快乐的元旦作文

时间：2023-03-01 10:56:33 节日作文我要投稿

【推荐】快乐的元旦作文七篇

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的快乐的元旦作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】快乐的元旦作文七篇

快乐的元旦作文篇1

　　今天是20xx年1月1日，也就是元旦节，今天我们一家人做了很多值得炫耀的事情。

　　早上，我七八点就醒了，于是我就叫妈妈帮我送衣服过来，但是我还是在床上一动不动的，因为我觉得被窝总比外面暖和点，结果我九点多才起床，但是我发现爸爸妈妈比我起来的还要晚，我开怀大笑了起来，爸爸妈妈大吃一惊说：“几点了？”我说你们两个呆瓜都十点了还不起来，他们吓得手忙脚乱的'，立刻爬起来。

　　晚上，我的肚子早就饿得咕咕叫了，于是我恳求妈妈今天去牛排店吃，一进门我发现一楼人山人海的，于是我和妈妈就去了第三层楼，我问妈妈：“这牛排店的第一个字是不是三头牛合起来的？”妈妈哈哈大笑说：“这第一个字叫ben，合起来就叫“犇腾牛排”，不一会儿牛排就来到了我面前，我馋得直流口水，就大口大口地吃了起来，我感叹道，真美味啊！

　　我觉得我今天收获了不少的快乐，真开心啊！

快乐的元旦作文篇2

　　20xx年12月31号下午，我们班要举行元旦联欢会，老师问：“谁当主持人？”我举起了手，老师便让我和我的好朋友郝亮做主持人。我拿着节目单，对老师说：“我们先照着节目单来报节目，报完节目单上的节目后，再举手点名，可以吗？”“行！”老师说。

　　我和郝亮轮流点名，同学们表演的节目有唱歌、有讲笑话，还有的人猜谜语呢！······你们可能不相信，开元旦联欢会，就用了一堂课加半堂课的时间。第二堂是品生课，老师让我们画了一幅关于元旦的.画。叮铃铃，放学了。今天下午过的真愉快啊！

快乐的元旦作文篇3

　　今天是元旦，感觉一下子变得非常轻松、愉快：上学的时候，都要早早地起床，吃饭时，不能慢吞吞的，而今天，可以在床上多躺一会儿，吃饭可以像享受一样慢慢吃，做作业累了，还可以抱着热水袋坐在沙发上晒太阳……

　　下午，我和爸爸到乡下去看爷爷。我们到了爷爷家，看见爷爷正拿着袋子，准备去拔菜，爸爸说：“我们也去吧。”爷爷答应了，这下可把我乐坏了。

　　到了菜地，有各种各样长得差不多大小的.菜，我们挑了其中的一种菜，开始拔了起来。爸爸先轻轻地拔了一棵，我觉得很好玩，连忙也去拔，前几天刚下过雨，土特别松，我一下子连根拔出了一棵。“这么简单!”我高兴地拔了一棵又一棵，有一次还把两棵一起拔出来了。我拔得开心死了，没完没了，爸爸说了好几次“够了，够了”，我才意犹未竟地停下来。我对爸爸说：“我要把黄色的菜叶摘掉。”然后我就开开心心地把每一棵菜上的黄叶摘掉了，每一棵菜都被我收拾得干干净净，我看着心里喜滋滋的。

　　晚上，妈妈把菜洗干净，炒了一盘给我吃，我吃着自己拔的菜，觉得特别新鲜，心里很高兴。

　　我希望每天都能那么轻松、愉快。

快乐的元旦作文篇4

　　元旦是一年的首日。“元旦”这一名称，据说起源于中国传说中的三皇五帝之一——颛顼。他以农历正月为元，初一为旦。“元”含有第一和开始之意，“旦”则是一轮红日从地面开始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。

　　大约在公元前三千五百年左右，古埃及人已由游牧改为农耕，定居在尼罗河两岸，他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系。古埃及人从长期的观察中发现，尼罗河泛滥的时间是有规律的，他们就把这个时间每次都记录在竹竿上，从中得知两次泛滥时间之间大约相隔 365天；同时还发现，当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城附近的`时候，也正好是太阳与天狼星同时从地平线上升起的时候。于是，古埃及人便把这一天定为一年的开始。这是元旦最早的由来。

快乐的元旦作文篇5

　　时间过的真快啊！弹指一挥间，就到元旦了。我和爸爸妈妈一起来到老家过元旦，一进家门就看到姑姑表哥和表妹，有他们在今天玩的一定很开心。爸爸和爷爷在去下棋了，妈妈奶奶和姑姑她们三个人在聊天，我们三个小朋友跑出去做游戏了。外面天气真好，老家空气真好，仰头一看有只麻雀在树上叽叽喳喳的叫，好像也是在欢庆元旦。

　　妈妈说：中午吃火锅，今天是新的一年的'开始，也希望我们家过的红红火火，今天真是一个幸福快乐的好日子。

快乐的元旦作文篇6

　　今天校园举行了盛大的“庆元旦”活动，我们都早早地到学校来庆元旦。

　　活动开始了，我们一走到教室，就看到教室一片辉煌，教室中间有两条交叉的线。线上有五彩缤纷的彩带，中间的交叉处还有一个大花环，窗户上挂着腊花，美丽动人。黑板上贴着一张张谜语卡片，他们像一张张小脸，好像在说：“来抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

　　先是学校的节目，是给去年报名“红十字”会的学生发挂牌。他们可高兴了，因为能上电视很幸运，他们个个笑开了花。

　　后面就是我们班的活动了，先是猜谜语，主持人叫同学们到黑板上找猜谜卡片，知道一个拿一个，我拿了两个。主持人继续选人上来读，我第一个被选到，而且全猜对了！

　　过了一会儿，老师叫我和几个同学拿着一张票去猜灯谜会场，我们一到会场，我们都快绝望了，因为我们来晚了，灯谜几乎没有了，而且还是人山人海，我走来走去，一个灯谜也没有，这时，我突然看到了一张灯谜，于是奔如猛虎，“呼”地一声跑了过去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很兴奋地说：“太棒了！”可我却说：“抓到了有啥用啊，要会猜呢！”我看了看灯谜，上面写着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爷爷。我立刻说出了答案。大家听了我的答案后，都疑惑地说：“为什么，巴金跟这个灯谜有关系？”我得意洋洋地说：“当然有了，巴金爷爷在我的一本书里叫‘巴豆’，所以说是答案巴金爷爷。”

　　大家听我这么一说，才恍然大悟，可刘真说：“不对，是古代作家，巴金算现代社会了吧！”我一想，才知道我的.答案错了，我们苦思冥想，也想不出来。过了一会儿，我觉得烦了，自言自语地说：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一听，得到了启示，说：“是老子。”我们问她：“为什么呢？”周迎春胸有成竹地说：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了几遍，说：“好，就它了。”我们飞速地排在对答案领奖品的队伍后面。