关于小学励志作文六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学励志作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学励志作文 篇1
梦想是什么，梦想就是我们对美好未来的期盼。梦想是每个人都有的，没了梦想，也就没了生存的意义，我们的存在是为了梦想，梦想是为了我们而存在。
梦想是一艘船，它载着我们的憧憬，驶向幸福的彼岸；梦想是一盏明灯，永远在我们心中点燃，照亮我们前行的方向。但是再美的梦想没有行动的支持就永远是梦想而不会成为现实。
你找到属于自己的梦你就离它不远了。梦想只有放弃和坚持。实现了，替你高兴、祝贺。如果还没有实现，那你千万不要放弃。不要把时间和血液沉沦下去。你也莫要问梦想有多遥远，其实就在你的手底下，就在眼前。因为时时刻刻做的是事情就是为梦想奠定基石、添砖加瓦。风雨兼程必须在风雨中冲的出！卧薪尝胆、破釜沉舟都是事实。用什么心态去出事接物得到的也是什么结果。莫要做思想上的巨人行动上的矮人。这个伟大的梦想，包含着中国走向繁荣的强大自信，站在新年的起点上，我们比任何时候更拉近这梦想——是因为“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”这亲的时代强音：是因为“每个人的命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，这样的民生承诺；是因为今天的我们已处于能够兑现梦想的时代，从新中国的.站起来，到改革开放的富起来，再到新世纪的强起来；我们的梦想正一步一步变为现实！
“不是杰出者才做梦，而是善做梦者才出杰出。“梦想是对自己的期许，梦想是对末来的承诺。我别无所长，惟有对期许的追求；我别无所倚；惟有对承诺的执着。”
小学励志作文 篇2
在学了第九课《海伦·凯勒》后，我回到家。想读一读海伦·凯勒编著的《假如给我三天光明》。终于，我在书架里找到了它。海伦·凯勒一生下来的第六个月就发高烧，生了一场大病，烧退后，病魔却把她的听觉和视觉带走了，从此生活在无声无色的世界中。但她没有向命运低头，她通过长时间的刻苦学习，克服了常人难以想象的.困难考上了许多人梦寐以求的美国哈弗大学克利夫学院，幸福的光环最终还是肯定了这位不怕苦、不怕累的海伦-凯勒。
在《假如给我三天光明》里，海伦·凯勒第一天要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。第二天，她要去看一看那由黑夜变成白天的激动人心的奇观，然后再去看看大都会艺术博物馆。第三天，她则要在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。我看到这里感到非常惊讶，我们天天生活在这个光明的世界里，这些要求也未免太简单了，所有这些都轻而易举就实现了。可是你想一想海伦-凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷的世界里，能看到这些都觉得很幸福了，她觉得这一切是那么的新奇，那么的美好！珍惜自己的一切吧！
小学励志作文 篇3
有时候，失败是地上的野花、野草，那样不起眼，那样不引人注目；有时候，成功是花店里名贵的康乃馨，那样令人羡慕，令人向往。
其实，有一种失败叫成功。伟大的科学家瓦特是一位对发明很感兴趣的人。他做了无数次的试验，经历了无数次的.挫折，终于发明出了优良的蒸汽机。还有大发明家爱迪生，他毕生有一千多项发明，为人们创造了许多方便，可是，他为了发明电灯，经历了无数的失败，最终，他终于发明出了为人们照明的电灯。不仅如此，三国时期的刘备，他一开始败给了曹操，但是他并没有气馁，他总结经验，吸取教训，最终把曹操打得落花流水，形成了三国鼎力的局面。
人们都说：失败是成功之母，每个人的经历不可能一帆风顺，所以，不要因为失败而气馁，也不要因为成功而骄傲。
因此，在茫茫的人生旅途中，不要怕失败，因为失败了，才有足够的经验去走向成功。就像这首歌唱得那样——“不经历风雨，怎么能见彩虹？没有人能随随便便成功······”只要你经历了挫折，只要你经历了失败，只要你有足够的经验，并善于吸取教训，相信在不久的将来，你就会成功。
小学励志作文 篇4
今天我看了本《100个励志故事》的书，其中的故事都很感人，其中有一篇最适合当小学生的励志文章。接下来我的分享的这篇励志文章，原名叫《战胜自我》。
我以前上课不敢举手，生怕答错了题被同学们嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老师问了一个问题，可是，教室里鸦雀无声，没有一只手举起来。我心里想：这个问题的答案是不是它们两段这之间有因果关系呢?如果我答错了，同学们会不会嘲笑我呢?我还是别举手吧。
可是，我转念又想：即使我答错了，老师会告诉我答案，这样会让我对这个问题的印象更加深刻，况且，如果我答对了，就会给老师留下美好的印象。想来想去，我还是决定举手。于是我就硬着头皮上了，边举手我还边安慰自己：没事的.。我身上直冒冷汗，心里就像揣着小兔子一样，怦怦直跳。只听，一声清脆而又响亮的声音叫起了我。我马上意识到老师在叫我回答问题。于是，我笔直地站起来，果断地说出了我的看法，老师表示同意。
我实在是太高兴了，真是勇者胜利。通过这篇励志文章的激励，我战胜自我的害怕心理，现在我都能很勇敢的站起来回答问题。
小学励志作文 篇5
当看着《民族精神代代传》这本书的时候，我的心情总是不能平静，无时无刻不在感动着，思考着……特别是读了《司马迁忍辱奋发图强》一文后，我深深地感受到是自强不息的精神熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中，才成为中华民族绵延千载、生生不息的精神动力，有了如今的辉煌成就。
纵观中国上下五千年，可以看出，中华民族自古就是一个自强不息的民族，无论做什么事都要百折不挠，攀登上一个个光辉的顶点。西汉时期有一位著名的史学家和文学家司马迁，他为了继承父亲的遗志，他如饥似渴地阅读宫中收藏的文献典籍，但由于司马迁为作战失败的李陵辩解，惹怒了汉武帝被判罪，身心受到了常人难以忍受的痛苦。但他想到未能实现的理想，就用古代圣贤发愤有为的事例来激励自己，忍辱负重，经过十九年的努力，终于写成了史家绝唱《史记》，奋发图强的司马迁也受到了人们的高度敬仰。
在如今日新月异的社会中，有一些人受到挫折，就败下阵来，有些人却能象司马迁一样，在逆境中发奋图强，以坚定的信念，顽强的意志，刚韧的意志踏遍荆棘，锐意进取，直至摘取一颗颗璀璨的明珠。大庆油田是我国工业战线上的一面红旗，大庆人民创造了世界开采史连续20年稳产5000万吨石油的奇迹，甩掉了“贫油国”的帽子，但大庆人民仍不满意，他们要继续保持如今的佳绩至20xx年，大庆为中华民族奏响了一曲曲嘹亮凯歌。我还深深地记得去年雅典奥运会上，我国奥运健儿凭着拼搏进取的精神，克服种种压力，在各个项目上挣金夺银，创造了历史上的最好成绩。尤其是中国女排，在和俄罗斯的决赛中，虽然输了前三局，但她们毫不气馁，一分一分地拼，一局一局地搏，连扳四局，中国姑娘笑到了最后，对手沮丧地哭了。是啊，有了奋发图强、自强不息的'民族精神还有什么不可战胜呢?而我们有些同学不就缺乏这种精神吗?就拿我们班一些同学来说吧，他们并不是真的学不会，而是上课注意力不集中，作业碰到难题不愿意问，也懒得做，时间一长，成绩也就越来越差了，他们成了人们眼中的差生。正是他们的不知进取，自暴自弃害了他们，这真是令人痛心啊，真想让他们熟读《民族精神代代传》一百遍，从中受到启发，受到教育。
同学们，作为21世纪的接班人，让我们发扬奋发图强、自强不息的民族精神，知难而进，以浓墨重彩点染自己的人生画卷，描绘祖国的美好未来吧!
小学励志作文 篇6
今天我的左眼皮跳得厉害，听老人说这预示有喜事来临。果然不出所料，自习课上，老师把我参加全国小学生作文竞赛荣获二等奖的消息公诸于众，我听了商兴极了。我从老师手中接过奖证时，心里荡漾着喜悦和自豪。恨不得马上跑回家去。
放学回到家，我看到爷爷正在摆弄他那盆“万年青”。便快步走到爷爷眼前，压抑住高兴说：“爷爷，快看我这东西。”“啥东西？”爷爷嘴上说着，可手里还没放下活儿。我一赌气就把奖证塞到爷爷手里，爷爷一看又是我的'“成果尹，一个劲地夸赞：“小苗儿，初礴角，要成材，准能保。”爸爸、妈妈听到后从房间里跑出来，争看我的奖证。这时，我觉得有点撅拱然了，心里不禁睛自得愈起来。不一会儿爸爸过来了，拍拍我的肩膀说：“斯，你取得了成绩，固然是一件好事，全家人为你高兴。但你绝不能骄傲，不能听别人赞你几句，你就翘起尾思。请记住，骄傲是进步的绊脚’石，”爸爸看了我一眼又语重心长地说：“斯呀！莫学桃花一时红，要学松柏永常青，”爸爸的话像一把锤子敲响了我心里的替钟，我不觉得脸一烧，低下头来。爷爷一边摸着我的头一边说：“小苗儿，要不断努力，不断进取。”
听了爸爸的话，我慢慢地抬起头来，握紧拳头表示：“爷爷、爸妈，我一定牢记你们的教导，戒骄戒躁，不断努力，不断进取。用我勤劳的双手去弹奏更优美的乐曲。”
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