《生物多样性》教案设计

时间：2022-10-07 05:42:41 教案我要投稿

《生物多样性》教案设计

　　学习目标

《生物多样性》教案设计

　　1、阐明生物多样性的含义。

　　2、举例说明生物多样性的价值。

　　重点难点

　　1、生物多样性的含义，尤其是对物种和遗传多样性的理解。

　　2、生物多样性的价值。

　　方法指导：通过阅读、分析、思考，独立完成。

　　思维导航

　　在我们的周围，存在着各种各样的生物，动物、植物、微生物……大自然是丰富多采的！

　　我国有丰富而独特的生物多样性，我国的生物多样性在世界生物多样性中占有重要地位。生物多样性对人类的贡献是难以估量的。地球上每年都有大量的物种灭绝，对此我们不能蓦然处之，保护生物多样性，从某种意义上讲，就是保护我们人类自己。

　　那么什么是生物多样性呢？它包括哪些方面呢？生物多样性对于我们人类到底有什么价值呢？

　　同学们，就让我们一起来解决这些问题吧！

　　教学过程：

　　一、生物多样性

　　1.生物多样性的含义

　　生物多样性，简单地说，解释生物以及生存环境的多样性；确切地说，包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。

　　生物多样性包括物种多样性（最直观、最基本的认识）、遗传多样性和生态系统多样性。

　　2.生物多样性的价值

　　直接价值：医、食、住、美学等；

　　间接价值：维持生态平衡；

　　潜在价值：尚未开发。

　　3.“国际生物多样性日”是每年的5月22日。

　　随堂反馈

　　1.生物多样性，就是及其的多样性。

　　2.生物多样性主要包括多样性、多样性和多样性。

　　3.物种多样性是指生物种类的；遗传多样性是指物种内的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的的多样性。

　　4.生物多样性是人类赖以生存的。

　　5.物种多样性的丧失，会造成生态系统失去。

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