基础护理学技能操作比赛计划

时间：2022-11-26 18:11:59 计划书我要投稿

基础护理学技能操作比赛计划

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，又迎来了一个全新的起点，来为今后的学习制定一份计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的基础护理学技能操作比赛计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

基础护理学技能操作比赛计划

　　一、活动目的：

　　本学期06护理学本科生开设了为了《基础护理学》课程，本课程是专业主干课程，它将为以后的临床护理课程的开设打下坚实的基础，学好该课程，学生的操作技能必须过关，因此，为了使学生更好的掌握《基础护理学》操作技能，提高临床护理技能水平，拟举行一次《基础护理学》操作技能比赛。具体计划如下：

　　二、活动时间：

　　6月24日下午1：30分

　　三、活动地点：

　　4号楼507教室

　　四、参加人员：

　　06护理学本科生及护理系的全体教师。

　　五、比赛要求：

　　1、比赛内容及顺序为：备用床铺法、无菌技术操作法、肌肉注射法、密闭式静脉输液法、青霉素皮肤试敏液配制法，共5项内容。

　　2、比赛分组：每个班安合作学习小组各分3组，每组10人，先进行组内选拔赛，每组选出5人参加系比赛。

　　3、比赛形式：以小组的形式进行接力赛。每一项操作每组各派一人完成，并以接力的形式继续，小组完成的快且质量高的为获奖组。

　　4、比赛顺序：因教室面积的原因，我们设三张床，所以前三组完成后，再进行后三组的比赛，比赛顺序以抽签的形式决定，最后公布六组操作比赛的成绩，评出前三名。

　　5、比赛抢答环节：

　　由于器械及时间原因，导尿、吸氧、吸痰等操作比赛无法进行，为了使同学们能更好的掌握其技术，学生会学习部准备了一些有关个别实训的理论知识问答题，并以抢答的形式向六个组提问，以作为附加题。给一定的分值。

　　六、评分细则：

　　比赛项目共五项，每项20分，其中选手所用时间、操作手法、技术水平、动作要领及工作态度都作为评分标准。评委老师按要求扣分。附加题有一定的风险，每题5分，答对一题加5分，答错一题扣5分。

　　七、奖励形式：

　　共评出获奖组3个，并颁发奖状和奖品。

　　八、场地规划：

　　06护理学本科生共59人，电教室椅子共88把，保留15把评委及工作人员的椅子，将多余的椅子搬到室外，整体分为两部分，评委为一部分，椅子靠墙摆放，学生为一部分，椅子靠窗及两侧摆放，中间空留一大片空地，以便摆放三个床单元。蓝色区域为观众席，绿色区域为评委老师席，粉红色区域为床单位。

　　九、活动经费预算：

　　1、比赛项目：备用床铺法、密闭式静脉输液法、肌内注射法、无菌技术操作法、青霉素皮肤试敏液的配置，参赛6组，取前3组，每组5人。

　　2、经费预算，一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元，共计240元。

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