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音乐一年级下册《愉快的夏令营》第二课时教案
教学目标:
1、测试学生在本学期熟记并背唱其中两首歌曲。
2、测试学生用打击乐器为歌曲创编伴奏的能力。
教学重点:熟记并背唱两首歌曲。
教学难点:用打击乐器为歌曲创编伴奏能力。
教学准备:软件
教学内容及过程:一、开始部分:
1、 听音乐问好!
2、 复习柯尔文手势。
二、基本部分:
1、 导言。
2、 放风筝:
(1) 教师带领学生复习风筝上的七首歌曲,方式也可以由学生建议。
(2) 分小组开展背唱歌曲的活动,每人选择两首歌,背唱给小组同学听,由小组同学评定。
3、 选一选、打一打:
(1) 分小组进行。先分别唱一唱三首歌。
(2) 讨论用哪几件乐器为其中一首歌曲伴奏。用什么样的伴奏型比较合适?按同学选定的方式试一试,确定一组伴奏方式,由小组同学选唱其中一首歌曲,两三名同学伴奏。
(3) 以小组的方式集体参加测试,看哪一组演唱与伴奏协调一致,效果好。
三、结束部分:
小结:
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