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个人礼仪主要表现在什么方面

时间:2020-12-09 16:21:42 礼仪 我要投稿

个人礼仪主要表现在什么方面

  个人礼仪是个人自身修养的一部分,个人礼仪主要表现在什么方面?您知道吗?下面由小编来告诉你吧。

  1、仪容仪表。

  仪容礼仪:是指人们在社交场合应注意自己的仪容,给人以端庄、大方、整洁的良好形象.仪容是指容貌,包括头发、面部、手部等方面

  教育孩子保持仪容仪表的整洁,要把脸、脖子、手都洗得干干净净;勤剪指甲勤洗头;早晚刷牙,饭后漱口,注意口腔卫生;经常洗澡,保证身体没有异味;衣着要干净、整洁、合体。

  发型得体.注意保持清洁,发型修饰得体.男士头发应前不盖眉,侧不掩耳,后不及领.女士根据年龄、职业、场合的不同,梳理得当。

  面部清爽.男士应每天修面剃须,女士宜淡妆修饰,在公众、异性面前不要化妆、补妆。

 

  2、仪表礼仪。

  仪表礼仪:指着装要整洁、美观、得体,并与自身形象、出入场合以及穿着搭配相协调。

  目标就是“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓”,主要从站、坐、行以及神态、动作方面提出要求。

  优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉;身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字形。

  要避免无精打采、耸肩、塌腰,千万不能半躺半坐。

  走路要昂首挺胸,肩膀自然摆动,步速适中,防止八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。

  表情自然.应保持面部自然从容,目光温顺平和,嘴角略带微笑,让人感到真诚可信、和蔼可亲。

  手部清洁.要养成勤洗手、勤剪指甲的习惯.女士在正式场合不宜涂抹鲜艳的`指甲油.。

  在重要会议和会谈、庄重的仪式以及正式宴请等场合,男士一般以西装为正装。

  一套完整的西装包括上衣、西裤、衬衫、领带、腰带、袜子和皮鞋。

  (1)上衣:衣长刚好到臀部下缘或差不多到手自然下垂后的大拇指尖端的位置,肩宽以探出肩角2厘米左右为宜,袖长到手掌虎口处。

  胸围以系上纽扣后,衣服与腹部之间可以容下一个拳头大小为宜。

  (2)西裤:裤线清晰笔直,裤脚前面盖住鞋面中央,后至鞋跟中央。

  (3)衬衫:长袖衬衫是搭配西装的唯一选择,颜色以白色或淡蓝色为宜。

  衬衫领子要挺括;衬衫下摆要塞在裤腰内,系好领扣和袖口;衬衫领口和袖口要长于西服上装领口和袖口1厘米—2厘米;衬衫里面的内衣领口和袖口不能外露。

  如果西服本身是有条纹的,应搭配纯色的衬衫,如果西服是纯色,则衬衫可以带有简单的条纹或图案。

  (4)领带:领带图案以几何图案或纯色为宜。

  系领带时领结要饱满,与衬衫领口吻合要紧;领带长度以系好后大箭头垂到皮带扣处为准。

  (5)腰带:材质以牛皮为宜,皮带扣应大小适中,样式和图案不宜太夸张。

  对于腰围较大的男士,可改用吊带将裤子固定住。

  (6)袜子:袜子应选择深色的,切忌黑皮鞋配白袜子。

  袜口应适当高些,应以坐下跷起腿后不露出皮肤为准。

  (7)皮鞋:搭配造型简单规整、鞋面光滑亮泽的式样。

  如果是深蓝色或黑色的西装,可以配黑色皮鞋,如果是咖啡色系西装,可以穿棕色皮鞋。

  压花、拼色、蛇皮、鳄鱼皮和异形皮鞋,不适于搭配正式西装。

  女士着装应端庄得体。

  (1)上衣:上衣讲究平整挺括,较少使用饰物和花边进行点缀,纽扣应全部系上。

  (2)裙子:以窄裙为主,年轻女性的裙子下摆可在膝盖以上3厘米 — 6厘米,但不可太短;中老年女性的裙子应在膝盖以下3厘米左右。

  裙子里面应穿着衬裙。

  真皮或仿皮的西装套裙不宜在正式场合穿着。

  (3)衬衫:以单色为最佳之选。

  穿着衬衫还应注意以下事项:衬衫的下摆应掖入裙腰之内而不是悬垂于外,也不要在腰间打结;衬衫的纽扣除最上面一粒可以不系上,其他纽扣均应系好;穿着西装套裙时不要脱下上衣而直接外穿衬衫。

  衬衫之内应当穿着内衣但不可显露出来。

  (4)鞋袜:鞋子应是高跟鞋或中跟鞋。

  袜子应是高筒袜或连裤袜。

  鞋袜款式应以简单为主,颜色应与西装套裙相搭配。

  着装不要过于暴露和透明,尺寸也不要过于短小和紧身,否则会给人以不稳重的感觉。

  内衣不能外露,更不能外穿,穿裤子和裙子时,不要明显透出内裤的轮廓,文胸的肩带不能露在衣服外面。

  穿裙服时着丝袜,能增强腿部美感。

  腿较粗的人适合穿深色的袜子,腿较细的人适合穿浅色的袜子。

  一般不要选择鲜艳、带有网格或有明显花纹的丝袜。

  穿丝袜时,袜口不能露在裙子外面。

 

  3、仪态礼仪。

  仪态礼仪:指人们的站姿、坐姿、行姿等方面要优雅合适、自然得体、端庄稳重,表情神态。

  教育孩子表现出对人的尊重、理解和善意。

  与人交往要面带自然微笑,千万不要出现随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良习惯动作。

  要求孩子使用文明礼貌用语,如“您好、谢谢、请、对不起、没关系”等。

  要求孩子做到态度诚恳、亲切,使用文明语言,简洁得体,既不能沉默寡言,也不能啰嗦重复。

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