《春天》教学教案

时间：2022-10-08 07:44:03 教案我要投稿

《春天》教学教案

　　教学目标

《春天》教学教案

　　1、进一步学唱《布谷》《小雨沙沙》，能唱准第二、三、段的节奏，能用柔和的声音演唱，并用动作来表现歌曲。

　　2、能细心地观察生活，通过生活体验寻找大自然的各种音响，并模仿出这些声响的节奏。

　　教学重难点

　　教具准备钢琴、录音机、磁带、碰铃、自制格子图谱教学过程

　　一、情境导入

　　播放《杜鹃圆舞曲》，和着三拍子做杜鹃飞的动作，听到乐曲情绪转变时，做相应的动作，音乐完后情绪飞回座位。

　　二、学唱歌曲

　　1、感受歌曲，随音乐做有节奏的律动。

　　2、用轻快、柔和、连贯的声音演唱歌曲第一段。

　　3、听老师范唱第二、三两段，学生看了格子字谱，点格子聆听演唱。

　　4、再次聆听老师范唱第二、三两段，说说那些字唱的长哪些字唱的短？

　　5、按节奏读歌词。

　　6、轻生跟琴学唱。

　　7、同桌互相帮助学会难点句。

　　8、整首歌曲完整演唱，分角色演唱。

　　9、听录音，为歌曲创编简单的动作。

　　10、用碰铃为歌曲伴奏演唱。

　　三、拓展延伸

　　（一）节奏训练

　　1、以小组为单位寻找声音，观看P7页上的图画，你能从画面上听到哪些声音？并把这些声音用节奏模仿出来。

　　2、各小组汇报,把自己发现的图片中的声音读出来。

　　3、在老师的指导下练习多声部练习。多个声部练习时，要逐声部进入，学生可根据老师的解说和提示进入。

　　（二）春天音乐会

　　1、用柔和的声音演唱歌曲。

　　2、分角色表演唱。

　　3、你还知道哪些关于春天的歌曲？看老师表演《春天里》。

　　4、学生自己表演关于春天的歌曲。

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