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大学生讲文明守纪律决心书
大学生讲文明守纪律决心书1
尊敬的各位领导：
现在有些班级的班会就像一场严肃的会议，而我们却一直把班会当成一节课来上，这也是贯穿我们高中三年班会的主题思想
我们的分组不是简单地将学生平均分组，而是由考虑的将有才能的学生分散，使每组成员中有善于策划、善于组织、善于发言和善于幻灯片制作的，分工明确，合理搭配。
经过初三一年的艰苦磨练，迎来金色的九月，但如何从活蹦乱跳、不谙世事，充满幻想和童真的初中阶段过渡到丰富多彩而又充满竞争、压力及困惑迷茫的高中阶段、顺利实现初中生到高中生的两个角色的转变却成了横在高一新生面前的一个不小的坎，为了让同学们能够尽快适应高中生活，我们将高一的主题设定为《素质教育和习惯养成》。
时间如白驹过隙，转眼间，高一生活就结束了，在这里，我来为大家介绍两期优秀的班会，第一期是《开学第一课》，通过这期班会让大家从陌生到熟悉，从幼稚走向成熟，也为高中生拉开了精彩的序幕，另一期是《行为与礼仪》班会策划人用多样的形式为大家介绍了餐桌、服饰、交往等礼仪，旨在将每位同学培养成有道德，讲礼仪的'一中人。
高二是承上启下的一年，是学生成绩和思想的分水岭，学生的成绩往往会两极分化，早恋、网游等也对学生的思想和精神产生了影响，我们的心理逐步走向相对稳定和成熟，和父母的关系也不总是和和气气，于是，在这一年，我们将班会的主题定为《感恩与兴趣培养》。
经过高一一年的学习，我们对于班会的策划逐渐走向成熟，高二这一年，我们开展了《感恩父母和老师》、《学长经验交流》等经典的班会，值得一提的是，在《民族团结》班会中，我们与高一高二的民族同学共同舞蹈，一起交流。
还有不到一年的时间，我们就会告别我们的高中时代，我们不满足于一成不变的生活，我们关注现实和理想，感恩着现在和未来，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”高三这一年，我们用奋斗书写青春，用拼搏实现梦想，我们将班会逐步渗透高考、理想与人生的关系，希望能对同学们的高考备战有所帮助，并为高中时代画上圆满的句号。
大学生讲文明守纪律决心书2
尊敬的各位领导、同事：
刚才会上宣布关于事业部各二级班组长的任职的决定，在此衷心感谢公司的信任和关心，感谢各位领导的器重和厚爱，感谢同事对我的信任和支持!
我的岗位是xx，首先就个人的基本情况做一个简要介绍：
我叫xx，20xx年毕业xx电气工程及其自动化专业，20xx年xx月至20xx年xx月就职北xx担任班长，20xx年xx月至近期，就职于公司工程服务中心，担任副组长。
“安全质量组副组长”对于我来书是一个即熟悉又陌生的.岗位，熟悉是因为之前现场工作都牵涉到安全和质量，现场需要安全工作，个人需要工作安全，工作质量达标是最基本的要求;陌生是因为这是一个管理岗位：负责产品与工程的安全、质量工作，负责客户回访、客户信息收集等工作，我深知安全和质量的重要性，但我缺乏类似的管理经验，因此在今后的工作中我将从几个方面努力工作：
1、以虚心好学的心态提升个人素质。虚心向身边的同事学习，在实践中学习，不断加自身的专业知识，注重学习新知识、积累新经验、增长新才干，在工作实践中提升自己的水平和能力;
2、以爱岗敬业的精神务实工作。尽快进入新角色、适应新环境、履行新职责，力争在最短的时间里胜任新岗位，带领班组的同事踏实、务实、勤奋、敬业的工作，努力完成领导布置各项工作。
我个人有很多缺点和不足之处，希望在今后的工作生活中，领导和各位同事多多批评提醒，我一定认真加以改进;在今后的工作中，我将恪尽职守，勤奋工作，决不辜负公司对我的信任。谢谢大家!
大学生讲文明守纪律决心书3
尊敬的各位领导、同事：
二年的时间匆匆过去了，我已经从一个未婚青年变成了初生孩子的父亲。
很多个不眠夜晚我都在想着曾经的过失，或是怎样面对未来的挑战。是的，挑战。虽然工作的好与坏不是毅力所能决定的。这次重新又站在起跑线上的我，对未来有一种期盼，在那之前应该有10倍的时间去准备，去学习。这一次，我仍然是个学生，学习能给我身心，学习给了我头脑，学习给了我感觉，是感受世界的感觉，学习工作给了我感情，通过工作之余也给了我对人生的感悟。学习工作的最大快乐在于使你成长。在没有工作的日子，过了二年，除了觉得自己老了两岁之外，不一定会又特别正面的、特别积极的`体会。但学习（工作）就不一样了，大部分同事，过了1-2年，就升级了，换到了更高的职位，新的办公室，新的同事，去面对新的问题和更大的挑战。
工作的快乐还在于不同的事情可以和不同的知识联系起来，也许你会花一星期的时间去读完一本书，但你不会花几年乃至一生的时间去了解这个社会。
总而言之，希望x总可以知道我是特别珍惜这种学习的环境和机会。学习（工作）是一种快乐，工作是一种感觉，工作是一种发现，在学校的学习是一种很短暂的事，而工作则是我今后二十-三十年里必须做的事。我会开始努力工作，学习同事、x总您的处事方法。我可以学习到很多东西，而且越学习就越知道应该怎么样学习。
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