幼儿园小班《勺子舀弹子》操作游戏教案
作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的`组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的幼儿园小班《勺子舀弹子》操作游戏教案,希望能够帮助到大家!
活动目的:
1、学习区分物体的大小、多少。
2、发展手部动作。
活动准备:
1、大、小弹子及碗、勺每人一套,大盘子三个。
2、每2—3人一组分别围坐在各处,每组中间放一个大盘子,内装大、小弹子若干。
活动过程:
1、孩子坐好后,教师请孩子观察盘里的弹子是圆圆的,有大的,有小的。
教师说:“请小朋友用勺子舀出一个大弹子和许多小弹子。”小朋友动手操作,教师指导并提醒舀得不对的小朋友,照此方法可反复多练习几次。
2、孩子自由操作。
教师请孩子自由地用勺子舀弹子,然后拿过来给教师看,并告诉教师哪个大,哪个小,哪个多,哪个少。鼓励孩子都上来说一说。
活动结束:
1、孩子自由操作时,应鼓励孩子大胆地去做,做得与其他孩子不同。
2、提醒孩子弹子不能放进嘴里。
小班音乐游戏:小兔和狼
活动目标:
1。听辨小兔和狼两种不同的音乐形象,在愉快和紧张两种不同的游戏气氛中,体验随音乐游戏的快乐。
2。在游戏过程中逐步发现躲藏的规则,形成初步的自我控制意识。
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