应用心理学毕业论文开题报告模板
开题报告是对学生位论文选题工作的论证和审核,是高校生培养与管理的重要环节,以下是小编搜集整理的应用心理学毕业论文开题报告模板,欢迎阅读参考。
论文题目:小学生课业负担和心理负担的现状调查
一、 选题的背景与意义
中小学生课业负担过重,是长期以来困扰我国深入开展素质教育与完成新的课程改革的难题,一直是社会各界和广大群众十分关注的热点问题。对于减负问题,近十几来,我国教育行政部门一直高度重视,但由于教育体制所限,造成我国的中小学生学习负担过重,精神压力过大,这个问题一直难以得到很好地解决,严重地损害了学生的身心健康。为了进一步了解小学生课业负担和心理负担的现状,将“减负”工作做到实处,设计了关于小学生课业负担和心理负担的现状调查问卷,根据调查结果提出建议,期望能对小学教育研究者和工作者有所启示。
二、 研究的主要内容和预期目标
研究的主要内容:
(一) 小学生的课业负担现状
1.每天完成老师布置作业所需时间
2 家长给学生购买参考书、练习书的状况
(二) 小学生的心理负担现状
1.小学生受教师责备情况
2.学生在校的快乐程度。
3.关于小学生存在的烦恼状况
研究的目标:通过研究能够真实地反映小学生的课业负担和心理负担的现状,并对此提出看法和建议。
三、拟采用的研究方法、步骤
研究方法:采用问卷调查法,问卷采用整群随机抽样的方式。
研究步骤:本课题研究从20XX年6月10日至20XX年9月结束。
大致分为三个阶段:1 准备阶段 2实施和整理阶段 3 结题阶段
四、研究的总体安排与进度
1 准备阶段: 20XX年6月10日至20XX年6月20日
搞好课题设计,制定具体的问卷,并进行核对
2 实施和整理阶段:20XX年6月21日至20XX年7月30日
实施具体方案,对小学生进行问卷调查,并对调查结果进行分析和整理
3 结题阶段:20XX年8月至20XX年9月
对研究结果总结,提出建设性意见和结论
五、参考文献
[1] 刘克汉.论中小学生课业负担过重的成因及解决对策[J].教育探索
[2] 曾天山.减轻中小学生过重负担问题论坛在京举办[J].中国教育学刊,2000,(1)
[3] 刘华蓉 等.学生课业负担到底有多重[N].中国教育报,2000-01-04.
[4] 刘华蓉 等.学生负担过重危害有多大[N].中国教育报,2000-01-05.
[5] 陈至立.切实减轻学生过重负担,全面推进素质教育[N].中国教育报,2000-01-13.
[6] 裴娣娜.减负的思考[N].中国教育报,2000-01-25.
[7]宋卫民;中小学生学业负担过重问题的社会成因研究[J];宿州教育学院学报;2006年05期
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