鼓励小学作文(汇编15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的鼓励小学作文，希望对大家有所帮助。
鼓励小学作文1
在我们人生的道路上，会遇到许许多多的挫折和困难。不过，只要给自己一些鼓励，你就会顺利通过这一难关。
还记得，当自己遇到难题的时候，就会在这个题上苦思冥想，不过怎么想也想不出来，当快要放弃这个题的时候。你有没有想过，只要在给自己一些鼓励，让自己心中充满“能量”。就会一下子把这道题给做出了。
还记得，当自己跑步时，跑的上气不接下气的时候。就快要慢下来的时候。你有没有想过，自己不跑是给自己班拉分。只要再给自己一些鼓励，给自己一些跑步的'动力。你就会坚持下来，赢得第一，取得好成绩。
还记得，一二三年级我的数学不行，总是考到七八十分，最差的还到了五十多分。我妈妈很是着急，我都快要不行了。在这个时候你有没有想过，只要你不在学了，初中你就拉分，高中达不到分数，就不能上大学。所以要给自己一些鼓励，鼓励自己我能行，认真学。取得九十多分的好成绩。
给自己一些鼓励，让自己做的更好。人最大的敌人就是自己，只要克服了自己，鼓励了自己。你就会顺利通过这一关。
鼓励小学作文2
小豆豆鼓励了我我是一位酷爱读书的小书迷，常常在书店了混来混去找书看。我最喜爱《窗边的小豆豆》这本书。书中的人物小豆豆是一位有怪异性格的天真烂漫小女孩，但她时时刻刻都鼓励着我。那一天，天气闷热，我在课室里上课，汗总是像一个顽皮的小精灵在我眼角滚过。
“叮玲玲”“叮玲玲”下课了！走了！可是，一想到老师说要留下读10分钟书，我的头上就好像被泼了一盆冷水。心想其他同学都走了，我也走吧。这时，脑海里冷不防出现了小豆豆的身影，我仿佛看见小豆豆歪着头，对我说：“泳仪！老师说过的'话可不能不听哦！还是赶快回到座位坐下，读10分钟书把！”我想到小豆豆对我说的这句话，不知不觉回到了座位，拿起书本，忍着热辣辣的脸在空无一人的班上，大声的读着。在课室里每分钟都是那么漫长。
可是我又觉得时间非常快。一分钟、两分钟、五分钟……十分钟！到了！到了！我迅速拿起作业，飞也似的跑向家……小豆豆总是在我困难时、要放弃时，她总是会给我无与伦比的的鼓励。所以，每当我一拿起《窗边的小豆豆》这本书时，那一天我在课室读书的情景，就会在我的脑海里回荡……
鼓励小学作文3
今晚我心情特别不好，我靠在家门口的电灯杆上，路灯似乎在嘲笑我的'软弱无能。
想起白天在课堂上发生的一切，我在心里痛骂自己：为什么不认真呢？为什么要做错那么多题呢？
妈妈赶来了：“儿子，怎么啦？怎么不回家去？”我捏着衣服，说：“妈妈，我……我考了80分，错了许多题目。”妈妈微微一笑，说道：“没关系的，分数嘛，不要太在意。但你要记住一句话，在人生的道路上，不会永远是光明，也不会永远是黑暗。我不会骂你，但希望你能找出做错题的原因。”
我哭了，妈妈牵着我的手，把我拉回了家，我第一次感到，那手是多么温暖，妈妈指了指桌上一碗面，说：“快点吃吧，再不吃就凉了。”吃完后妈妈又悉心指导我做作业。
第二天我起床后，妈妈已为我准备好了早餐，她留了张纸条，上面写着：孩子不要灰心，要以好心态面对每一天。
我不再灰心，感到一股力量注入到我的身体里，我向门外走去。没错，这就是鼓励！我要向大家展现更好的一面，我能行。
鼓励小学作文4
我经历了五年寒窗苦读，难忘的事犹如夜空中的星星，多得数不胜数，但是，我永远也忘不了三年级的那次数学测验。
那一天，我到学校领 试卷，没想到，我只考了76分！这鲜红的76分对自信的我来说无疑是个沉重的打击，回去怎么向爸爸交差，爸爸可是最重视我的数学成绩的。心想：这下我死定 了！我怀揣着忐忑不安的心走在回家的路上，树上的知了叫得十分凄惨，像是在为我悲鸣；路旁的沙子沙沙作响，像是在嘲笑我的76分，我无限钟情于我赖以回想 的二年级数学测验，那次我考了100分，爸爸妈妈很高兴，送了我好多礼物。
不知不觉中，我走到了家，在拉开门的那一瞬间，我的心像受到惊 吓的兔子，蹦个不停。门被风吹开了，原来门没关，爸爸看见我，高兴地说:“考得好吗，儿子，98还是99？当然，100更好。”我吞吞吐吐地 说：“7……6……6……76”。爸爸吓了一跳，过了一会儿，爸爸竟语重心长地说：“儿子，一次失败并不可怕，可怕的是失败后就丧失了成功的.信心和勇气， 下次，你一定会成功的！不要灰心，爸爸相信你。”我的眼睛湿润了。
是啊，失败并不可怕，更何况我以前还考过100，有了爸爸的鼓励，我下次一定会成功的！
鼓励小学作文5
当我刚来到新学校时，对学校的一切都很陌生，然而，我也没有一个朋友。
一次，我们正在上语文课，语文老师叫我们回答一问题。这个问题我会但是，那时的我却因害怕而不敢举手。语文老师好像会“读心术”一样，叫我回答这个问题，见我没说语文老师便鼓励着我说：“这位同学，你不要害怕，把自己知道的答案说出来，错了也没关系”。最后，我认真回答问题，“嘿！”正好对了。语文老师便叫同学们鼓掌。从那以后，我每次回答问题都不会害怕了，并且我每次都把手举得高高的。
一天，我们班要去参加作文比赛。老师正好选到我去参加。要交作文的前一天，语文老师便来鼓励我。她对我说：“你有能力参加作文比赛，但是你一直害怕，你应该不再害怕。只有这样，你才会成功。”我点了点头，在心里深深的'记着，我不在害怕了。果然，在那一次作文比赛中，我获得了第一名。老师站在我对面，对我微笑的竖起了大拇指，好像在说：“同学你真了不起，不要再害怕了。
从那以后，不管我遇到什么困难，我都不会害怕，而是冷静的分析问题，找到好的解决办法。因为，我一有困难就会想起老师微笑的竖起大拇指。
鼓励小学作文6
鼓励也是种动力，这句话一点也没错。当我们面对困难，不自信、没有信心想要放弃的时候，如果身边站着一个人对你说：“加油！我相信你一定能做到！”你便会信心满满。
我有很多次考出优异的成绩，这都离不开身边人的鼓励。我记得又一次我准备升级的时候非常紧张，妈妈对我说：“女儿，你上考场的时候千万不能紧张，发完试卷先检查一遍再做题……最重要的.是一定一定要对自己有信心，不能想考不好，加油！妈妈相信你！”这句话让我充满信心，对自己没有一丝一毫的失望，当我上考场就按照妈妈的意思做，我做到最后一题太难了！
我不会，这时我又想起妈妈对我说的话：“要对自己有信心！”这句话在我的心底激励着我，这时我又对自己充满信心。考完试我回到家对妈妈说：“妈妈，说的那句话真有用，我不仅全做完了，而且保证能拿95分以上！”妈妈说：“哈哈，我的女儿长大了，你也不能太骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后。”
每个人都离不开鼓励，鼓励不只给了我们信心还有勇气，原来弱小的我们变的强大起来，原来不自信的我变的自信起来，这就是鼓励。
鼓励小学作文7
我是一个性格内向的女孩，平时总是沉默寡言，就连上课也不例外。在我的记忆中，课堂上我从没有举过一次手，没有发过一次言。其原因并不是因为我不会，而是因为我害怕成为同学们关注的焦点。不过，现在的我可以说是“脱胎换骨”了，课堂上常常会听到我精彩的`发言。或许你会问我为什么有这么大的变化？下面就听我慢慢道来—— 五年级的时候，语文老师曾对同学们说了这么一句话：“上课时，你不举手回答问题，就好比把一块蛋糕拱手送给了别人。”这句话至今仍
深深地印在我的脑海里。刚开始，我还不明白这句话到底是什么意思，上课时仍然一言不发。 有一次，老师提了一个简单得不能再简单的问题，全班同学几乎都举手了，唯我一人静静地坐在那儿。老师看了看，喊了我，这时我才如梦初醒，慢吞吞地站了起来，心里“怦怦”直跳。“我我”我支支吾吾地半天也没吐出一个字。此刻，大家的目光都集中在我身上，有嘲笑、讽刺，也有鼓励我的脸涨得通红，恨不得能找个地缝钻进去。我抬起头，发现老师的眼神里充满了期盼和鼓励，仿佛在说：“你行！你要相信自己，鼓足勇气说下去。”我深深地吸了一口气，稍微顿了顿，然后说出了我心中的答案。“很好，坐下。”老师笑着说。我一听乐了，毕竟长这么大，我还是第一次在课堂上受到老师的表扬。此刻，快乐与幸福占据了我的心灵，我有一种从未有过的自豪感。 就是因为这个“好”字，让我重拾信心。
鼓励小学作文8
幼苗需要雨露的滋润，小草需要泥土的呵护，花儿需要阳光的温暖，小树需要暴风雨的磨砺……而正值年少的我们，又需要什么呢？
是阳光？是雨露？不，不，我们年少，我们需要鼓励。有时候，鼓励像一股暖流，暖入人心；又或者是一束阳光，照亮我心。使我们的勇气倍增，使我们不再感到恐惧……
记得有一天，学校举行了一场古诗朗诵比赛。老师挑选了3位同学参赛，我也参与其中。比赛那天，台下坐满了一位为庄重严肃的评委老师，还有可爱纯真的小观众们，看到这么庞大的阵势，我不禁打了几个寒战。我是第五个出场，我走到台前抽了两首诗，那手啊，抖得可真叫厉害，看到诗名，我的脑袋顿时一片空白，什么也想不起来。我走上台，因为实在想不起来，我只好念了题目，就在那一瞬间，台下的同学们轻轻地呼喊着“XX，加油！你是最棒的.“这是，那首诗词又像迷路的孩子突然寻回了家！”因为同学们的齐声鼓励，我流利并富有感情地背诵了古诗，顺利完成了比赛，并为班级夺得了好名次。
大文豪苏格特，这样一位优质的成功者，成绩却难以入目。他，身染小儿麻痹症，是同学眼中的“怪胎”，但一位老师知道，他虽然厌恶功课，但却酷爱读书。因而对他给予鼓励，而这也正是他的人生转折点，致使他成为了著名的作家。
如果，你感到害怕，又或者是无助，那么，鼓励自己吧！它将使你在黑暗中傲然挺立。
鼓励小学作文9
1、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
2、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
3、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
4、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
5、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
6、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
7、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
8、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
9、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
10、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
11、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
12、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的`世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
13、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
14、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
鼓励小学作文10
窗外“蝉则千转不穷”，高傲的亮出它嘹亮歌喉，俗不知在这个干燥的季节里，却让人心烦意乱。
为什么，一道题在我眼皮底下躲过了被我书写的命运，我站在教室门口不停地自责。难道我就是因为马虎吗？
听着老师批评的话语，我不断地责怪自己。当我听到要写说明时，“唉——”一声叹息随着郁闷的`心情脱颖而出，少不了的是回家后妈妈暴风雨般的教训。
回到家，家里空无一人，我便给妈妈打电话：“妈，你在哪？快点回来吧！”“怎么了？”妈妈急切地问。“我……的语文作业不合格，老师让写说明书。”我呜呜的说。但妈妈听后不但没同情我，反而把手机关机了。
我绝望了。
下午，有一场飞来横祸——数学作业不合格，我彻底绝望了，失去了本属于我的信心。此时的我时多么需要一丝鼓励，一个依靠，让自己重新充满信心，相信自己一定能干好所有的事。可是，我要向谁索要一丝鼓励呢——家长？老师？还是朋友？
这时，妈妈发里一条短信过了：给自己一些鼓励吧，它将成为你前进的动力！也许正是这几句话，让我从绝望的边缘爬了出来。是呀，我也可以给自己一些鼓励不是吗？我相信下一次的我必定会做得更好！
给自己一些鼓励，就像那融雪中的一抹黄绿，就像那枝头出抽的嫩芽，就像那温柔的拂面春风;给自己一些鼓励，就是给自己前进的勇气和支撑，就是给自己继续的动力和源泉，就是给自己一份热情与信念。
那一丝鼓励，让我有了坚定的信念。
鼓励小学作文11
从小到大，我得到过老师，同学和父母的鼓励。但是对我来说，老师和同学们的鼓励，对我的影响最大。那是我上个学期的事了，那天，老师要我们上讲台讲口语交际的内容。这使我的心绷得紧紧的，像是有个兔子在乱蹦乱跳．担心老师会叫我上去演讲。但是我担心的事情发生了，我是最后一个上去演讲的人。心想：我怎么会这么好运，最后一个人竟是我？老师拉大嗓门：“下面有请周翩同学上来演讲。＂
毕竟这是我第一次上台演讲，我红着脸说道：＂老师，我……我不会！＂老师听了，并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过．而是走过来鼓励饿哦说：＂没什么好怕的，这只不过是一个训练，又不是真正的'比赛．说不好，也没有人嘲笑你，而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气！＂一个同学也走上来说：＂上去吧，周翩，全班同学都会为你加油的！＂听了老师和同学们的话，我的心得到了松懈．鼓起一作气走向讲台。开始了我的演讲。过了好一会儿，我的演讲才结束．随后，便响起了一阵雷鸣般的掌声，轰动了整个学校。这个结果使我深感欣慰。
这就是老师和同学们对我的鼓励，他们的每一句话语，都使我满怀信心地前进，让我勇敢地走向人生的舞台。让它陪我到地老天荒吧，我需要它——鼓励！
鼓励小学作文12
每当我们做成一件事时，我们都认为是靠自身的努力完成的，但是我们想过没有，在我们的背后是不是还有人在鼓励我们，在支持我们？正因为这样，所以我们才有勇气去面对困难。在我做成事情的时候，我就受到了鼓励。
记得有一次，爸爸让我学自行车，还特意从余姚买回来一辆崭新的车，我同意了。
可当我真正骑上时我就有种不好的预感，我会不会掉进河里？刚刚开始高兴的我一下子变的'严肃起来。刚开始学，我掌握不了窍门，像踩跷跷板一样。爸爸鼓励我，说：“不要害怕，要放开胆子，万事开头难嘛！”听完爸爸的话，我鼓起勇气，一点一点前进。一圈圈骑完了，我的心不像刚开始那么紧张了，我感到骑的速度也快多了，而且也轻松了。我一看，哎哟，到了巷子底了，可爸爸怎么还不放手啊？我回头一看，原来爸爸早就在后面了，而刚刚的几十米全是我自己骑的……忽然，车子失去了平衡，我一下在栽在地上。脚磕破了，血流了出来。我的眼泪正想夺眶而出，爸爸就走过来扶起我：“你没事吧？”听到这句话，我那眼泪就再也出不来了。因为我知道，我受伤并不是没有好处。接着，我自己骑了几圈，都没有事。
看，在这成功的同时，我也获得了鼓励！
鼓励小学作文13
在我的成长路上，有许多人鼓励，有老师、同学、家人。但是有一个人的鼓励，给了我无穷的力量。
记得在我三年级的时候，在一个周五，我因为上周六没有去英语班，所以要去补习。到了英语班，老师开始给我讲课。讲了一半老师出去一趟，让我自己看书。过了一会儿，老师回来了。我看见老师手里拿着一张纸，仔细一看原来是我的单词测试卷呀。当我看第一眼时，就看到了那醒目的数字72和28个红叉叉。当时我都快哭了，只想把那张卷子放进书包里，不想再看。因为我的英语成绩从来就没有70多分，我当时满脸通红，恨不得找个缝就钻进去。老师让我读写错的.单词，我就会读其中的几个，其他的都不会读。老师说：“你还小不注意听讲，自然有几个单词不会读，也就不会写。老师不怪你，现在老师教你怎么读，慢慢就会写了。老师相信你下次考试时一定能考90多分。”听了老师的话，我就认真的跟老师读单词。第二天，老师把我叫到她身旁，让我给她读单词。果然，我把那些单词都流利的读完了。老师摸了摸我的头，让我回到座位上。又一次单词考试，我没有辜负老师的期望，考了95分。经历过这件事，以后我的英语成绩一直都很好。
在成长的道路上，让我深深的感受到老师一句温馨的话语，让我终身难忘。老师耐心的帮助，是我学习的榜样。老师一个小小的鼓励，给我人生无穷的力量。
鼓励小学作文14
一个小男孩独自在洒满月光的后院玩耍，不知道为什么，她总是一次一次纵身跳向那一轮又大又圆的月亮，妈妈觉得很奇怪，边大声问：“爱的，你在干什么？”子认真的回答：“妈，我想跳到月球上去。”年轻的妈妈没有像其他父母嘲讽或者责怪孩子的异想天开，而是微笑地说：“好啊，记得要回来哦，否则妈妈会想你的'！”
这句话不经意鼓励了小男孩的信心，他将此作为自己的理想，在接下来的日子为之而努力，奋斗。。。。。。。。若干年后，这个男孩真的“跳”上月球了，他就是人类第一个登上月球的人————美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗。
还有，一天，晨晨的妈妈带着孩子在散步，和另外的两个妈妈不约而同走在一起，他们讨论着孩子的事情，这三个妈妈都说着自己的孩子这不好那不好，感叹着。。。。。。。。三个妈妈谈论孩子，三个孩子在前面跑，组成多么温情的画面啊！但妈妈却不会注意到————他们的言行对孩子的影响。
孩子眼里的世界是丰富多彩的，他们每时每刻都在试图用自己的方式揭开世界上无数的谜，父母应该给孩子宽容的微笑和温暖的鼓励，保护好孩子那双高飞的翅膀。
鼓励小学作文15
老师、父母、同学每一个人都会给予我鼓励，不过有一次鼓励，却让我充满自豪感。
那是一次“元旦”的象棋比赛。
一月一日的一大早，妇女儿童中心就挤满了人，高手如云。我胆怯地走进赛场，在进入赛场前，妈妈曾叮嘱过我：“你比赛的时候一定要有耐心，沉住气，不能着急，时间没关系的！”我望着人山人海的赛场，心中不断地为自己祈祷：“希望我遇到的对手不要是一个高手，如果是一个高手，也希望我能耐心应对，努力去战胜那一位高手。”
开始比赛了。现在坐在我面前的是一个不苟言笑的女生，一个圆形的眼睛，穿着打扮并不讲究。她给我设计了一个又一个难题，使我心情有些浮躁，让我一次又一次抓耳挠腮地想题，最后还是失败了。
刚经历过一次失败的我，情绪低落，妈妈一见到我，知道我一定输，就安慰我说：“没关系，下一盘再努力，还有机会，现在才早上第一盘，没事，加油，下一盘再好好努力，再耐心一点。妈妈相信你可以的。”听了妈妈对我说的话，我的.心情有一点点的好转。
第二盘开始了。我坐在位子上耐心等待着我的对手。我这个对手和上一个截然不同，衣着俏皮，颜色鲜艳。我在心里默默为自己加油。这一局我十分的耐心，果不其然，我赢了。
就是因为妈妈的那句鼓励，使我的象棋路越走越顺，让我更加自信！
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