荷探究活动教案

时间：2022-10-07 14:46:47 教案我要投稿

荷探究活动教案

　　荷花这种植物，清纯自然，宁静雅致。古往今来，诗词文章、绘画、摄影等，描绘荷花的妙品佳作，随处可见。欣赏荷花，不仅能领略到大自然的神韵，还能生发许多美好的情感、得到许多物外之趣。

荷探究活动教案

　　一、活动目的

　　1、培养审美情趣，提高欣赏自然美的能力。

　　2、锻炼想象力。

　　3、学习有关于“荷”的文学作品，提高文学鉴赏能力。

　　4、通过搜集并整理资料、讨论、写作、绘画等形式，来丰富学生对“荷”的内涵的理解。

　　二、活动过程

　　1、赏荷

　　(1) 打开本册教科书彩图第一页，欣赏荷塘、荷叶、荷花、莲蓬和莲藕组成的“彩莲图”。

　　(2) 在荷花盛开的季节，直接到公园或乡村的荷塘边去观察、欣赏荷花。

　　(3) 欣赏摄影专集《中国名花——荷花》(河南美术出版社)。

　　(4) 欣赏中央电视台制作的录象专题《荷花》。

　　说明：以上活动根据学校具体的教学条件来开展，不必面面俱到。其中活动(3)和(4)里的有关图片和录象可以到上查阅、拷贝、下载。

　　2、咏荷

　　(1) 欣赏语文教学软件里关于荷的音诗画朗诵，如王昌龄的《采莲曲》。

　　(2) 师生搜集关于荷花的诗词，选择喜爱的熟记。

　　4、写荷、画荷

　　(1) 学习朱自清或其他作家的写法，从荷叶、荷花、莲藕中选取一两个作为继续描写的对象，写一篇咏荷的文章。

　　(2) 根据自己的观察、联想和思考，写一篇以荷喻理或咏荷抒情的文章。

　　(3) 根据所搜集的资料，写一篇介绍荷的文章。

　　(4) 出一期以“荷”为刊名的手抄报或电脑小报，自己进行设计、编辑。

　　(5) 搜集关于荷的美术作品，或自己描画荷花、莲藕或荷塘，也可以自配诗文，举办一个小型展览。

　　说明：关于荷的美术作品在上可以查阅、拷贝、下载。

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