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五年级数学家《小数除以整数三》教案设计

时间:2023-03-21 17:52:18 教案 我要投稿
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五年级数学家《小数除以整数三》教案设计

  教学内容:课本第16页例3。

五年级数学家《小数除以整数三》教案设计

  教学要求:进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法正确地、熟练地进行除数是整数的小数除法计算。

  教学过程:

  一、复习。

  1.口算。

  3.2?2=1.6

  5.6?4=1.4

  4.5?3=1.5

  7.2?3=2.4

  7.7?7=1.1

  12.6?3=4.2

  2.讲一讲小数除以整数的计算法则。

  3.计算。

  136?80=1.740.66?38=1.0793.6?24=3.9

  1.7

  1.07

  3.9

  80)136

  38)40.66

  24)93.6

  80

  38

  72

  560

  266

  216

  560

  266

  216

  0

  0

  二、新授。

  1.导入新课。

  上节课我们学习了整数除以整数商是小数的除法,今天我们继续来学习了整数数部分不够商1的小数除法。(板书课题:小数除以整数)

  2.出示例题。计算:1.69?26

  学生尝试练习,教师巡视,选择一些典型的竖式计算方法开展讨论。并进行讲评:

  个位和十分位上不够商1,都要写`0`

  个位和十分位上不够商1,都要写`0`

  1.69?26=0.065

  A.这道算式有什么特点?(商的个位不够商1,商的十分位也不够商1)

  B.商的个位与十分位都不够商1,商的个位与十分位应该写什么数?为什么?(商的个位写0,点上小数点,商的十分位上也写0。小数除法与整数除法相同,哪一位不够商1,就要在哪一位上商0占位。)

  C.用169个百分之一除以26,可根据除数是整数的小数除法法则进行计算。

  小结:小数除以整数,根据除数是整数的小数除法计算法则进行计算,除得的商的哪一位上不够商1,就要在那一位上商0。

  D.用乘法验算这道题。

  三、巩固练习。

  1.指导看书。

  2.课本第16页做一做。

  四、课堂作业。

  第17页3、4题。

  个位和十分位上不够商1,都要写`0`

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