活动过程:
1、导入活动,引起幼儿兴趣。
教师:早晨,爸爸妈妈送小朋友到幼儿园里来的时候,有的撑伞,有的披着雨披,那是为什么呀?
幼儿议论后,教师小结:今天早上,天下雨了,,如果不撑伞,不披雨披,衣服就会被淋湿的。前面我们已经观察过下雨的情景了,请大家想一想,小雨大雨是怎样的?
幼儿议论后教师小结:下小雨时,雨是一滴一滴掉下来的,下大雨时,雨就象一根一根线一样落下来。
2、引导幼儿学习短垂线、垂线、斜线的画法。
教师边在空中示范动作、边讲解:下小雨拉,雨点从天上落下来:雨越下越大,像一根根的线一样落下来。下面小朋友伸出右手食指,跟老师一起练习画下雨。
教师和幼儿一起有感情地边说边做书空练习。
3、出示剪好的花伞。下雨了,一顶顶的花伞撑起来了。
幼儿学习粘贴花伞
4、交代要求,幼儿操作,教师指导。
5、教师总结评价,结束活动。
小班幼儿一日活动教案篇二
活动目标一、让幼儿通过对水仙花的认识,感受水仙花的美,知道它的特征及用途。
二、培养幼儿的观察力和对花卉的兴趣。
三、准备:每张桌子放一盆已开花的水仙。水仙花图片一幅,绘画材料人手一套(彩笔、纸等)。
活动过程一、用谜语引出课题教师讲解谜语,请幼儿猜:"一头蒜,水中栽,白玉仙子落下来。"(水仙花)
二、认识水仙花的形态引导幼儿观察桌上水仙花的根、茎、叶、花。
教师小结。
三、了解水仙花的生长特点水仙花的茎是干什么用的?为什么在冬天开花?你喜欢水仙花吗?
教师小结。
四、绘画水仙花教师出示水仙花的图片,指导幼儿按照水仙花的特点临摹。通过临摹使幼儿加深对水仙花特征的认识,提高其观察事物的能力和对花卉的.兴趣。
活动反思:3-4岁幼儿处于学前初期,这个时期的幼儿各方面的发展均明显的与先学前期不同,呈现出其自身的特点:他们精力充沛,喜欢活动;他们易受情绪支配,好模仿;他们好奇好问,对周围世界充满兴趣。鉴于3-4岁幼儿年龄特点,孩子常常会根据自己的即时兴趣、爱好随时随地自身引发一些出乎教师预料之外的内容。因此,3-4岁幼儿生成活动较多,而教师预设的内容对他们来说有时有一定难度,不能引起幼儿很大兴趣。在幼儿的活动过程中,我们又发现每个个体的表现都不一样,教师只有在尊重幼儿自身发展需要的前提下,制定不同的发展目标和内容,注重师幼互动频率,采取个别化教育手段,从而使幼儿获得良好的自我感受,促进幼儿各种潜能得到最优化的发展。这样,才真正符合幼儿身心发展需要教育是一个整合的、不可分割的整体。从幼儿的发展角度来说,教师要注重幼儿整体发展,使生理与心理发展达成统一;使认识与能力发展达成统一;使生活与习惯达成统一。
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