- 相关推荐
化工专业毕业设计开题报告范文（精选8篇）
引导语：塑料在建筑、交通、航空、电器、日用家具等领域中应用越开越广，但由于塑料的可燃性而造成的火灾事故也日益成为一个重大的问题，因而阻燃剂的研究与生产发展速度突飞猛进。以下是小编搜集整理的化工专业毕业设计开题报告范文，欢迎大家参阅！
化工专业毕业设计开题报告 1
一、研究意义及现状
塑料在建筑、交通、航空、电器、日用家具等领域中应用越开越广，但由于塑料的可燃性而造成的火灾事故也日益成为一个重大的问题，因而阻燃剂的研究与生产发展速度突飞猛进。有机磷系阻燃剂的阻燃性能优良，对环境较友好，在阻燃剂领域备受关注并极具发展前景，在我国具有较大的发展潜力和空间。但是由于有机磷系阻燃剂自身的`一些缺陷，热：多为液体、挥发性大、发烟量大、热稳定性较差等，促使其应用受到了限制。因此，对有机磷系阻燃剂的研究还有待继续加强。磷酸三苯酯是用途广泛，应用效果良好的阻燃剂之一，可作为纤维素树脂、乙烯基树脂、天然橡胶和合成橡胶的阻燃性增塑剂，其阻燃率高，阻燃产品具有良好的力学性能保持率、透明性、柔软性和韧性。随着我国对塑料应用领域的不断扩大和深入，磷酸三苯酯的需求量将会越来越大。因此，磷酸三苯酯的生产具有极其广阔的市场前景。
目前国内只有少量工业用磷酸三苯酯的生产、使用厂家，而且，在进出口贸易也很少。因此，磷酸三苯酯的市场完全需要开拓。
二、研究方案
本课题遵循的设计原则和指导思想：
(1)大力推进技术进步，积极采用新工艺、新技术，解决以往陈旧工艺的缺点和弊端。
(2) 设计中尽一切努力节能降耗，节约用水，提高水的重复利用率，减少一次水的用量。
(3) 设计中选用环保生产工艺路线，生产过程中尽量减少“三废”排放，同时三废治理要做到同时设计、同时施工、同时投产、并考虑环保的综合治理
三、生产方法
苯酚﹑氢氧化钠﹑三氯氧磷摩尔配比为0.90：0.99：0.33在二氯甲烷作为有机溶剂的有机相中进行酯化反应，生成磷酸三苯酯。采用间歇操作，反应方程式：3c6h5oh + 3naoh +pocl—→3h2o +3nacl +po(c6h5o)3
四、预期目标
生产工艺具有反应温度低、反应速度快﹑合成工艺绿色环保﹑工艺简单﹑能耗低﹑产品收率高成本低廉且易工业化等优点，合成的磷酸三苯酯达到规格，收益良好。
五、进度安排
20xx.2.26~3.22：分析课题，收集相关资料，查阅中英文文献，确定初步的生产工艺，并完成开题报告；
20xx.3.23~4.23：由确定的生产工艺初步开始物料衡算，能量衡算，从而确定设备的的型号。最后进行投资估算。
20xx.4.24~5.25：撰写毕业设计论文，提交初稿，同时不断修改、完善论文；
20xx.5.25~5.30：准备ppt及毕业论文答辩。
六、参考文献
[1] 洪仲苓.化工有机深加工[m].北京：化学工业出版社，1997.
[2] 王静康.化工设计[m] .第一版，北京：化学工业出版社，1995：228-230
[3] 汪镇安.化工工艺设计手册[m].北京：化学工业出版社，xx
[4] hg20519-92，化工工艺设计施工图内容和深度统一规定[s] .
[5]宋启煌主编. 精细化学工艺学. 第二版. 化学工业出版社，xx.
[6] 王延吉.化工产品手册.第四版.有机化工原料.化学工业出版社.54.
[7] 刁玉玮，王立业，喻建良编著.化工设备机械基础.第六版.大连理工大学出版社，xx.
[8]娄爱娟等编著.化工设计. 第1版.华东理工大学出版社，xx.
化工专业毕业设计开题报告 2
一、课题名称：
《如何指导学生记化学方程式》
二、课题组的成员及任务分工
主持人：xxx
承担任务：课题申报、组织、指导开展研究及结题
成员：xxx xxx
承担任务：实践指导学生记化学方程式的不同方法、收集案例及进行数据统计
成员：xxx xxx xxx
承担任务：实践指导学生记化学方程式的不同方法、收集案例及整理博克专栏
三、课题的选定
近几年来，学生的化学学科成绩呈下降趋势，学习化学的兴趣不高，普遍感到化学难学，要记的东西太多，特别是记不住化学方程式或不懂如何去记。化学方程式是化学的特殊语言，是物质化学性质的体现，记住了化学方程式是学习化学的基本前提，况且，在高考的答题卷上有将近百分之五十是要用化学方程式等化学用语去答题的'，因此，如何指导学生记住化学方程式是提高化学学科成绩的基本保证，所以我们将此作为一个课题，目的是想通过研究和实践，选择最适合学生的方式，让学生能比较轻松地记 住化学方程式，使学生的学习兴趣得到提高，成绩能够有效上升，也能提高课堂教学的效果。
四、本课题将要研究的问题
1、详细了解学生记不住化学方程式的原因。
2、从原因着手去研究记化学方程式的方法。
3、从学生的角度在教师的指导下采用何种方法去记最快最有效。 微型课题研究计划及研究策略
五、准备阶段
1、申报课题，制定研究计划。
2、召开课题组会议，明确研究思路，落实研究任务。
3、调查现高一、高二年级的学生记不住化学方程式的原因。负责设计问卷调查，小组成员共同完成调查及进行方法研究。）
六、实施阶段
1、课题组教师按课题方案进行研究。
（1）以杜文发老师为带头人进行课题教学实践。
（2）以三位老师任教班级作为实验班级进行平行实验，依据课题组研究的记化学方程式的方法进行教学实践，对参与实践的学生个案进行记录，最后通过成绩测试，将实验班与其他班级进行横向对比，利用所得成绩分析获得对比数据，以此总结出记化学方程式的最适合方法，从而获得课题研究结论。
2、定期召开课题组成员会议，交流获得的调查情况及进行对策研究，填写《微型课题研究实施情况记录表》，并将研究进展情况发布在博克专栏。
3、建立多个学生案例跟踪档案，比较不同个案进行优化选择最适合学生记化学方程式的方法。
4、课题组成员写课题研究总结 。
七、结题阶段
1、资料汇总并整理分析研究结果，撰写结题报告。
2、将所有研究纸质材料及电子文档归纳整理并申请结题。
八、成果展望
1、通过调查学生记不住化学方程式的情况，剖析教师在教学中存在的问题，以此为鉴采用更好的方式、方法或思维去进行教学，提高教学的有效性。
2、通过研究，能更加深刻去体会“授人与鱼不如授人与渔”，指导学生学会学习的方法，能更加提高学习的效果。
3、通过研究，反思自身存在的问题，形成教学经验，撰写总结，完成研究报告。
化工专业毕业设计开题报告 3
(1) 课题名称
含氨基的松香基聚合物微球制备、表征及性能研究
(2) 有关的研究方向的历史、现状和发展情况分析
松香是一种宝贵的可再生资源，具有毒性小、价格便宜、与环境友好等特点，广泛地用于油漆、纸张、油墨、胶黏剂、电、农药、香料、食品医药和化妆品等工业之中，是国民经济不可缺少的化工原料。我国作为松香生产国和出口国，但是主要作为原料出口，对松香的加工率却很低。因此对松香进行改性研究具有十分重要的意义。松香以它特有的组成和结构，已成为继纤维素、木质素、淀粉、甲壳素、壳聚糖、天然橡胶等之后又一个制备高分子材料的重要原料来源[1-3]。
聚合物微球是一种性能优良的新型功能材料，具有表面效应、体积效应、磁效应、生物相容性、功能基团等特性，在标准计量、生物医学、情报信息、分析化学、胶体科学及色谱分离等领域中具有十分广泛的应用[4]。尤其是近年来，在单分散聚合物微球上引入各类功能基团后，使这种功能性微球在如生物工程、免疫检验、电子和微电子技术、信息产业、高效液相色谱等许多高新技术领域显示出了良好的应用前景[5]。
在众多聚合物微球及其材料的研究中，占较大分量的`一部分是各种功能性的聚合物微球制备研究。聚合物微球可以通过选择单体和聚合方式，从分子水平上来设计微球的结构，并且可以比较方便地控制其尺寸的大小和均一性，使之具有所需要的特定性能。聚合物微球的大小可以通过选用不同的制备方法或控制其反应过程的反应条件来控制。聚合物微球的表面也可以功能化，主要通过使用不同的功能性单体进行聚合来制备含有特定官能团的聚合物微球，也可以通过对已制备的聚合物微球进行各种化学改性来使其表面功能化。这种微观结构和性能的可设计性，使得高分子微球在生物医学领域中显示出巨大的应用潜力。此外聚合物微球的降解性，生物相容性等物理化学和胶体性质都可以通过一些方式进行调节。因此随着科技的发展，为了拓展聚合物微球的应用范围以使其更好服务于人类，对各种功能性聚合物微球的探索和研究也越来越引起人们关注。
氨基化是微球功能化中的一个部分，也是一项研究的趋势也是今后研究侧重的趋势。将氨基镶嵌在聚合物微球表面将氨基接枝到聚合物微球表面，可以增加微球的性能。氨基具有还原性，可以被重金属离子氧化，降低重金属离子的毒性。并且由于其原子轨道特性，具有良好的吸附功能。可以看出，氨基化微球用途广泛，研究其合成方法及其性质应用，对众多行业领域具有很大的帮助和促进。
(3) 前人在本选题研究领域中的工作成果简述
目前，针对松香改性的研究和聚合物微球的制备及其他功能化等前人已有做了比较多的研究，但运用改性松香做为单体但以改性松香做为单体，制成的聚合物微球并进行氨基化处理所得到的微球却看不到太多的鲜有报道。因此，本课题具有很好的研究意义。
josephon[7]用带有氨基的硅烷(如n-2氨基乙基-3氨基丙基硅烷，p-氨基苯基硅烷，3-氨基丙基硅烷等)与金属氧化物脱水反应，得到带有-nh2的磁性微球。并将该微球进行进一步的功能化，进而得到带有羧基的微球。赵书阁，刘丽强等[8]用苯乙烯、聚乙烯基吡咯烷酮等制成聚苯乙烯聚合物微球，进行硝基化处理后，放入还原剂将硝基还原成氨基，制成氨基化聚苯乙烯聚合物微球。并将此微球纯化克伦特罗抗体，证明了氨基化微球对纯化抗体的可行性及高效性。
liu[9]等[9]通过氨基功能化的磁性纳米粒子合成了磁性壳聚糖纳米复合材料，由于壳聚糖可以和重金属离子相互作用，在外加磁场中，这些微粒能有效地从废水中移除重金属离子(figure 1.9)。由于壳聚糖和重金属离子的相互作用是可逆的，所以，在弱酸条件下超声就可以将重金属离子从壳聚糖中移除。王伟财、张琦等[10]通过分散聚合法制备微米级单分散聚甲基丙烯酸缩水甘油酯(pgma)微球，并对其进行氨基改性，随后在微球内部原位沉积合成磁性纳米粒子，溶胀渗入量子点，最终制备了氨基化、微米级、单分散、超顺磁、荧光复合多功能聚合物微球。
第1-2周：查阅中外文献(5篇以上外文文献，20篇以上中文文献)，了解课题研究现状与成果，写出5000字以上有关松香改性及不同聚合方法制备聚合物微球的文献综述。
第3-4周：写出实验设计方案，进行初步试验；写出开题报告，并进行开题答辩。
第5-10周：实验研究，对产品进行结构表征、性能测试、数据处理、性能测试。利用业余时间翻译不少于5000字的外文原始论文1篇。
第11-14周：撰写不少于9000字的学位论文，并进行修改与定稿。
第15-16周：论文送审、论文答辩。
化工专业毕业设计开题报告 4
课题名称：
废塑料裂解制油工艺中催化剂的研制
1、选题意义和背景
1.1选题的意义
随着社会和经济的不断发展，各种塑料制品日益广泛的进入到人们的生活当中，目前全世界的各种塑料制品的年产量近1亿吨，仍以每年30%的速度在增长，其中每年将有超过40%的塑料制品被抛弃。据统计，我国1994年废塑料积累量达250万吨，并以15%的速度增长。塑料工业惊人的增长速度以及大量的废旧塑料的生成，加之目前各国对环境污染问题的日益重视，使“白色污染”成为环保中一个迫切需要解决的问题。因此如何解决和利用好这些废塑料己迫在眉睫，而将废塑料油化对于保护好环境来说无疑具有重大的意义！
1.2选题的当前背景
由于废塑料污染的严重性及石油资源的日趋减少，国外早在70年代已经开始废塑料裂解制油的研究，至今已有20多年的历史，日、德、美等国已建成相当规模的生产装置。例如：美国Amoco公司将废塑料粉碎、洗净后，通过水力旋风分离器回收PE、PP、PS，经脱水送入石油精炼厂热精炼系统溶解，在高温催化裂化催化剂的作用下，分解为碳氢化合物，由PE（聚乙烯）回收得到轻质石脑油，由PP（聚丙烯）回收得到脂肪烃石脑油，由PS（聚苯乙烯）获得芳烃石脑油；英国Umist与BP公司共同开发了采用沸石催化剂将PP转化为汽油型化合物的新工艺，在该工艺中将颗粒状PP与沸石催化剂H一ZSM以一定比例混合后置于密闭的反应器内进行加热，得到的气体生成物中，59%为CI一C，碳氢化合物，而其中的70%是5C一c7饱和烃，这些烃类相当于汽油馏分；德国Edenhasuen公司利用汉堡大学的发明建成soot/a实验装置，用于废聚烯烃的处理，获得了良好的效果；日本政府的工业开发实验室（北海道）和富士循环应用工业公司（东京）研究开发了将废塑料转化为汽油、煤油和柴油的技术。该法采用沸石催化剂ZSM一5，通过两台反应器进转化反应，实施石油转换成塑料的反向加工方法。工艺过程是先将聚烯烃塑料（如PE、PP、PS）或某些氯化塑料粉碎，用螺杆进料器边熔融边送入第一反应器，加热至4Oo0C左右分解成气态，然后在第二反应器，通过合成沸石催化作用进行气相催化转化，经冷却可得低沸点的油品。这项技术在我国尚处于起步阶段，国内目前在北京等地建有一些小规模的'废塑料处理厂，主要生产汽油、柴油，因缺乏前期必备的实验室工作，决大多数厂家的产品收率低、质量不稳定，极大地影响了该技术的推广和应用。
2、论文综述/研究基础
废旧塑料的回收利用作为一项节约能源、保护环境的措施，正日益受到重视，有关回收利用途径不断被开发出来。由于再生塑料的价格优势突出，效益明显，国内废旧塑料回收市场也已成气候。近期，国内再生塑料市场呈现供不应求的局面，但存在的问题也十分明显，有待进一步规范市场。废旧塑料油化技术的关键是选用合适的催化剂，以降低反应的活化能、控制反应产物的沸点分布、降低产品成本。塑料是一种高分子化合物，废塑料裂解制油就是要求把塑料中碳原子间的化合键断开，由高分子化合物生成低碳原子烃类物质。催化剂产生催化反应的机理是一部分反应物吸附在催化物质的特定位置一一称此位置为活性中心，然后吸附分子之间或吸附分子与其它分子之间发生反应，所以向催化剂表面吸附占有重要的位置，因此催化剂同时还应具有强的吸附作用。最终可以肯定，废塑料制油所用的催化剂应，当是一种固体酸催化剂，而且尽量要求粒径小、比表面积大、内部孔隙尺寸也较大，以便充分发挥催化剂表面和内部活性点的催化作用。自1960年韦茨（Weisz）和弗里莱特（Frilette）发现沸石的催化作用以来，沸石在催化领域的用途迅速扩大，主要作为出色的固体酸催化剂而开始大批在石油工业上使用。
3、参考文献
[1]中国科学院大连化学物理研究所分子筛组。沸石分子筛。科学出版社，1975
[2]石油炼制基本知识编写小组。石油炼制基本知识。石油化学工业出版社，1977
[3]阂恩泽。工业催化剂的研制与开发。中国石化出版社，1997
[4]上海试剂五厂。分子筛制备与应用。上海人民出版社，1976
[5] 【日】白崎高保藤堂尚之。催化剂制造，石油工业出版社，1981
[6]王星堂皮顺众。基础稀土化学。新疆大学出版社。1989`
[7]上海市化工局科技情报研究所。稀土在催化剂上的应用。上海科学技术文献出版社。1982
[8]张锉昌杨华蕊韩成。天然沸石离子交换性能及其应用。科学出版社，2956
[9]李梅等从废塑料中提炼汽油、柴油技术的应用。塑料科技，1994，（6）
[10]许翩翩等`废旧塑料催化裂解制备汽油。化工环保，1998，18（1）
[11]王志玲。废塑料利用技术。山东化工，1998，（3）
[12]唐立光。国外废塑料的裂解回收方法。化工环保，1989，9（4）
[13]邹盛欧。塑料解聚技术。塑料科技，1998，（4）
[14]唐国喜梁蕊成庆堂李靖华废塑料裂解新进展。化工进展，1999，（l）
[15]邹盛欧。废塑料回收再生技术。石油化工，1996，25（8）
[16]邹盛欧。废旧塑料的分离与回收利用。化工环保，1994，14（3）
[17]刘以荣等。废塑料降解的研究。石油化工，1998，27（s）
[18]田福军等。煤与废塑料处理及共焦化应用前景。煤化工，1997，（4）
[19]郝瑞霞等，废聚丙烯塑料催化裂解制汽油的研究。河北化工，1998，（4）
[20]最新工业助剂大全编写组。最新工业助剂大全。化学出版。社，1997
[21]古阶样等。非金属矿物原料特性与应用。武汉工业大学出版社，1990
[22]【前苏】x.M.米纳切夫C桩尔科夫等。稀土在催化剂中的应用。科学出版社，1987
[23]中国地质矿业集团总公司筹备组，非金属矿应用研究和。开发利用成果汇编。地质矿产部，1998
[24]南京大学地质学系岩矿教研室。结晶学与矿物学。地质出版社，1978
[25]武汉工业大学北京研究生部等。非金属矿物深加工中国专利汇编。1993
[26]周正。单矿物分选学。广东科技出版社，1997
[27]胜利炼油厂编。拣油工艺墓础姗料化学工业出版社，
[28]蔡慈兰等。绪云沸石的开发应用。地质出版社，1992
4、论文提纲
1课题的提出
1.1课题提出的意义
1.2发展现状
1.3研究内容和目的
2催化剂基础
2.1沸石
2.2沸石的催化理论
2.3沸石的组成、结构对催化性能的影响
3催化剂制备
3.1沸石提纯
3.2沸石改性实验
4催化裂解制油实验
4.1原料和设备
4.2工艺流程和说明
4.3催化裂解实验
4.4分馏实验
5、论文的理论依据、研究方法、研究内容
本课题是昆明理工大学与昆明市环保局的合作项目，旨在解决废塑料带来的环境污染问题。受合作方的委托，我们将针对昆明市机床厂现有的一套废塑料裂解制油装置，研究出一种高效催化剂，在保证产品质量的同时，提高目前的产品收率、降低生产成本。
6、研究条件和可能存在的问题
我国的废塑料制油工艺和设备与国外水平相比，还存在着工艺落后、生产规模小的缺点，建议将其实行规模化、产业化，并加强宏观调控管理，相信在不久的将来， 该工艺将日趋完善，废塑料造成的环境污染也将得到更好的解决！
7、预期的结果
l）废塑料裂解制油工艺在带来显着经济效益的同时，对解决环境污染也起到重要的作用，是一种既能带来经济效益，又能带来社会效益的变废为宝的综合利用途径！
2）保持催化剂与原料投料比不变的条件下，C-1、C-2、C-3和C-4实验结果说明，C-4催化剂是裂化活性好，产品收率高且成本低的催化剂；
3）C-4催化剂作用下，废塑料裂解最终可以获得90号汽油和O号柴油；
4）对不同阳离子型沸石而言，稀土型和氢型沸石催化剂的催化活性较好，二价金属阳离子次之，单价阳离子沸石的裂化活性甚薇；
8、论文写作进度安排
20xx.05-20xx.06 废塑料裂解制油工艺中催化剂的研制资料收集和文献阅读
20xx.06-20xx.07 废塑料裂解制油工艺中催化剂的研制状况调查研究
20xx.07-20xx.08 废塑料裂解制油数据建模分析
20xx.08-20xx.09 论文撰写和发表
20xx.09-20xx.12 论文编写、修改与答辩
化工专业毕业设计开题报告 5
1、设计（或研究）的依据与意义
过氧化物酶是由微生物或植物所产生的一类氧化还原酶，它们能催化很多反应、过氧化物酶是以过氧化氢为电子受体催化底物氧化的酶。主要存在于细胞的过氧化物酶体中，以铁卟啉为辅基，可催化过氧化氢氧化酚类和胺类化合物，具有消除过氧化氢和酚类、胺类毒性的双重作用。
2、国内外同类设计（或同类研究）的概况综述
叶面肥由于含有多种营养成分，可以及时供应作物所需的各种营养物质，促进作物生长，达到壮苗、抗病、杀菌、增产、改善品质的作用。随着叶面肥养分含量的提高和多功能型叶面肥的出现和发展，国内外对新型叶面肥在不同植株上的施用技术和施用效果的研究也在迅速发展。
现有叶面肥种类多样，按产品剂型可分为固体（粉剂、颗粒）和液体（清夜、悬浮液）两种类型；按组分可分为大量元素、中量元素、微量元素叶面肥和含氨基酸、腐植酸、海藻酸、糖醇等水溶性叶面肥；按作用功能可分为营养型和功能型叶面肥两大类，营养型叶面肥由大量、中量和微量营养元素中的一种或几种配制而成，其主要作用是有针对性地提供和补充作物生长所需要的营养；功能型叶面肥是由无机营养元素（一种或几种）和植物生长调节剂、氨基酸、腐植酸、海藻酸、糖醇等生物活性物质或农药、杀菌剂及其他一些有益物质（包括稀土元素和植物生长有益元素）等混合配制而成，其中各类生物活性物质对植物生长有刺激作用，农药和杀菌剂具有防治病虫害的功效，有益物质对作物生长发育具有刺激和改良作用或对某些作物的生长具有特殊效用和特需性。
影响叶面肥喷施效果的因素有植物因素（叶片类型、叶龄、叶位、作物营养状况、生长发育时期等）叶面肥的组成与性质、环境条件（温度、光照、湿度、土壤养分等）喷施技术（喷施浓度、施用时期、喷施时间、喷施部位、喷施次数、混合喷施、与土壤施肥相结合）等。在进行叶面肥的研究中还发现在喷施液内加入一定量的表面活性剂后可以明显改变喷施液的表面性质，降低喷施液的表面张力，增加喷施液在叶面的'润湿作用，另外表面活性剂还具有保湿、黏着、助渗的作用，因而极大促进了养分的叶面吸收效果。
现今叶面肥市场中存在着产品种类多、更新快；产品技术含量低，养分含量及比例不合理，效果普遍较差；管理混乱，没有权威机构进行效果试验；使用技术不科学，相关知识缺乏；对环境影响较大等问题。今后在叶面肥的开发和研究上，需要加强叶面营养吸收机理和喷施理论的研究，提高产品养分浓度和施肥效果，加强高效助剂和有机活性物质的研究，重视络（螯）合物的开发，强化专用叶面肥研究，建立规范化的叶面肥标准等。
3、课题设计（或研究）的内容
欧李过氧化物酶的提纯与活性测定
（1）枝条过氧化物酶的提取：一年生枝条、酶粗提、酶纯化；
（2）酶活力测定：吸光度的变化；
（3）酶稳定性影响：反应温度、热稳定性、ph、酸碱稳定性；
4、设计（或研究）方法
本试验以欧李一年生枝条为材料，采用随机区组试验设计，以清水为对照，探讨绿摩春、一夜绿、绿叶观音三种市售叶面肥不同喷施次数对各品种植株枝叶质量的影响，并对总的喷施效果进行了比较，以期得到最佳水平组合。试验指标包括一年生枝条的长度，茎粗度，成熟节数，叶长，叶宽，叶绿素含量，枝蔓内可溶性总糖含量、可溶性蛋白质含量、淀粉含量、游离氨基酸含量等。
5、实施计划
20xx.xx-20xx.xx查找相关参考文献、进行试验设计；
20xx.xx-20xx.xx对试验植株进行处理，按计划获得足量真实有效的数据。
20xx.xx-20xx.xx整理数据，查阅资料，撰写论文，进行毕业论文答辩。
化工专业毕业设计开题报告 6
一、设计(论文)依据及研究意义：
3，4-亚甲二氧基苯胺，又名胡椒胺，白色至褐黑色固体，是染料、农药、医药的重要中间体。胡椒胺的N—取代衍生物是一种重要的含氮染料，在农药方面，胡椒胺可用于合成除虫菊滞增效剂；医药方面，它又是合成抗菌类药物喹诺酮的重要中间体，合成抗氧化剂和药物中间体芝麻酚(3 ， 4 -亚甲二氧基苯酚) ， 制备抗菌药奥索利酸和西诺沙星， 合成治疗肝脏疾病的药以及抗肿瘤的药。
二、设计(论文)主要研究的内容、预期目标(技术方案、路线)：
研究内容：
1、选择胡椒胺最佳的生产工艺流程；
2、进行物料衡算、能量衡算；
3、对关键设备进行设计计算，对其他设备进行选型计算，并进行主要经济技术指标计算；
4、列出工艺设备一览表(设备名称、规格、数量等)；
5、绘出工艺流程图、主要设备图和车间平面布置图。
预期目标：
1、邻苯二酚缩合环化制备胡椒环：将邻苯二酚、过量的二氯甲烷、苄基三乙基氯化铵、KOH溶液同时加入带搅拌器的反应釜中反应，反应结束后进入蒸馏反 应釜中，蒸出二氯甲烷及胡椒环。
2、胡椒环硝化制备硝基胡椒环：将反应釜中加入胡椒环，用稀硝酸进行硝化，过滤，用热水进行重结晶。
3、硝基胡椒环加氢还原成胡椒胺：将硝基胡椒环，乙醇，催化剂加入反应釜，
搅拌下通氮气，升温，间歇加氢气，反应结束后，出料，抽滤，在减压蒸馏 反应釜中除去乙醇和水，收集馏分，得产品胡椒胺。
三、设计(论文)的.研究重点及难点：
设计(论文)的重点：
1、物料衡算；
2、主要设备的计算，换热设备的能量衡算；
3、经济效益核算。 设计(论文)的难点：
设计中最佳工艺流程的确定及反应器的设计计算。
四、设计(论文)研究方法及步骤(进度安排)：
1、20xx年1月5日 至20xx年1月31日 查阅文献，撰写开题报告；
2、20xx年3月9日至5月14日 选择最佳路线，进行物料和能量衡算并绘出工艺流程图，进行设备计算、选型，主要经济技术指标计算，并绘出工艺流 程图、关键设备图和平面布置图；
3、20xx年5月15日至6月5日 撰写并修改毕业设计说明书。
五、进行设计(论文)所需条件：
1、有关设计所需要的图书资料、文献期刊等；
2、绘图工具和绘图软件；
3、电脑以及AutoCAD软件。
化工专业毕业设计开题报告 7
一、设计(论文)依据及研究意义：
3，4-亚甲二氧基苯胺，又名胡椒胺，白色至褐黑色固体，是染料、农药、医药的重要中间体。胡椒胺的N—取代衍生物是一种重要的含氮染料，在农药方面，胡椒胺可用于合成除虫菊滞增效剂；医药方面，它又是合成抗菌类药物喹诺酮的重要中间体，合成抗氧化剂和药物中间体芝麻酚(3 ， 4 -亚甲二氧基苯酚) ， 制备抗菌药奥索利酸和西诺沙星， 合成治疗肝脏疾病的药以及抗肿瘤的药。
二、设计(论文)主要研究的内容、预期目标(技术方案、路线)：
研究内容：
1、选择胡椒胺最佳的`生产工艺流程；
2、进行物料衡算、能量衡算；
3、对关键设备进行设计计算，对其他设备进行选型计算，并进行主要经济技术指标计算；
4、列出工艺设备一览表(设备名称、规格、数量等)；
5、绘出工艺流程图、主要设备图和车间平面布置图。
预期目标：
1、邻苯二酚缩合环化制备胡椒环：将邻苯二酚、过量的二氯甲烷、苄基三乙基氯化铵、KOH溶液同时加入带搅拌器的反应釜中反应，反应结束后进入蒸馏反 应釜中，蒸出二氯甲烷及胡椒环。
2、胡椒环硝化制备硝基胡椒环：将反应釜中加入胡椒环，用稀硝酸进行硝化，过滤，用热水进行重结晶。
3、硝基胡椒环加氢还原成胡椒胺：将硝基胡椒环，乙醇，催化剂加入反应釜，
搅拌下通氮气，升温，间歇加氢气，反应结束后，出料，抽滤，在减压蒸馏 反应釜中除去乙醇和水，收集馏分，得产品胡椒胺。
三、设计(论文)的研究重点及难点：
设计(论文)的重点：
1、物料衡算；
2、主要设备的计算，换热设备的能量衡算；
3、经济效益核算。 设计(论文)的难点：
设计中最佳工艺流程的确定及反应器的设计计算。
四、设计(论文)研究方法及步骤(进度安排)：
1、2017年1月5日 至2017年1月31日 查阅文献，撰写开题报告；
2、2017年3月9日至5月14日 选择最佳路线，进行物料和能量衡算并绘出工艺流程图，进行设备计算、选型，主要经济技术指标计算，并绘出工艺流 程图、关键设备图和平面布置图；
3、2017年5月15日至6月5日 撰写并修改毕业设计说明书。
五、进行设计(论文)所需条件：
1、有关设计所需要的图书资料、文献期刊等；
2、绘图工具和绘图软件；
3、电脑以及AutoCAD软件。
化工专业毕业设计开题报告 8
毕业设计 (论文)题目：
年产20万吨甲醇工艺初步设计
综述本课题研究动态、选题目的及意义 研究动态：
类比图像是以日常事物和生活情景为主要内容，并且能够实现类比作用的图像。目前，图像系统包括类比图像、模型图像、演示图像等。其中类比图像是以日常事物和生活环境(类比物)中学习者所熟悉的内容为依托来实现类比作用的图像，并且与类比的概念(标准物)具有表面、结构或功能上的相似性。对于美国高中化学教材(《化学：概念与应用》)中的类比图像设计很有特色，对于我国的化学教育者设计类比图像有一定的启示。
目的.及意义：
教科书的插图功能作出明确界定，插图分别具有表征、解释、组织、转换和装饰等5种功能。图像类比含有解释功能，不仅避免冗长的文字叙述，而且以直观、简明的特点传递复杂、抽象的科学概念，对学习者的学习过程有正面帮助。在教科书中使用图像类比，有助提高教师教学活动的质量和学习者的学习成效。新的教材观认为教科书只是提供教学范例和素材的文本，其价值在于内容的动态生成。但是教科书作为师生互动的、最有影响力的教学资料，图像类比的使用情况具有不容低估的意义。
研究基本内容、拟解决的主要问题
一、经过广泛查阅相关资料选定化学教学方法
二、工艺设计
1、选定工艺的概述(意义、前景、详细工艺流程等)
2、(1)物料衡算并绘制物料流程图；
(2)对换热器进行热量衡算，计算出换热面积；
(3)主要设备选型说明；
(4)填写设备一览表。
三 、绘制管道及仪表流程图
(1)计算主要管道的管径；
(2)设计控制方式；
(3)绘制管道及仪表流程图。
四、用aspen plus软件进行流程模拟
研究方法、步骤及措施 方法：
1 、调查研究
2、 设计
3、 模拟与论证
步骤：
1、通过调查研究选定工艺设计的方法
2、对选定的工艺方法进行
设计
3、运用aspen plus软件进行流程模拟
措施：
1、广泛查阅相关资料
2、运用aspen plus、cad、chem office软件进行相关计算、制图。
研究进度计划
20xx年12月之前： 确定研究课题，进一步查阅相关文献资料，完成开题报告。
20xx年3月30日前： 完成设计初稿，提交指导教师。
20xx年4月20日前： 完成设计第二稿，提交指导教师。
20xx年5月10日前： 完成设计第三稿，提交指导教师，准备答辩。
20xx年5月25日前： 根据答辩意见，修改论文。
【化工专业毕业设计开题报告】相关文章：
2015化工毕业设计开题报告05-24
土木专业毕业设计开题报告10-31
毕业设计开题报告06-19
毕业设计开题报告12-10
毕业设计论文开题报告07-01
道路毕业设计开题报告09-18
建工毕业设计开题报告05-26
毕业设计开题报告评语10-26
毕业设计论文开题报告10-26
毕业设计开题报告模版10-26