【实用】五一的作文三篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的五一的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五一的作文 篇1
五一节放了三天假，因为我们家的生意爸妈没法陪我出去旅游只好把我送回姥姥家。
今天，姥姥早早起床做好饭叫我吃饭。我睁一只眼闭一只眼的问：“姥姥干嘛那么早啊，我还想再睡会呢？”姥姥说：“快起来吧，小懒虫，今天我带你去地里轰小鸟。”我一听猛的一下就起来了，这可是个新鲜事。吃完早饭我就和姥姥拿着提前做好的轰鸟工具出发了。来到地里一看我明白了原来是姥姥家种了“春棒子”那些小鸟呢就专门来吃那中间那些嫩绿的小芽。这么说起来这些小鸟确实有些可恨可是唯一的办法只有每天没来哄他们。行了敌人们开始行动了，我和姥姥也是有策略的。我在地的.北边，姥姥在地的南边我们一起拿着做的小红旗往中间跑着赶着把他们吓跑了。小鸟们也是很聪明的见我们累了坐下来休息的时候他们就有进攻反正是不让我们休息啊！就这样一遍一遍我和姥姥和它们战斗了一个上午我们也累了，姥姥说：“唉，走吧该回家吃饭了，吃了饭我们接着战。”果然下午我们还没走到地里就看到乌黑一片小鸟们正在进行美餐呢，二话不说“轰”。就这样战了一天累得我和姥姥腰酸背痛，等到天黑了小鸟不再出来我和姥姥也无奈的回家了。
五一的作文 篇2
以往假期的时候，我们全家总是一齐出门游玩观赏。这次五一小长假，老爸可使出了新花招——说是要带我们去亲子劳动体验。
那天早上，阳光真好，空气不燥，正是游玩的好时机。我们早早就坐着大巴车到达了目的地。首先映入我眼帘的是两幢楼房，尤为独特的是，旁边还有几排类似于古代时用的土灶头。再次便是各种动物，还有那一望无垠的田野，处处充满了农村的土色土味。望着远方，我不可思议的笑了两声：“啧啧，没想到远离了城市的喧嚣，这里的农村带给人们的感觉，竟是另一番惬意与自在。”
许是我们来的太早了，静寂的农村空无一人，一切显得那么的安静，祥和，像极了世外的桃源。
没一会儿，其他家庭的人员都到齐了。“请每个家庭先去找到各自对应序号的土灶。”主持人洋洋洒洒的声音从他的口中流泻出来，格外的好听。我们按照他的指示，很快找到了土灶。趁着其他家庭还在找寻中，我坐在长凳上，双手托腮，细细观察着土灶头。只见土灶上摆放着炊具和一些未剥的豌豆，这是用来干什么的.？我的眼神不禁飘到桌上的一张白纸上。猜想它是规则书，便把那白纸拿了起来，细细读到：以一个家庭为单位，通过剥豌豆的劳动颗数，来获取食材自己做午饭。简单的规则。一读就懂。话不多说，我立马与妹妹动手剥豌豆了！
努力总是会有回报的，我想这永远是正理。经过我和妹妹的坚持剥豆，终于如愿以偿的换来了所需要的各类食材。
万事俱备，只欠东风。接下来，便是紧锣密鼓的分工，准备开始做午饭了。
要做的菜两荤三素。爸爸属于小兵，炒些简单的菜：西红柿炒鸡蛋和醋溜土豆丝，而妈妈身为我家的大厨，自然而然的，就分担了主菜：红烧肉还有清蒸鱼汤。我和妹妹，因为不擅长厨艺，便只能做小兵的小兵，给他们帮忙。
烧煮的过程中，还出了一些小意外。出于对土灶这新奇事物的好奇心，正当妈妈将鱼放入灶中，并盖上盖子时，我立马屁颠屁颠的跑到锅底门——烧火的地方，也学着刚刚爸爸的样子，装模作样的往灶肚里放柴火。想着妈妈需要足够大的火才能炒好菜，便使劲的往里面放火，一刻也不停歇。只听妈妈一声惊呼：“啊！”我闻声立马朝妈妈看去，只见那土灶突然冒出滚滚浓烟，及至在空气中快速弥漫。正在砍柴的爸爸，还没意识到，这烟雾早已偷偷钻进他的眼睛里。爸爸急忙双手捂眼，屏住气息，连连后退到一尺之外，这才微微然睁开眼睛。妈妈也快速远离了土灶，憋红着的脸颊显现出一丝丝红晕。她一边朝着正在烧火的我挥挥手，一边问着他：“怎么了？”因为烟还是弥漫在空气中，久久没有消散，所以妈妈不敢大声讲话，只得轻声细语。
我有些不好意思的挠了挠头，明白是我烧火的时候，操作不当，使得火焰灭了，这才弄出滚滚的烟雾，我朝他们苦笑了两声，抱以歉意的苦笑。
之后，在爸爸的帮助下，我学会了烧火这门技术活。虽然过程很艰辛，屡屡不成功，更遭到了妹妹的强烈鄙视，收到了极大极大的挫败，但我还是不放弃着，终于学会了这项技能。
当一道道芳香四溢的饭菜端到饭桌上时，那浓浓郁郁的味儿惹得我的肚子在咿咿呀呀的叫唤不听。最终禁不住多重诱惑的考验，我再也忍不住了，没等菜上齐，我就狼吞虎咽的吃了起来。
通过这次劳动体验，我可深刻体会到了劳动的重要性，更明白了农民工人用他们的辛勤劳动才换来的果实累累。同时，还改变了我浪费粮食的不好习惯，养成了勤俭节约的良好美德。
五一的作文 篇3
星期二是五一的第一天，我姨因为工作忙，让我先哄一天的孩子。我认为这是一次锻炼自我的机会，便答应了。
本来，我以为带小孩很容易，不就是只要让孩子不尿床、不摔跤吗？其他嘛，孩子玩，我也玩，没什么大不了的。但是，实际情况却大大地出乎我的意料。
这孩子――阳阳太顽皮了。踢皮球差点儿打翻了暖壶，吃冰淇淋吃成了“小花脸”，画画把纸撕得满地都是……没办法只有打扫房间。他趁我不注意，又从床上爬到窗台上，雪白的被单上留下了几个脚印。人家急，他却学着我的样子，真是让人哭笑不得。我连哄带骗把他抱了下来。脚刚着地，他就挣开了我的手，跑到书桌旁，随手拿起一本书，装模作样地看了起来。可好景不长，只见他拿起桌子上那我用两元钱买的黑色中性笔，不管三七二十一，在我的书上画来画去。我火冒三丈，真想揍他一顿，可他是姨的心肝宝贝啊，我瘫坐在沙发上。
吵吵闹闹，连哄带吓，总算熬过了上午。吃完午饭，他倒头就睡。乘他睡觉的.时候，我准备下午的对策。看来，用哄吓的办法是不行的了。那么该怎么办呢? 我想到了幼儿园的老师。对，就像她们那样做。
“啊~~~~~”阳阳打了个哈欠，醒了。他一起床，我就问他：“阳阳，听不听故事？”“听！”他大声地回答。于是我就给他讲《狼和小羊》、《小红帽》等故事，他听得津津有味。就这样，不知不觉地过了一个下午，阳阳玩得好开心，再没闹过。
我成功地当了一天的“保姆”，过了一个成功的五一。
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