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播音主持社团活动计划书
时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候抽出时间写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编整理的播音主持社团活动计划书,欢迎阅读与收藏。
播音主持社团活动计划书 1
一、培训目的
1.通过系统的专业知识、专业技能的培训,学生能够全面掌握说话的艺术,并具有良好的演讲和主持能力,培养出一批校园大型活动主持人,校园电视台主持。
2.培养学生良好的口头表达能力,较好的普通话会话水平,并开发学生在大庭广众之下的说话胆量,出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。
3.受训人员能基本掌握广播、电视主持的要求和常识,可以承担班级、广播站、学校大型文体活动的主持任务。
4.提高主持人口语表达及口头作文水平,培养学生主持人的应变能力。为学校宣传阵地输送人才,为学校精神文明的建设做出贡献。
5.以点带面,扩大我校学生主持人的队伍,为我校,乃至我教育系统大型文艺活动提供一批学生主持人,提高我校的社会知名度。
6.学生在社团能够开开心心学习,快快乐乐成长。由于各学生的自身条件和训练时间有限,我们还将根据不同的学生特点来调整我们的.教育方式,尽量做到“因材施教”,开发每个孩子的潜能,让他们学有所长。
二、活动安排
(一)培训方式
1.社团负责的相关教师讲课。 2.师生、生生互动活动。
3.邀请资深播音、主持人举办讲座。 4.观摩中学生文艺活动主持录像等。
(二)培训时间
每周二、周四下午第四节
(三)培训内容
1.普通话语音、发声技巧的基础练习。
2.协会会员每周进行集中训练,包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。训练内容按递进方式进行,并视情况进行调整,并在全体会员例会时,交流训练心得。 2.学习舞台上、镜头前的表达技巧。
3.学习即兴评述、即兴演讲技巧。
4.会场基本主持知识、技巧等课程。
5.播音欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法,会员可以从观看视频过程中学习,提高自我水平。
6.实际模拟。不定期进行实际模拟,以增加会员处理突发情况的能力。
(二)特色活动
1.参加校举办的大型晚会以及各项活动,并在社团中选拔优秀人才在活动中担任主持人
2.每两个月组织一次诗歌朗诵会、播音主持比赛等,主题视情况而定,由全体成员参加,展示成员风貌。并注重于其他协会的联系,扩大社团影响力。
3.积极参与校园文化艺术节,提升自己的能力和专业性。 5.加强与其他协会的联系和合作,共同举办活动,由本协会来通过声音展示其他协会的作品,以达到双赢的目的。
(四)教学宗旨
学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干、会社交。
播音主持社团活动计划书 2
一、指导思想:
为了促进我校学生的学习热情,提高孩子们的语言能力、组织能力和社会交往能力,为学生提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习实践的天地。学校成立了“播音主持社团”,为学校各项活动培养“主持人”做积极准备。
二、教学目标:
播音主持是一种艺术,它有自己的艺术创作规律和完整的理论体系,我们应学会淋漓尽致地去表达语言,从而诠释生活。培养学生良好的表达(即口头作文)能力,克服害羞、紧张等情绪、提高朗诵水平和掌握播音主持技能。开发学生在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素质。最终让学生能充满自信与活力,敢于表现自己。能说会讲:敢说、喜欢说、会说,做到大方开朗、语言流畅、有效表达。为学生提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习实践天地。
三、教学措施:
社团每周二社团活动日课按时上课,根据活动课成员的基本条件进行有计划的辅导和训练,力争使每位同学在自身条件的基础上都有不同程度的提高。为使活动课开展的有声有色,卓有成效,特制订以下教学目标:
1、学会正确的语音方法:让学生接触正确的发音方法,为说一口标准流利的普通话打下基础。
2、提高口头表达能力方面。很多学生表达一件事情经常会出现说不清楚,或说了很多没有说到重点上,也有些学生说一件事情的时候会断断续续,心里很紧张等等。其实这都是语言表达能力不足的表现。播音主持人培训则通过一些诗歌、故事、台词、组织语言讲述等内容让学生大胆地、正确地说出自己要表达的内容
3、训练学生一定的表演技能。很多学生会念诗歌,会讲故事,从头到尾一字不漏地说下来。可是没有表情,没有动作,语气没有变化。要使自己表达的内容精彩,必须要加上一定的动作表情和不同的语调变化。播音主持人培训在这一项内容上有专门的训练,让学生学习一定的`表情动作及肢体语言,使他们的表达活起来。
4、让学生拥有大方的仪态及良好的气质。播音主持人培训班每节课都有要求学生良好的坐姿、站姿、走步。
5、培养学生在公共场合交流的自信心,这也是最重要的一点。很多孩子在家特别能表现,可是在陌生人面前,在众人面前就没有声音了,让他上台表演更是不可能的事情,要不就是在众人面前不出声,脸红、紧张等,播音主持人每节课都会让孩子不断的上台表现,逐渐树立起学生的自信心。
6、培养学生健康的性格。如上进心、谦虚、认真、荣誉感、勇于战胜困难等等。
四、活动安排:
1、指导教师授课。
2、师生、生生互动。
3、观摩学生文艺活动主持录像等。
五、培训内容:
1、学习普通话语音、发声技巧。
2、学习舞台上镜头前的表达技巧。
3、学习即兴演讲技巧。
4、会场基本主持知识技巧等课程。
5、播音主持片段欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法,成员可以从观看视频过程中学习,提高自我水平。
6、实际模拟。不定期进行实际模拟,以增加成员处理突发情况的能力。
六、时间安排:
第一阶段(前期筹备阶段)
1、组建社团;
2、宣传纳新筛选社团成员;
3、社团成员学习社团计划,熟悉社团制度,推选社长、副社长,分组、明确职责目标等。
第二阶段(诵读正音学习以情传声阶段)
1、学会正确的发音方法,了解科学的保护嗓子的注意事项。
2、诵读抒情性的诗歌散文故事新闻等。
3、能正确流利有感情地朗诵,争取每天自我训练十分钟。
4、进行一次美文诵读比赛。
第三阶段(演讲练习阶段)
1、了解播音及主持的基本方法;
2、观摩电视台主持人、电台播音员的主持与播音;
3、模拟播音主持一次。
第四阶段(总结交流阶段)
社团成员交流学习心得。
播音主持社团活动计划书 3
播音主持社团活动计划书
一、活动背景与目的
随着媒体行业的快速发展,播音主持作为传媒领域的重要分支,日益受到广大学生和社会各界的关注。为了培养同学们的'语言表达能力、公众演讲技巧及媒体素养,增强团队协作能力,特成立播音主持社团,并策划一系列丰富多彩的活动。本计划书旨在明确社团活动的方向、内容、时间安排及预期效果,确保活动顺利进行,达到预期目标。
二、社团基本信息
社团名称:播音主持社团
成立时间:[具体日期]
指导老师:[指导老师姓名]
面向群体:全校学生(尤其是对播音主持感兴趣的同学)
社团宗旨:提升语言表达,展现自我风采,传承媒体文化
三、活动规划
基础培训课程
时间:每周一至周五下午放学后1小时
内容:发音训练、气息控制、朗读技巧、即兴评述等
形式:小班授课,分组练习,定期考核
目标:打下坚实的播音主持基础
模拟主持大赛
时间:每学期末
内容:分设新闻、娱乐、访谈等多个环节,模拟真实主持场景
形式:个人或小组参赛,评委点评,观众投票
目标:检验学习成果,激发创意,提升实践能力
名家讲座与工作坊
时间:每月一次,具体时间待定
内容:邀请知名主持人、媒体人分享经验,举办工作坊进行实战指导
形式:线上/线下结合,互动问答
目标:拓宽视野,学习行业前沿知识
校园广播节目制作
时间:每周定期
内容:策划并录制校园新闻、音乐推荐、心灵鸡汤等节目
形式:团队协作,轮流主播,线上播放
目标:实战演练,提升团队协作能力,丰富校园文化生活
社会实践与志愿服务
时间:寒暑假或节假日
内容:参与社区活动、公益项目,担任活动主持人或解说员
形式:团队报名,统一组织
目标:增强社会责任感,提升实际应用能力
四、资源需求与预算
场地:学校多功能厅、语音室、户外场地(视活动需要)
设备:话筒、音响、摄像机、录音设备、电脑及编辑软件
资金:用于邀请嘉宾费用、活动材料费、设备租赁与维护等,预算需详细规划并申请学校支持
人力:指导老师、社团干部、志愿者团队
五、宣传与招募
宣传方式:校园广播、海报、社交媒体、班级宣讲
招募对象:全校学生,尤其欢迎有播音主持基础或浓厚兴趣的同学加入
招募时间:每学期初
六、评估与反馈
活动评估:通过问卷调查、小组讨论等形式收集参与者反馈
效果评估:对比活动前后成员技能提升情况,分析活动成效
持续改进:根据评估结果调整活动内容与形式,确保社团持续健康发展
七、结语
播音主持社团旨在为学生提供一个展示自我、提升能力的平台,通过一系列精心设计的活动,不仅能够帮助同学们掌握播音主持的基本技能,还能培养他们的创新思维、团队协作和社会实践能力。我们期待每一位热爱播音主持的同学都能在这里找到属于自己的舞台,共同书写属于我们的精彩篇章。
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