《瓶子新生代》的美术教案

《瓶子新生代》的美术教案

　　一、教学目标

　　1.观察自然，体会自然形态的美感。

　　2.能用泥塑的方法，从“仿生”的角度对瓶子进行创意设计。

　　3.培养学生发现美、创造美的能力，以及联想能力。

　　二.重点、难点。

　　重点：从“仿生”的角度设计制作一只独特的瓶子。

　　难点：形成观察自然、向自然学习的思维方式。

　　三、教学设计

　　课前准备

　　（学生）课前观察自然界的各种形态，泥塑工具、牙签等。

　　（教师）课件、彩泥、图片等。

　　建议此课也可以在室外进行。

　　教学过程

　　1.观察与发现。

　　任务一：观察身边的自然物，发现自然物的独特形态和美感。

　　（1）说说你感兴趣的自然物。

　　（2）你认为它最有意思的特点是什么？

　　2.欣赏与比较。

　　（1）任务二：比较瓶子艺术作品和自然物。

　　（2）说说它们的共同点和不同处（艺术家的艺术处理）。

　　你最欣赏它的那一部分创意？

　　3.创意与设计。

　　任务三：以自己对某种自然物的兴趣和研究所得到的启发，来创意制作一只独特的瓶子。

　　教师巡回辅导。

　　4.思维的碰撞。

　　（1）展示自己的作品。

　　（2）自我评价和同学互评作品。

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