2015会计论文开题报告范文
题 目
会计报表附注分析
一、选题依据：
会计作为一个经济信息系统，旨在向各有关利益集团提供有助于决策的信息，会计报表是这一系统的主要“输出”，也是财务信息披露的核心。会计报表根据公认会计原则，概括反映企业的财务状况、经营成果与现金流量情况，作为一种国际通用的商业语言，会计报表在经济发展中显示出日益重要的作用。但就会计报表主表本身来说，其格式的固定性和以数字反映为主的特点，决定它所表述的企业财务信息势必有一定的局限性，难以满足使用者日益增长的决策信息需求。在一定程度上可以说，正是会计报表主表信息的局限性与日益增长的使用者信息需求二者之间的矛盾促进了会计报表附注的发展。为此，会计报表附注作为会计报表的重要组成部分，以其自身特有的优势倍受关注，人们越来越希望通过对附注的研究来了解企业的真实利润、实际生产规模水平、表外筹资等在主表中无法反映的信息。随着上市公司经济业务的日益复杂化、投资主体的日益多元化和人们对会计信息充分披露的客观要求，文字辅以数字表达的会计报表附注将会起越来越重要的作用。但是由于会计报表附注信息量大、内容复杂，披露上的灵活性较大，对于附注信息的规范和分析等一些问题值得研究和讨论。
会计报表附注是对基本报表信息的进一步说明、补充或解释，在保持基本报表正文简练的基础上，提高会计信息的质量，增强会计报表的真实性、准确性、完整性，使报表使用者对企业的财务状况和经营成果及现金流量获得充分的了解，做出正确的判断。本文拟从完善上市公司会计报表附注披露制度的角度出发，对会计报表附注信息披露进行探讨。
二、选题意义：
(一)理论意义
作为信息披露的一部分，会计报表附注信息产品是一种相当专业性的商品，不具备专业技术的一般消费者难以判断其质量;其次，报表附注信息产品的质量在技术上也难以检验。因此导致报表附注信息失真的原因有多种，包括规则性失真、违规性失真和行为性失真(吴联生，2003)，其中规则性失真与行为性失真分别与报表附注信息系统本身的缺陷和人类的有限性有关，因此是难以逾越的。此外，根据证券市场上的结果来判断报表附注信息的质量也具有局限性，因为结果还受其他因素如经济环境、投资者能力等的影响，任何对结果的检验都是对报表附注信息质量和其他影响因素的联合检验。
(二)现实意义
随着上市公司经济业务的日益复杂化，会计报表附注在整个财务报表中的地位日益突出，成为会计信息披露中不可或缺的组成部分，与三张基本报表一起共同组成会计报表的整体。然而，由于附注信息量大，内容复杂，披露上的灵活性较大，对于附注信息的规范也显得日益重要。而且，随着我国上市公司数量日益增加，上市公司资产质量参差不齐，尤其是信息披露程度以及信息质量良莠不齐，所以信息披露仍然是我国股票市场的.一个薄弱环节，信息披露不规范影响了我国证券市场的投资环境，制约了证券市场的发展。目前对我国会计报表附注信息披露制度加以统一和完善成为当务之急。
三、目前国内外研究情况：
当前，上市公司会计报表的披露已经进入了附注时代，在经济发达的国家，会计报表附注的长度已超过了会计报表本身的长度(朱元午，1999)。而且，随着我国上市公司数量日益增加，也形成了鱼目混珠之势，上市公司资产质量参差不齐，尤其是信息披露程度以及信息质量良莠不齐，据林舒、魏明海(2001)的研究表明，截至1997年，公司上市前都存在过度“包装”现象。黄志忠、刘峰(2002)的研究发现，公司自上市起，利润率逐年下降。可见信息披露仍然是我国股票市场的一个薄弱环节，报表附注披露制度才刚刚起步，尚处于发展的初步阶段，存在许多不足之处，与公平、成熟的证券市场仍有很大的差距。
在国外，研究会计报表附注信息披露大多是从信息经济学和管制经济学的角度出发,阐释支持会计信息的强制性披露的观点,分析会计报表附注信息披露的方式。有关强制进行信息披露方面的经济学文献较多，主要是在美国。也有部分人主张，是否公开、充分披露有关信息应该由公司自行选择，不应该通过法律强制。
四、研究方法：
本文的研究方法是通过典型案例来揭示上市公司报表附注披露中存在的问题，摈弃了以往单纯依靠理论分析、或是通过国内与国外的准则对比的方法，来谈我国报表附注存在问题的方法。由于我国上市公司有其独特的市场环境和监管环境，单纯以国外成型的信息披露理论或是准则的对比来评价我国报表附注披露中发生的问题未免有牵强附会之嫌。所以，本文试图通过分析我国上市公司已经发生的典型附注披露问题，来揭示我国目前报表附注编制要求中存在的弊端，以为未来准则的制定提供可供参考的意见。
五、预期目标：
本文在借鉴中外已有的研究成果的基础上，对我国上市公司财务报表附注披露问题进行较为系统的理论分析和实证考察，在对上市公司财务报表附注披露问题进行实证研究的基础上，提出完善上市公司财务报表披露制度，探讨能够让报表使用者获得最真实的财务信息的方法。
六、进度计划
时段 工作内容
第1 周 - 第 1周 开题报告，交指导教师审
第2 周 - 第3 周 毕业论文大纲，交指导教师审阅
第 4周 - 第 9周 论文撰写，指导教师指导
第 10周 - 第 10周 打印装订、答辩
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