以鼓励为话题的作文（通用82篇）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的以鼓励为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以鼓励为话题的作文 篇1
读了《徐悲鸿励志学画》这篇文章后，我为徐悲鸿的勤奋而感到自豪。
1920年，徐悲鸿向绘画大师达仰学画，达仰很热情地指教他，却得来了外国学生的歧视。他奋发图强，终于取得优异的成绩，轰动了整个画界。那位外国学生也说自己有眼不识泰山。
有句话叫做世上无难事，只怕有心人。意思是说：世上没有难事，只要认真去做，没有做不成的。徐悲鸿当时可以去顶嘴，可他却没有这样做。而是默默无闻地继续学画。终于让外国学生主动向徐悲鸿道歉。
这使我想起四年级时的一件事。当时我对象棋着迷，还特意让爸爸教我。我这种行为让小泽愤怒，因为他不想再有一个人超过他。于是，他一下课就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家净是输（书）。小泽还骄傲地笑道：你这三脚猫功夫，还想赢我？真是四两棉花谈（弹）不上。我怒了，用零花钱买了一本象棋书，奋发图强地学象棋，最终远远超过了他。
我再次想起这句话：世上无难事，只怕有心人。它鼓励我好好学习，天天向上！
以鼓励为话题的作文 篇2
当我们在战胜了对手的时候，我们会发出“我们胜利了”的呐喊，同样手上也会摆出“我们胜利了”的手势。
可是当你看到这幅漫画的时候，你也会感到自豪和喜悦吗？同样是一个“我们胜利了的手势”，同样是一个简简单单的手势，但带给我们的却是无尽的深思。我相信，你看到了这幅图不会感到丝毫的自豪和喜悦。那三根手指呢？被锯断了！是被我们人类给锯断的！
如果把这一只手比作养育我们的地球母亲，那三根手指是被我们人类所滥用的资源，你觉得地球妈妈会伤心吗？会的，一定会的！如果那只手是你的手，当你的手指一根一根被无情地锯掉的时候，你一定会伤心的！
保护那仅有两根手指吧！保护伤心的地球妈妈吧！不要再浪费自然资源了！随手关灯，别让地球妈妈一直睁着眼，让她睡会儿；随手关上水龙头，别让地球妈妈一直流泪，让她笑会儿。希望你何时何地都会想起那两根手指，它会引你深思，并让你不断地问自己：我们胜利了吗？
以鼓励为话题的作文 篇3
这个冬天，不是一般的冷。当每天中午人们守在自己家的暖气旁午睡时，却有一位冬泳爱好者在冰凉刺骨的池水里默默地游着，这就是我妈妈。
妈妈坚持冬泳已经好几个月了，每天都能去露天游泳池游泳。不过，在这期间，妈妈曾经有几次不想去游泳，因为天气很冷，而且游泳池的水非常的冰冷，妈妈有些不敢下水了。一般在这时候，我都会鼓励妈妈，让妈妈勇敢地面对冰冷的池水和严酷的考验，妈妈也都会勇敢的去面对。
可是这一次，情况却有些不一样了。妈妈说：“今天的天气都零下三度，游泳池的水肯定特别冷，我今天就不去了吧。”我对妈妈说：“哎呀，妈妈，你就去吧。好不容易坚持到现在，就把这冬泳坚持下去吧。”“就是，就是。”妹妹也在一旁煽风点火。可是妈妈却说：“妈妈今天腿疼。”我严肃地对妈妈说：“妈妈，你不能逃避，一定要坚持。越是逃避，以后就不能持之以恒了。妈妈，你已经坚持到现在了，很不容易。冬泳可以锻炼人的意志力，现在就是考验你的时候了。”妈妈摸了摸我的脸，亲切地对我说：“既然儿子想让我坚持冬泳，那我这必须坚持喽。”
以后，妈妈不想去冬泳的时候，我就鼓励妈妈。希望妈妈可以坚持到腊月，把冬泳的这项活动好好保持下去。
以鼓励为话题的作文 篇4
今天耗子回来说，明天要选体育小明星，我问：“你能选上吗？”他想了想说：“可能不行吧，我体育考试不怎么好，今天表扬的学号里也没有我！”我说：“这个应该不影响吧，你广播操做得怎么样？”他说：“那我做给你看吧！”呵呵，看完后，我说：“你好像还不够标准啊，手也没伸直，动作没做到位，这样肯定选不上！”他摸摸头：“可是妈妈，我已经认真做了！”“我觉得你偷懒！”他有些灰心了。
我也知道，他做操已经习惯随意做了，他自己觉得认真，其实离标准还差很远，突然发现，我自己也疏忽了他早操方面的练习，很多时候零时抱佛脚是没用的，要靠平时的积累，我知道他很希望成为体育小明星，但平时没有养成好的习惯，即使有强烈的愿望也没用。不过态度是好的，于是我鼓励他：“我觉得，你只要每天坚持认真做早操，明天没选上也不要紧，你可以争取下个月选上！”“下个月也可以选呀？”“有可能哦，加油，就会离成功进一步！”
顿时他信心十足，拿起他的吉他，开心地弹奏：“我还希望有一天表演给我的同学和老师听呢！”呵呵，相信会有这么一天的，要持有认真的学习态度和习惯，你的愿望总会实现的。
以鼓励为话题的作文 篇5
有一位画家，举办过十几次个人画展。开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑。有一次，我问他：你为什么每天都这么开心呢？
他给我讲一件事情：小时后，我兴趣非常广泛，也很要强。画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行。这当然是不可能的。于是，我心灰意冷，学习成绩一落千丈。
有一次期中考试，他的成绩竟然排到了全班的最后几名。
他的父亲并没有责备他。
晚饭之后，父亲找来了一个小漏斗和一捧玉米粒就顺着漏斗滑到了他的手里。让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我的手里。
父亲投了十几次，我的手中也就有了十几粒种子。
然后，父亲一次抓起满满的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。
这时，父亲总结道：这个漏斗代表你。假如你每天做好一件事，每天就会有一粒玉米的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒玉米也收获不到了。
以鼓励为话题的作文 篇6
有一个博学的人遇见上帝，他生气地问上帝：我是个博学的人，为什么你不给我成名的机会呢？
上帝无奈地回答：你虽然博学，但样样都只尝试了一点儿，不够深入，用什么去成名呢？
那个人听后便开始苦练钢琴，后来虽然弹得一手好琴却还是没有出名。
他又去问上帝：上帝啊！我已经精通了钢琴，为什么您还不给我机会让我出名呢？
上帝摇摇头说：并不是我不给你机会，而是你抓不住机会。第一次我暗中帮助你去参加钢琴比赛，你缺乏信心，第二次缺乏勇气，又怎么能怪我呢？
那人听完上帝的话，又苦练数年，建立了自信心，并且鼓足了勇气去参加比赛。他弹得非常出色，却由于裁判的不公正而被别人占去了成名的机会。
那个人心灰意冷地对上帝说：上帝，这一次我已经尽力了，看来上天注定，我不会出名了。
上帝微笑着对他说：其实你已经快成功了，只需最后一跃。
最后一跃？他瞪大了双眼。
上帝点点头说：你已经得到了成功的入场券挫折。现在你得到了它，成功便成为挫折给你的礼物。
这一次那个人牢牢记住上帝的话，他果然成功了。
以鼓励为话题的作文 篇7
有一次，老师让我们分享暑假趣事，我为此准备了演示文稿。
上台时，我往电脑里插入U盘，却发现文件打不开。我有点慌，脑里一片空白。
老师和同学们鼓掌欢迎，我却越来越紧张。后来，我看向好朋友，他们都在给我加油鼓劲。仿佛是接收到了朋友们传来的力量，我终于开口了，但还是紧张，一连说了二十多个“就是”，“然后”之类的词语。有些同学已经不耐烦了，开始窃窃私语。
我见了，自然会不开心。突然，我眼角一瞥，看向了一个角落。那一个同学正悄悄竖着大拇指，再定睛一看，正是我的好朋友阿宋。他用鼓励的眼神看着我，我的心一动，用感谢的目光望着他。我似乎不紧张了，话语连贯起来，同学们也逐渐被我吸引了，不再窃窃私语了。
我顺利地说了下来，一气呵成。
当我说完，同学们面带微笑，热烈鼓掌，那阵阵掌声如音符般进入我的大脑，那一刻，我仿佛置身于快乐之海中。
因为这片掌声，我变得大胆了。每次上台演讲，我都忘不了那眼神，也忘不了那掌声……
从那以后，我上课发言也积极了许多。每次上台，总有一股无形的力量推动着我，向着成功前进。而这些，都基于那片掌声，那个眼神。
我永远忘不了那掌声、那眼神，那我生命中无形的礼物。
以鼓励为话题的作文 篇8
星期四就轮到我演讲了，我该怎么办？要放弃吗？不行，一定要让同学知道我也能演讲得很好。可是我这个题目能吸引大家听我演讲吗？
如果我讲出来却讲得不好，大家一定会嘲笑我的，那一定不好受。可是如果我能讲得很好，但是我又放弃了那多可惜呀。前几个同学的演讲内容我早已经记不太清了，别人也是不是会记不清我的演讲呢？
看他们站在台上，只有少数人不紧张，难道站在台上真的有那么恐怖吗？台下的的人都会像怪物一样盯着你吗？在台上说错了字会丢脸吗？
不行，不能被这些心理上的恐惧吓倒，静下心来，其实这些并不恐怖，只是心里想多了，把刚才的想法删了，别让它吓倒你。
演讲就是三五分钟的事，熬一下就过去了。过去了就不用再担心了，如果讲的好说不定能得高分；如果讲不好也没关系，还可以得到同学的评语，把自己修炼得更好，虽然没有高分，至少还有分数可得，总比没有分数好。
还是去吧。
以鼓励为话题的作文 篇9
寒假的时候，偶然在【马克西姆】看到一篇短文。题目记不清了，主要内容如下：一个瞎子在弹琴，路人给了他很多钱，他还是不开心。旁边一个乞丐问他为什么，他只说更需要鼓励。可见鼓励对一个人有多重要。
钱是有价格限制的，但是一句简短大方的鼓励和赞美的话比那更好。就像文中的盲人，钱对他来说可能没那么重要，因为他更需要鼓励。这篇文章里的盲人需要鼓励，那我们为什么不呢？
我记得我第二年转到这个学校。因为第一年基础差，刚到学校的时候成绩不好，对学习失去了信心。但是到了五年级，我们班换了新老师，她看到我有一点进步就鼓励我。有一次，我作业做的稍微好一点，她在全班表扬我。这个赞让我又惊又惊。我觉得我必须努力，不能辜负老师的希望。有了这样的鼓励，我的成绩越来越差。
我们需要鼓励，但我们在被鼓励的同时也学会了鼓励别人！
以鼓励为话题的作文 篇10
我在英语课上的平时表现不太好，但是在一节课上，一片掌声却鼓励了我。
英语课的铃声响了，同学们都进入了教室，英语老师像以前一样上课，只是课文上完后居然让我上去表演。
我在座位上坐了很久很久，呆住了，响起来一片掌声。终于，我勇敢地走了第一步，看到很多同学都在看我，我的心“怦怦”直跳，非常紧张。但是我还是走到了讲台，从座位到讲台似乎走了十万八千里。到了讲台上，我吞吞吐吐地背着英语课文。背完后又是一阵掌声响起，此时我心里非常高兴。因为像我这样的表演还能获得掌声，真的是不可思议。况且我还有很多单词发音不准，还有几个读错了，实在是不太可能获得掌声的。
这一片掌声，使我获得了鼓励。现在，我对英语已经非常热爱了。我非常感谢那一片掌声，谢谢那些为我鼓掌，鼓励我的人！掌声像那些花，甜甜地长在我心中。
以鼓励为话题的作文 篇11
每个人都有成功和失败的时候，我也不例外。有一次学校要比赛写环保诗，妈妈为了让我锻炼一下，鼓励我参加。
那一次，老师对我们宣布时，我们班有些人都一蹦三尺高，我也参加了。放学回到家，把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我自己会做决定了。妈妈给了我一个爱的鼓励——深深的一吻。突然我感觉自己长大了，我觉得自己一定会成功。
到了比赛的那一天，我神气十足，信心充分。比赛开始了，我们各自写自己的环保诗，我还是第一个交的呢！通知单发下来时，我落选了。回到家，我把失败的结果告诉了妈妈。可是，我想：失败是成功之母，而且，爱迪生说过：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。”再说了从哪里跌倒，再从哪里爬起来。
妈妈给了我很大的鼓励，我却失败了，可是我懂得了许多大道理。成功固然是令人欣慰的，但失败也是一笔宝贵的经验财富，只有经得起失败，不被失败击倒的人，才是最可贵的。因为从来没有常胜将军。
以鼓励为话题的作文 篇12
在我们记忆的长河中，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸……有的转瞬即忘，有的却永存脑中，难忘那次蒙老师的鼓励。
记得在我刚开始学架子鼓的时候，第一次去舞房合奏时，一切是那么新鲜。上课老师一进来就下了一条命令：“你们打击乐的把后面的垃圾拾一下，再上课。”
于是打击乐声部便开始了“彻底打扫”。其他同学都快速的捡起地上的废纸扔进桶里，但是，我从小干活就不大利索，只能在一旁笨拙的捡起一些小纸片，他们几个都讽刺我：“你干嘛?不能干就别干，趁早回去学习吧，哈哈!”
我的眼泪在眼眶里打转，仍弯腰拾着废纸。在一旁的蒙老师目睹了这一切，对那些同学说：“你们别自以为是了，别以为你们有多好。”同学们都不吱声了，蒙老师又对我说：“你其实特别棒，只是没有勇气表现出来，加油，阳光女孩!”
虽然只是一句话，但却刻在了我幼小的心中。
以鼓励为话题的作文 篇13
愉快的假期到了，我来到了乡下的奶奶家。
早晨醒来，忽然想起了今天是妈妈的生日。为了表达我对妈妈的祝福，决定发信息给妈妈。
“爸爸，手机给我用一下！”
我向爸爸要来了手机，开始发信息给妈妈：妈妈，今天是你的生日，女儿祝你生日快乐！并祝妈妈幸福一生！
信息带着我的祝福，飞向了妈妈的身边。
时间不长，妈妈就回信息了：谢谢亲爱的宝贝！谢谢宝贝的祝福！收到你的信息，妈妈很高兴，为女儿的乖巧懂事而自豪！同时妈妈也祝福我亲爱的女儿——学习进步，学业有成！早日实现心中的理想！我相信，我的女儿是最棒的，一定能成功！为了美好的明天，加油！
想着妈妈语重心长的话，不由得想起了我的期末考试成绩，也许是贪玩的缘故，我的成绩下降了。妈妈知道后，并没有批评我，也是像现在一样，安慰我、鼓励我！
妈妈，我亲爱的妈妈，女儿一定不辜负您的期望，为实现心中的理想——加油！
以鼓励为话题的作文 篇14
也许吧，刚刚开学的作业量比小学多一些，而且学的东西也没有完全消化，“吱……”房间的门打开了，是妈妈，“杨杨，还没有做完作业啊？”
“恩，不知道怎么弄，这两天作业写得特别慢。”
“上课没有有好好听课，不会写了吗？”
“恩。听课了可能是增加了几门功课，还没有笑话过来吧！”
“哦，是这样啊！杨杨你听妈妈说，因为小时候家里的生活条件没有现在那么好，所以妈妈读的书不多，帮不了你什么忙。但是不学不好没有事。慢慢来只要你勤奋了，没有什么做不到的。俗话说：天下无难事，只怕有心人！”
“恩，妈妈我知道了，我会努力的！”
“妈妈走了，不打扰你了。”
妈妈的理解，妈妈的微笑，妈妈的爱的鼓励激发了我的斗志。妈妈，I Love you！
以鼓励为话题的作文 篇15
一个人的成长既要严格的父爱，又需要慈祥的母爱，既需要批评提醒，又需要鼓励表扬，这样才不会使人感到自卑和自傲。
母爱对于我们来说，比珍宝要贵，母亲的情，比水还要深，母亲对我们的关怀，比火还要热。失败时，是母样的爱鼓舞我们，骄傲时，是母亲的爱告诉我们：谦虚使人进步，骄傲使人落后；出远门时，是母亲那窃窃私语的千叮万嘱咐；离别时，是母亲那滚动的泪珠儿……母爱就像一把巨大的火焰在默默为我们燃烧着。
父亲的爱是严厉的面孔，严格的教导。不要埋怨父亲对你冷漠的笑容，这是严格的爱，当你做错事时，父亲也许会批评你，但这是爱；当你展出你的杰作时，父亲也许会摇摇头，但这也是爱；当你摔跤时，父亲只是说两三句罢了，但这也是爱……父亲总会在你耳边提醒你：小心、注意、总结、提高！
我们在父母的爱中长大。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求……
以鼓励为话题的作文 篇16
记得那是我五岁那年，因为走模特步走得很好，所以老师派我在“六一”儿童节舞会时，带一群女生在台上表演走模特步。
很快，“六一”儿童节到来了！我站在台上看见台下那么多人都盯着我望，难免有一点不好意思。随着更多人把目光转移到我的身上，我的心跳急速加快，生怕自己表现的不够好，会被人家笑话。就在这时，爸爸伸出他那“会说话”的大拇指，摆了一个“你最棒”的手势。在那一瞬间，我的心里忽然充满信心和希望。我心想：爸爸都在用行动来鼓励我了，我一定要大胆地去面对一切困难！有了这个想法后，我大胆地向前走了一步，没想到却赢得了观众的阵阵叫好。舞会结束了，我表现得非常好，还得了第一名哩！
但我想这也有爸爸的功劳，因为他在我最需要鼓励的时候给予了我极大的自信心。
……
以鼓励为话题的作文 篇17
从前，一个花园。花园里有许多的花朵：郁金香，红玫瑰，向日葵，百合······可是有棵小苗却不肯开花。
一天，小苗的朋友蝴蝶对她说：“小苗儿啊小苗儿，你为何不出来看看这五彩的世界呢？”
小苗说：“我是不敢开出花来，我怕我得同类们嘲笑我，再说，花园里已经有了那么多美丽的花嘛，人们来参观又看不见我啊，真是的。”
蝴蝶又说：“那你成天在这干嘛？你也应该努力开出花为你这个大家庭出一份力啊！来，努力向着太阳开出花朵，别怕别人嘲笑你，去做最真实的自己！”
小苗想了一会儿，对蝴蝶说：“你说的对，我不应该去退缩，我要去为花园出份力，去做最真实的自己！谢谢你的鼓励，谢谢。”
“你知道就好，我走了，拜。”蝴蝶说。“拜”小苗应道。于是，小苗努力地向着太阳生长，努力开出了美丽的花。最后，小苗成了花中的王者牡丹花。
以鼓励为话题的作文 篇18
我的爸爸长着一头乌黑的短发，高高的鼻梁，还戴着一副黑色的眼镜。
有一次，我们去爬山，到山脚一看，好高的山呀！台阶多得数不清。我和爸爸使劲地爬着，我心想：一定要爬到山顶！
爸爸问：“累了吗？”“没。”我回答道。
过了一会儿，我累得气喘吁吁。爸爸关心地说：“加油，别放弃。”
到了山腰，我已满头大汗，爸爸递给我一瓶水，一边帮我擦汗，一边说：“儿子，你能行的。”我喝完水，感觉好多了。虽然我的腿像拉了两个铁球，但却一下子好了，好像铁球忽然没了。我又开始和爸爸比赛，看谁先到终点。
爸爸忽快忽慢，有时和我平行，最后还是我先到了。爸爸微笑着，拍拍我的肩说：“你看，你多棒！”我知道，是爸爸的鼓励支持我爬到山顶的。山上的花盛开了，仿佛在对我笑呢！
爸爸，谢谢你的鼓励。以后的日子里，当面对困难，我总会想起它，让我微笑面对！
以鼓励为话题的作文 篇19
1000米赛跑，真要命呀！望着长长的跑道，我的腿都软了。 “别紧张，你能行的！”眼前出现的又是那张熟悉的笑脸——小红！
“放松些，别紧绷着脸嘛，笑一笑，这就对了，记住，你要用尽全力，心想着终点，认最快件的速度到达终点，我相信你能行！”她那样子俨然是一个教练，我不由得放松了很多。“叭”发令响了，我努力地向前冲去。有位哲学家说过：“如果有股力量促使你奔跑时，你是决不会爬行的。”刚才看来那样长的跑道一—一下子就像缩短了许多，耳边不时传来小红清脆的声音：“用全力冲刺，快！”我觉得自己成了一股吹向终点的风。终于，终点线甩在我的身后。小红一下子扶住了我。她脸挂微笑，欢呼着：“你成功了，成功了！”——是朋友的鼓励，让我跑向成功，我感谢朋友。
所以，在人生道路中是少不了朋友的，有了朋友与我们一起走过，我们将会更加幸福更加快乐
以鼓励为话题的作文 篇20
人们在成长中，需要鼓励，也需要一些挫折。鼓励能让人不自悔，挫折能使人不自骄。当人受到挫折时，就需要鼓励来平衡心情。当人受到严重的挫折，想对自身造成伤害，鼓励可以起到很大的作用，那就是挽救一条生命。因为鼓励，让我重新得到了新的生命。下面让我讲一个故事。
那时，我正在读四年级。一次考试，我只考了68分我很伤心。一回家就把自己关在了房间里，妈妈急哦自己我的房间，问：“怎么了？”我哭着说：“我考试只考了68分。”妈妈就告诉我：“这是成长中的一点儿小挫折，何必去担心呢。你去好好的总结一下，好好学习。下次就会考好了。听了妈妈这句话，我精神大振。决定以后要好好学习。
听了这个故事，你有何感想呢？有人觉得鼓励很庞大，有人觉得鼓励很渺小，你觉得呢？
以鼓励为话题的作文 篇21
成长过程中会经历许多事情，而鼓励是不可缺少的。在我眼里，有鼓励才有成功，因为我经历了这样一件事。
那一次，爸爸给我买了一个电动机器人模型。我出于好奇，三下五除以二便把包装拆了，呈现在眼前的是一堆零件、电线和电路板。我见了就更忍不住了，草草地看了一遍就开始做。可是没装几步就卡壳了，因为电线不知道怎么样放。我愈拼不上愈急，愈急愈拼不上。这时，在一旁的爸爸开口了：“你不是自称小发明家吗？发明家要很聪明的，你要认真一点、仔细一点，不要急！”我听了后，静下心来，认真地看说明书，终于找到了方法，并接上电线了。爸爸夸道：“真聪明！再接再厉。”我在爸爸的鼓励和指导下，依次拼完了机器人的脚、手、身、头并全部合并起来了。我打开开关，机器人栩栩如生地动起来了。望着它那可笑的动作，我笑了，笑得那么开心……
那一次，要不是爸爸的鼓励，我就做不出它了。可见鼓励是多么重要啊！
以鼓励为话题的作文 篇22
拥有一个好的目标就成功了一半，在朝目标进发的路上不能缺少鼓励。
——题记
发表了一篇文章，翌日回看评论，心中如有十五只吊桶七上八下，忐忑不安，又带有一丝期待，据说网上的评论十分严厉，经常招人骂，但谁都希望自己的文章能得到他人的肯定，我也不例外。
我小心翼翼的点开评论，已入眼帘的是一条鼓励的评论：若你心中有想法就努力去把它实现，而且实现得有价值。但，前提是你必须做好本分的事情，学习也是一种能力的锻炼，不能为自己的不理想去找理由，你能做的就是努力。加油吧，大佬
我见如此，心中翻滚出一阵喜悦之情，兴奋充满了我的胸腔，平静后，我细细品读这一段话，得到了更好的人生经验。
一个人在奋斗的路上不能缺少鼓励，也许只是一句微不足道的加油，却能令人生起一股希望之情，为目标永不停歇，鼓励是炎炎夏日的一缕微风，鼓励是冰天雪地中的火苗。
多些鼓励，让生活充满希望。
以鼓励为话题的作文 篇23
父亲像一座大山，为我们遮风挡雨，父亲制作的佳肴也是美味可口的。但父亲也会因为我的粗心而批评我，有时也会给予我鼓励！
有一年国庆，爸爸妈妈带我去了风景如画，美若仙境的老君山。我费了九牛二虎之力才走到了半山腰，要到顶峰还有一段路是玻璃修建而成的，怕高的我依然克服不了心中的恐惧，可想到达山顶只有眼前的那一条路，我想放弃了，爸爸从我身后走来，轻声轻语的说：“大胆走吧！只要不看下面就不会有事！”听了爸爸的话，正想走出第一步时，心中出现了一句话“要是不结实怎么办？”我又把脚收了回去，爸爸见我非常害怕，一次两次耐心地鼓励我，我一次又一次尝试，终于走了过去。
走过了那段“惊恐之路”，终于登上了最顶峰，顿时感到风景更加迷人了，望着周围被云雾缭绕的群山，有种“一览众山小”感觉。
这次爸爸的鼓励，深深的刻在了我的心里，同时，我也感受到了父爱的强大，没有父亲的爱，我就缺乏了勇敢！
以鼓励为话题的作文 篇24
一天，我突然对我家的老电视机有了好奇之心。
我非常想知道电视机里装了什么，可是我怕爸爸发现，我就小心翼翼地把电视机的外壳卸下来，之后再一步步地把电视机相连的线，给一步步地拆开，线分开之后还把电视机的电板拿起来。这一刻，我感觉自己特别厉害！
突然，我感到爸爸的脚步声渐渐向我这里逼近，于是，我慢慢地回头，心怦怦直跳。爸爸站在我的身后，大声地对我嚷道：“你在干嘛？”我的心里想着，我一定会完蛋了！爸爸又突然地举起了他的手，我以为爸爸要打我，可是令我异想不到的是，爸爸居然摸着我的头说：“既然你能把它拆开来就一定能把它拼回去。”
于是，我按我拆开来的方法，一步一步地把电视机给组装回去了。爸爸看着我组装成功，对我竖起了大拇指。
我心里想：正是因为爸爸的鼓励，我才敢于尝试。这次组装电视机，在我的童年记忆中留下了美好的一幕。
以鼓励为话题的作文 篇25
记得二年级的时候，我曾经预测自己只考了89分。
我心想：哎呀，回家都要怪爸妈。于是我蹑手蹑脚的回家了。回到家，我的心上蹿下跳，不知道会受到什么样的惩罚。这时，我妈来找我，我怯生生地对我妈说：“妈，我的预测只有89分。”话音刚落，我就泪流满面。但我妈和蔼地说：“你尽力也没关系，下次记得好好考。”我一听，就放下石头，认真做作业。因为我想弥补，所以没有犯错。吃饭的时候我妈给了我最好吃的，催我赶紧吃，怕我吃不饱，吃不好。晚饭后，她对我说：“失败是成功之母。只要你有正确的学习态度，自然会来找你。所以你千万不要气馁。”“知道！”我大声回答，心里残存的胆怯完全消失了。
几次考试，我都没有考到95分以下，妈妈的鼓励给了我很大的力量。今天是母亲节。我想对妈妈说：“妈妈，你辛苦了。祝你和世界之母节日快乐！”
以鼓励为话题的作文 篇26
快乐的假期到了，我来到了乡下外婆家。
早上醒来，突然想起今天是妈妈的生日。为了表达对妈妈的祝福，我决定给妈妈发个信息。
“爸，把手机给我！”
我向爸爸要手机，开始给妈妈发消息：妈妈，今天是你的生日。女儿生日快乐！并祝妈妈生活愉快！
消息带着我的祝福飞到了我妈妈那里。
过了一会儿，妈妈回了一句话：谢谢亲爱的宝宝！谢谢宝宝的祝福！收到你的留言，我妈很开心，为女儿的聪明和感性感到骄傲！同时妈妈也祝福我亲爱的女儿——学习进步，学业有成！早日实现自己的理想！我相信女儿是最好的，一定会成功的！为了更美好的明天加油！
想到妈妈语重心长的话语，我不禁想起了自己的期末考试成绩。可能是好玩吧，结果掉了。我妈知道后，没有批评我，只是像现在一样安慰我，鼓励我！
妈妈，亲爱的妈妈，女儿一定不辜负您的期望，为您——理想的实现而欢呼！
以鼓励为话题的作文 篇27
我的每一个进步，微小的进步，都是在妈妈的眼里看到的。妈妈给了我更多的鼓励。一个眼神，一句话，一个掌声，一个动作，就能传达出妈妈给我的无穷力量。
我妈说我在曼迪老师那里声音又大又大，我妈在教室外面都能听见，因为是我妈骗我说的，鼓励我大声回答问题。我妈在幼儿园经常和王老师交流，所以王老师让她写一篇文章。听了我的进步，我妈特别赞同。她非常激动。她回家努力工作，不顾休息时间，哄我睡觉，然后开始写文章。
进入音乐班后，李老师给她妈妈看。我是学前班的童星。我妈很开心，直夸我。另外，曼迪老师在我们上课的时候给我们看了视频。我妈总是夸我是个好宝宝，嘴巴大，声音大。她这样夸我。我很开心。感谢妈妈的鼓励，我会因为妈妈更灿烂的笑容而更快乐的长大。
以鼓励为话题的作文 篇28
今天是个特别的日子，是我们唢呐考试的日子。这天，我们唢呐班的人今天都很专注的练习，就连平时最捣乱的同学今天也乖乖的坐在座位上练习，因为他们都明白临阵磨枪，不快也光的道理。
不一会儿，老师就开始挑人考试了。我们的心都紧紧的绷着，生怕自己被挑到。可是，老师的手就不偏不正地指到我和另外几个同学。我们在去考试的路上，我的心就像一只小兔子似的，不停的上蹿下跳，仿佛一不小心就会从嘴巴里跳出来。
到了那里，老师让我们把我们学过的所有曲子吹一遍。于是我心一横，不管三七二十一的就开始吹，刚开始的时候我吹的很好，音调和声音吹的都很顺畅，伴随着乐曲进入了高潮，就在我吹得正得意的时候我忽然忘了怎么吹了，空气一下子好像凝固起来，考场一下子鸦雀无声，老师见我这样，就带头给我鼓掌，然后大家就都给我鼓掌，一下子我知道了大家对我的信任，忽然不知道是怎么了，不由地就吹完了剩下的曲子。
这就是掌声的鼓励。
以鼓励为话题的作文 篇29
我是一个瘦小的男生，体育并不是我的长项。在三年级的一次运动会中，有一个800米的长跑项目，班里报名的人寥寥无几。为了补齐参赛人数，我思虑再三决定报名参加比赛。
比赛那天，看着其他选手各个精神饱满、活力充沛，我这个从没参加过训练的人，不禁心里直打鼓。才跑了一圈我就觉得腿像灌了铅一样沉重，经过班级营地时我听见了同学们窃窃私语的质疑声，整个人感觉越来越不好。
这时，突然一个人跑到我身边大声的喊着：“张梵锐，加油！加油！”原来是任老师。只见她脸憋得通红，露出一副焦急的模样，一边大声地喊着“加油”，一边有节奏地挥动着双臂，带动同学们一起为我加油。那一声声有力的“加油”好像在告诉我：一定要坚持！我心中升起了一股力量，迈开步伐坚定的跑了下去……
每当我遇到挫折时，总会想起任老师的那声“加油”，它总会在我想放弃的时候提醒我要坚持，鼓励我向着成功再次启航进发！
以鼓励为话题的作文 篇30
我是一个瘦小的男生，体育并不是我的长项。在的一次中，有一个800米的长跑项目，班里报名的人寥寥无几。为了补齐参赛人数，我思虑再三决定报名参加比赛。
比赛那天，看着其他选手各个精神饱满、活力充沛，我这个从没参加过训练的人，不禁心里直打鼓。才跑了一圈我就觉得腿像灌了铅一样沉重，经过班级营地时我听见了们窃窃私语的质疑声，整个人感觉越来越不好。
这时，突然一个人跑到我身边大声的喊着：“张梵锐，加油！加油！”原来是任。只见她脸憋得通红，露出一副焦急的模样，一边大声地喊着“加油”，一边有节奏地挥动着双臂，带动同学们一起为我加油。那一声声有力的“加油”好像在告诉我：一定要坚持！我心中升起了一股力量，迈开步伐坚定的跑了下去……
每当我遇到挫折时，总会想起任老师的那声“加油”，它总会在我想放弃的时候提醒我要坚持，鼓励我向着成功再次启航进发！
以鼓励为话题的作文 篇31
今天是个阳光明媚的好日子，我的心情舒畅极了！那是因为……
数学老师在上班会课的时候，特别表扬了三名同学，这其中就有我。她说：“这学期的张启翔可不是上学期的张启翔，原来的他不是很直，现在的他可变直了。如果像他这样努力学习，那长大以后一定会有出息的，大家可要向他学习哦！”听完老师讲的话，我觉得非常有趣，这变直了是什么意思呢？噢！可能是说我成绩提高了，各方面都比原来进步了吧！
要知道，我没有读学前班，刚开始学得可吃力了。但我从不放弃，每天聚精会神地听讲，作业认真地完成，碰到不懂的问题就及时问老师和同学，很幸运的是妈妈对我的学前启蒙教育抓的不错……终于功夫不负有心人，记得在一年级第二单元测试时我考了双百分。那一刻，我知道好的成绩是需要勤奋努力才能换来的。
这次老师当着全班同学的面鼓励我，又给了我更大的信心。以后我得要加倍的努力学习，争取更大的进步！
以鼓励为话题的作文 篇32
鼓励，是人生中必不可少的东西，没有了鼓励，人生将会不完美。鼓励，往往可以让一件困难的事事半功倍，我就有过这样一次的经历。
那是风和日丽，阳光高照的一天，我请求妈妈带我去学骑自行车，妈妈欣然同意，没多久就来到了篮球场。
没等妈妈开口，我径自骑上了自行车。
“啊”的一声痛呼，我一上车开了0。1米就掉了下来。我一下子就火了，不学啦！太难学了。说完便丢下自行车往家里的方向走去。
“假如人人都像你这样，没有坚持，耐心，那就永远不会有成功！”妈妈用向责备又像鼓励的语气对我说。
我心中一想：嗯，我一定要坚持下来！有了这股勇气，我大踏步地向自行车走去。经历了无数次的摔倒以后，我终于成功了，我此刻真想大叫一声“我成功啦！”
经历了这一次以后，我深深地懂得了，坚持就是胜利，鼓励就是让你走想坚持的道路！鼓励，可助我们一生！
以鼓励为话题的作文 篇33
记得这次语文期中考试，我只考了85分，连平均分都没达到。
“连平均分都没达到，一定会被家长大骂一顿的。”我听到有人说，可事实却和他说的截然不同。
那天一放学我就怀着胆怯的心情，一步一步，艰难地走回家。我小心翼翼地推开门，可还是逃不过父母的询问。“语文期中考了几分？”从远处传来了父母的询问，我真的不想说，但是也只好坦白交代，“85分。”我轻声说到，本以为会被打一顿的我，闭上眼睛，双腿抖个不停，正准备迎接“死亡”的到来。可过了一会儿，我感觉有人正在抚摸我的头，我睁开双眼看见爸爸妈妈抚摸着我的头，他们说：“这次85分就85分吧，下半个学期再加把劲，在期末考试里拿到优秀的成绩。”
抚一下头和爸妈说的这句话就像是我学习的动力，每当我想偷懒时都会被这句话警告：我要努力，不能偷懒，不能辜负父母对我的期望。
相信父母给我的鼓励能一直陪伴到我考出好成绩的那一天。
以鼓励为话题的作文 篇34
在成长的路上，总能得到许多东西，令我最深刻的，就是得到了老师的鼓励。
记得在奥数班的时候，老师给我们讲解的题目十分深奥，我总是不明白。终于，我想要放弃了，想要退出。心里的一番挣扎，我走进办公室，喊了一声“报告”。我告诉老师我的想法，老师沉思片刻，轻声说：“一定要放弃吗？”我轻轻点头。老师突然笑了一声：“坚持就是胜利，如果你坚持下去说不定会有收获。一条路，如果没有走完你就找不到你要的东西。你可以再思考一下，我相信你可以的。”
我默然，点了点头，离开办公室——老师的回答令我意想不到。看着放在桌子上的奥数书，老师的话语回荡在我的耳边——是啊，如果走下去，说不定真的会有收获。
老师的鼓励，我不能辜负。那放弃的想法如同一缕烟雾，从我脑中飘出。
终于，一个学期结束了，老师说的真对，看着桌上奖状，耳边回荡着老师的鼓励。
我得到了鼓励！
以鼓励为话题的作文 篇35
老师的鼓励，它像一阵春风，带走冬天的死气沉沉，换来万物的复苏，老师的鼓励，它像夏天里解渴的一杯水，滋润心田，老师的鼓励，它像梦想的碉楼，树立在心中。
我们的人生道路上，离不开老师的鼓励：我们堕落时，需要老师的鼓励，失去信心时，需要鼓励，当失败时，那一声老师的鼓励，多么亲切，多么的有力量！
记得就是那天的男子1500决赛，看着一个个强大的对手，不禁头冒冷汗，四肢发抖，但老师们的加油声，有重新赋予了我力量。第一圈，我第二，第二圈第三，第三圈第四，到最后一圈了，我的速度却越来越慢，但老师的加油声从没减小过分贝，我仿佛被打通任督二脉，发狂似的冲向终点，但还是没有追上第一个，成了第二。但老师们并没有责骂我，而是对我竖起大拇指迎接我的归来，让我准备明天的比赛。
有时候，一声小小的“加油”，会使你充满力量，但老师的一声“加油”必定让你成功，我虽然不知到为什么，但我感受到了！
以鼓励为话题的作文 篇36
鼓励是一种希望。弗劳伦斯查德威克因为没有了希望的牵引，在最后的时刻没有给自己以鼓励。以至于造成了她的终身遗憾，将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能破世界记录。“行百里者半九十”，此言不虚，它告诉我们越是最后时刻越要坚持，越要对自己充满希望也就是鼓励自己。
鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候，请不要忧伤，不要彷徨，不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗？他那时画画就是不断鼓励自己，给自己以斗志。最终成为世界著名的大画家。
鼓励也是获得成功的原动力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其实，成功就在不远处，只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己。才能获得成功。否则的话，成功很可能会与你擦肩而过了。
朋友，让我们在任何时候都鼓励自己吧！给自己以信心、希望和斗志，这样一定会获得成功。人生需要不断鼓励自己。
以鼓励为话题的作文 篇37
今天奥数考试，我很紧张……一刻钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，我总算写完了，也该交卷了。我战战兢兢的一步一步挪了过去，交了卷。老师现场批……咚咚、咚咚、咚咚，我的心脏跳个不停。“哈哈哈哈马雨霏考了25分！”“哈哈哈！25分耶！”我突然感到鼻子一酸，一闭眼便掉下了眼泪。
“别哭了，”我最好的好朋友安慰我“以后有的是机会考奥数，以后考好就行了，没事，啊……”
“马雨霏哭了，你们别说了！”接着全都围过来了“马雨霏别哭了，以后有的是机会呢！”然后一人一句安慰我。
后来，老师终于开口说话了：“人家马雨霏怎么着原来在学校考了两个一等奖，在区里考了个二等奖，这回可能没发挥出真水平，所以你们别笑她了。”
那天我的心情真复杂！
以鼓励为话题的作文 篇38
我看到过这样一个故事——一位女孩因为自己很胖被音乐队拒之门外，他很沮丧，愤愤地说：“为什么胖人不能唱歌，这是不公平的！”他坐在公园的石椅上唱了起来，唱了一首又一首，直到觉得嗓子干了才停止，这时有一位老爷爷在旁边拍手叫好，说：“唱的太好了，小姑娘你唱的真好。能再唱一首让我听听吗？”小姑娘听见对自己歌声的夸赞，又唱了起来，她每天都来为老爷爷唱歌，老爷爷也每天都来听她唱歌。
日复一日，年复一年，这位小姑娘成了最红的明星歌手，他再次来到公园的长椅，想感谢那位给予她鼓励的老爷爷，可她怎么找也找不到。后来有位知情人告诉他：“那位老爷爷是个聋人，他在2年前就逝世了。”
听了这个故事，我从那位老爷爷身上学到了关爱别人不求以回报的精神。
以鼓励为话题的作文 篇39
有一次，我和姑姑晚上去广场打篮球。
到了广场，我看到广场篮球场地上没有人，就非常高兴，因为我是第一次打篮球，害怕打不好他们嘲笑我。我双手拿着篮球使劲儿一投，力气太大了，没有投进，第二次，我又用出我全身的力气往篮球筐里投，一看，投偏了，又没投进，接着我又投了许多次，不是力气太大，就是力气太小，或者投偏了，没投进，我渐渐失去了信心，我垂头丧气地告诉姑姑说：“我不想打了”，姑姑带着微笑地告诉我：“坚持就是胜利”，于是，姑姑拿起篮球给我做示范，姑姑说；“先拿着篮球瞄准篮球筐，再用力一投就进了。”我按照姑姑教我的来做，这次果然投进了，我一蹦三尺高，嘴里喊着：我终于投进了。
我能投进是因为姑姑在我灰心的时候鼓励了我，所以我才再次充满了信心，才能投进球。
以鼓励为话题的作文 篇40
2011年5月24日早上，在我们来到香港的第二天，我们在开营仪式结束后准备在大礼堂接受训练……
“救命啊，鬼子进村啦！”
当许多教官踏入礼堂时，当他们冰冷的目光笼罩大地时，当魔鬼般的鸟语从他们口中喷涌而出时，我们才知道，这里并不是天堂。这不是天堂是地狱……
当我们离开可怕的礼堂时，当跟李教官说拜拜时，当与胡教官一起做游戏时，我们才知道，有地狱就有天堂……
当天空下起倾盆大雨时，当我们回到大礼堂时，当李教官让我们金鸡独立10分钟时，我才知道，天堂是短暂的，地狱是永恒的……
当我们摇摇欲坠时，当我默默鼓励自己“新中国都成立了，香港都回归了，你也要加油了”时，当我像新中国一样站起来时，我才知道，梦想有多远，我们就能走多远！
当教官当众表扬我们时，当教官给我们巧克力是地，当我们尝到它有多苦时，我才知道，吃得苦中苦，方为人上人！
鼓励自己，天下无敌！
以鼓励为话题的作文 篇41
想到那件事我就高兴，那时我得到了妈妈的鼓励。
还记得那是一个阳光明媚的一天，还在上幼儿园的我参加了“庆六一讲故事”比赛。讲故事的地方有许多人，我在人群中发现了我的一个朋友，没想到她也被选来讲故事了。比赛开始了，我心里紧张得不得了，我在顺序名单上是第三个，第二个人开始讲的时候我对妈妈说：“妈妈我非常得紧张，我是第一次在这么多人面前表演。”那儿虽然不是舞台，不过看我表演的人很多。“不用紧张，你只要全心投入到故事里边，然后好好的发挥。加油吧！”妈妈回答说。轮到我了，我讲的故事是《三只蝴蝶》，我到那些观众面前，鞠了一躬，然后按照妈妈说的，开始有感情的讲起来，我朗诵的时候还加上了动作。我表演完了，妈妈说：“女儿，今天你表现得真棒！”又过了几天妈妈告诉我，我讲故事获得了一等奖，还给我颁发了荣誉证书，我真得感到喜出望外！
妈妈对我说的话就是最大的鼓励！
以鼓励为话题的作文 篇42
在我们现在的年龄中，朋友都是“一把又一把”，可又有几人是真正愿意陪你走过难过的呢？我就有那么一个朋友，
六年级的生活，是一张又一张的试卷陪伴着的。时不时的90来分并不容易，可也并不是太满意的分数。那些天，由于某些事情，又一次的考试，分数并不理想。试卷发下来后，那惨不忍睹的分数，刺痛着我幼小的心灵，又有几人能了解我的心情？
几天里，一朵朵的乌云飘上我的蓝天。真正的朋友，会在一个地方，吹去你的朵朵乌云。
默无声息的回到班里，发现了一张小纸条，上面写着：“朋友，分数并不能遮住你的太阳，你的背后还有我，你的明天让我们一起去努力。相信你最棒！”看完后，我瞧了她一眼。我的朋友，那时你正微笑着看着我，那无限的神情中，透露着你对我的鼓励。信心又回到了我身边，小小的太阳又露出笑脸。数日，不错的分数又回来了。没有这个朋友，我还会挺起信心吗？
朋友，谢谢你的鼓励。我的背后有你，你的背后也有我！
以鼓励为话题的作文 篇43
“随风潜入夜，润物细无声。”每当我读到这首诗时，就会想起刘老师对我的教诲。
在我上三年级的时候，胆子很小，最怕的是老师提问题。每当老师喊到我的名字，我就慢慢地站起来。低着头，一声不吭。因为我没有勇气，缺乏自信。怕回答错。刘老师用期待的目光看着我。我的心怦怦直跳，刚到 嘴边的话又咽回去。老师眉头紧锁，向我传来iii疑惑的目光。我忐忑不安，心想：这下完了，又要受批评了。没想到，老师亲切地说：“别害怕，鼓起你的勇气，大声说出答案。错了也没关系。老师会帮助你的。听了这些话，我的心里安定了许多。我深吸一口气，大声说出来答案。老师赞许地说：”很好，你说得很正确。而且声音响亮。以后要勇敢一些，自信一些。相信你一定会有进步的。”我高兴地点点头。
从此以后，我对自己充满信心，学习成绩也提高许多。我从心里默默地感激刘老师。老师，您就像一盏灯，照亮了我前行的道路。您的教诲，我终生难忘。
以鼓励为话题的作文 篇44
在我眼里的陌生人永远都是冷漠的，永远都摆着一张对什么事都不关心的“扑克脸”有时还对人带着嘲笑，所以，我无论是在公交车上，还是在地铁上，只要旁边有人，我绝对不会坐下，可是这次去上海却让我大吃一惊。
上海的地铁四通八达，贯穿整座城市，我们经常坐地铁出行。有一次，我刚到地铁站，就有一列车来了我跑上车，等着外婆和妈妈上车，可外婆走得慢，等她到地铁站时车已经开走了，我在车里看着他们的身影百般着急，心想：这里又没有熟悉的人，一个人怎么办？我一直走来走去，一滴滴晶莹剔透的汗珠从我的头发两边滴了下来。这时，一位叔叔笑着对我说：“妹妹，没关系，你在下一站等你妈妈，第二班地铁会很快开来，你在上车就行了，如果你还有些担心，我可以把电话给你用。”“谢谢叔叔”我给妈妈打了电话，心里平静下来，很快，第二站到了，我下了车，又上了第二班车，很快就和妈妈团聚了。
现在才发觉那位叔叔对我的鼓励是多么重要。
以鼓励为话题的作文 篇45
我们年少，我们需要鼓励，这样才能让我们勇敢向前，去追求这个目标。
有一次，语文考试试卷发下来了。我怀着激动的心情，想马上看成绩，可是，又怕自己考得不好，我就拿手捂在成绩上面，然后把手慢慢往下拉。不看不知道一看吓一跳！我考了八十一分！这可是我考得最差的时候了！我开始想我爸爸看到我的成绩拿“刑具”给我“行刑”。我开始细思及恐的那些画面，晕过去了。
我放学回到家，已经做好了准备。我默默地拿出试卷，给爸爸看。谁知道，虽然爸爸很生气，可是却没太生气，对我说：“你下次一定要努力，下次你一定行！”
于是后来我考了九十八分，我知道，都是爸爸的鼓励让我向考试前三的目标进发的。
我们需要鼓励，才能对着一个目标勇往直前！
以鼓励为话题的作文 篇46
在一个很偏远的小山村，有一个女孩叫赛赛。她从小双目失明，但她不放弃自己，每天坚持自己上学，不管是风雨吹打还是阳光暴晒，因为他始终有一个信念就是坚持！
有一次放学时，赛赛拌到了石头快要跌倒的时候，一只温暖的手拉住了她，原来是赛赛的父亲，他一直在赛赛上学放学的时候跟着赛赛，保护赛赛的安全。
在赛赛九岁那年，赛赛就开始学炒菜，十二那岁就开始学唱歌跳舞，现在赛赛已经跟成年人一样了，但是他的眼睛还是看不见。
每次赛赛想要看见光明的时候就会站在窗子边，因为赛赛心灵的窗户已经没有了，她多么想要有一天能重见天日，哪怕只有短短一天的时间。可是一切都不可能了
爱是一份努力；爱是一份坚强：爱是一份温暖：爱还是一份希望，努力坚强温暖希望，是一份浓浓的爱。
爱的鼓励真伟大呀！
以鼓励为话题的作文 篇47
在一个星期三的下午，风和日丽，阳光透过窗子洒落在同学们的身上，让人心情感觉温暖。 徐老师正在专心致志的给我们上语文课。
叮铃铃……下课了，我迫不及待的奔向厕所。在教室门口，徐老师把我叫住，她和蔼可亲的告诉我：“田可心，你知道吗？这段时间你的学习有很大的进步，以后要更加努力呀。”听完老师的话，我心里既温暖又很感动，我想起了老师讲课的辛劳，还有父母那满怀希望的嘱托，一股暖流从心里涌起，我终于有进步了。我心情激动地说：“老师，谢谢您。”当我的心情还没有从兴奋中完全平静下来的时候，徐老师在课堂上发给了我一张小奖状。我拿着奖状深情的注视着它，感觉到它沉甸甸的，同时我也感觉到了老师对我的关心和希望。我暗下决心，一定要努力学习，不辜负老师的期望。
放学了，我小心翼翼的把奖状放进了书包，同时，也把老师对我的期望郑重的放进了心里。
以鼓励为话题的作文 篇48
一节语文课上，我们正在专心致志的读着书。上课铃打响了。语文老师踏着清脆的铃声迈着轻快的步子走了进来。
只见老师双手拍拍。（示意我们停下来。）我们停下了，把书放在课桌上，然后把双手平压在了课桌上，瞪大了眼睛，迫不及待的等着老师发言了。
老师一脸严肃的说：“后天就要期末考试了，我们要好好复习作文！”说到这儿老师又温和了起来。又微笑着说：“我们班有个同学作文写的很好，打算考完试，给他投稿，还有荣誉书呢！这个同学那就是王浩杰！”
同学听了都用惊讶的眼神看着我，投来了羡慕的目光。我心里好激动，脸腾地红了，一时不知如何是好。我既害羞又高兴。 我静静的坐在那儿，暗下决心，一定要加油，不辜负老师对我的期望，还有同学们对我的期待。为了荣誉证书我一定要加油！
从那以后，我更爱语文老师和她讲得课了，也更恋上了写作文。
以鼓励为话题的作文 篇49
我最喜欢的声音是老师的鼓励。记得有一次，我在篮球班打球，我老是打不好，正当我灰心丧气的时候，老师笑容满面得向我走来，亲切地对我说：“加油啊！”听见了老师的鼓励，不一会儿，我全身充满了力量。很快我就会打篮球了，我心里非常高兴。
我还喜欢听同学的夸赞。记得有一次，我和同学们上课的时候，我听课非常认真，同学们看见了我认认真真的样子非常羡慕我。下课的时候，同学们不约而同的向我走过来夸赞我。
我还喜欢听妈妈的夸奖。记得有一次打乒乓球，妈妈看见我会打十几个了。就夸奖我说：“儿子，你真棒！”我听了非常高兴。还记得有一次，我考试考了一百分，妈妈看见了笑着说：“儿子，你真是太厉害了！比妈妈小时候考数学还厉害！”我听了，心里就像乐开了一朵朵花儿。
这就是我喜欢听的声音，这些声音让我更加自信。你喜不喜欢这些声音？
以鼓励为话题的作文 篇50
每当我想起在北京获全国一等奖时，我首先就会想起我的老师：林老师。
我的老师身体瘦瘦的，个子比较高，他有一头黑亮的头发和一个瓜子脸，高高的鼻梁就是这样一个老师给我很大的帮助。的特金奖是高兴的但是反复练习却是枯燥无味的，学习时遇到难点要反复练习一遍，两遍，三遍……每次不行时老师回唱那一段或是亲自示范一遍，有的音按错了老师会去给我纠正过来，在这一个月的练习后我终于完整的一音不差德练了下来。
终于盼到去北京了老师亲自陪同我来到比赛现场，临上场时老师对我说“你没问题的注意：一开始要吹好引子，而且千万别紧张，一紧张就会发挥失常。”我到了场上就想起了老师的话如果我不行那就对不起老师，还有我一个月的练习也会付之东流的所以我镇定的吹完了。
如果没有老师的鼓励我也不会有这样的成绩，所以我要发自肺腑地说“老师谢谢你！”
以鼓励为话题的作文 篇51
阳光透过树梢。落下斑斑点点的光痕，洒在书桌上，也洒在本子上，把那上面评语照得更亮了……
那一天，我得到了1小时的自由的时间。兴致勃勃的我，拿起笔，写了一篇作文。为了美观，我还在旁边画了幅画。
怀着欢喜与自信，我来到了妈妈的房间。她的背弯着，眼睛紧紧盯着她学生的试卷。满分15分的英语作文，她只给学生打了8分。
本来十分自信的我，望着作文，也不禁担心起来。
我小心翼翼地叫了声：“妈妈。”她抬起头，一双疲惫却不失慈爱的眼睛看着我。我伸出手，把使我担心的作文给了妈妈看。
一阵短暂的沉默！
安静过后，望着紧张的我，她“两眼放光”：“这真的是你写的吗？”我点了点头。”
让我意想不到的是，紧接着的.，既不是斥责，也不是批评与提醒，他露出了久违的笑容：“没想到，妞进步这么大了……”
我自豪极了。我知道，妈妈评价中更多的，是鼓励，更是对我的理解——这就是母爱。
以鼓励为话题的作文 篇52
人最累的时候莫过于心累！
最近，有点烦，不管是做什么都无法专心的去完成。
对于生活，每个人都有自己的一种姿态。对于所谓的乐观生活，我们都明白，同时也都想拥有，但却无法真正做到。我们需要面对生活中的种种压力，说为自己生活，这似乎只是一种自我安慰的理由。
刚从校园走进社会的我们，都处在最底层当中，有时候自己会想为什么我们都会变成现在这番模样，我们真的有那么逊吗？
其实遇到不顺心的事情是很正常的，顺风顺水的生活才是真正的可怕，但面对这些问题，总是会萌生一种想要逃避的心态，即便知道这是不允许的。
对于一路上的挫折，不妨将它视为这是社会对我们的一种考验，我们不能被它打倒，倘若我们认输，不就告诉了世人我们是很逊的了吗？我们应该努力去改变自己的现状，证明自己。
让我们一路向前，多给自己一点信心与鼓励！
以鼓励为话题的作文 篇53
在二年级的时候，我才真正的认识了你。你比我小，却常常给我鼓励。
从二年级的首届阳光节开始，你次次同我一起上台。有你陪我站在舞台上，我从来不会失误，从来不会畏惧。有你在台下为我鼓掌，我从来不会为失败感到难过。
当我站在舞台后，紧张的等待时，你总会惊喜的冒出来，让我们再一起排练一次。在台上时，你演的是那样投入，却还用鼓舞的目光望着我。下台时，你那重重的击掌，虽然使我的手掌心酸疼，可是，同时也传递着一股无形的力量，到我身体的每一个角落。
再过一年，我们说不定就要离开了。一年以后，我们还能在同一个舞台上演出吗？一年以后，你还能在台下为我鼓掌吗？一年以后，你还会突然冒出来，跟我一个惊喜吗？一年以后……
满满六年的同学情，我想，到了最后，我们也不会忘记吧？一个动作的鼓励，一个眼神的鼓励……不管多少年，这也不会消失吧？
谢谢你给我的鼓励，谢谢你——琪琪。
以鼓励为话题的作文 篇54
今天下午最后一节课时，老师把试卷发了下来，当我收到试卷时，发现我只考了五十九分，我忐忑不安，心想：这下又要吃一碗竹笋炒肉了。放学了，我坐在一块大石头上，抬头看了看，蓝天的乌云，黑沉沉地压下来，一阵风吹来，小草和小花弯下了腰，树叶发出“沙沙沙”的声音，好像在说：“考得这么差，还想见父母，还是做梦吧！”
回到家后，妈妈开心地说：“考好了吗？”我小声地说：“没……没考好，只有五十九分。”我生怕妈妈会打我，结果，妈妈拍了拍我的肩膀说：“没关系，下一次要考好哦！”我跑到房间看着外面，乌云都逃跑了，白云飘浮在天空中，风吹过来，暖暖的，像妈妈抚摸着我的小脸蛋，大树绿油油的，好像一把绿色的太阳伞，小鸟在空中鸣唱，花儿绽放着美丽的笑脸，我松了口气，下次一定要考好。
以鼓励为话题的作文 篇55
今天放学回家，妈妈问我：“你想不想吃雪糕？”我毫不犹豫地说：“想！”
妈妈就带我到“好邻居超市”去买雪糕，妈妈让我自己选。我挑来挑去就是挑不中，后来终于挑中了柠檬加可乐的雪糕。
付完钱，我把纸撕开一舔，啊！真好吃呀！我这里舔舔那里舔舔，妈妈说：“你真像一只小狗！”我听了妈妈的话就学着小狗叫：“汪，汪！”妈妈听了哈哈大笑起来，我也笑了。
回到家我还在吃，因为我吃雪糕的速度特别慢，因此我到家还没有吃完。进家门后我赶快来到垃圾桶旁，不一会儿雪糕从棍子上滑了下来溜到我的嘴里，冰冰的，我用舌头搅来搅去最后终于搅成了水。
吃完了我问妈妈你怎么突然问我想不想吃雪糕呀？妈妈说：“因为你昨天吃饭乖呀！有进步，不会向以前那样只吃一点点，因此鼓励你”。我笑了，妈妈也笑了。
以鼓励为话题的作文 篇56
今天妈妈带着我去游乐园玩耍，到了那里后，我就直奔我最喜欢的淘气堡玩了。
那里有一张大网，下面是许多的彩色小球球，小孩子们可以攀着网一直向上爬。当我开始爬的时候，信心百倍，一心要爬到最顶端。
刚开始爬了几步，我的鞋子卡在网中了，妈妈在旁边说：“没关系，不用管鞋子，我一会儿帮你捡回来。”听了妈妈的话，我就回过头去，不再向下看，一鼓作气向上爬去。
当我爬到一半的时候，我看到我周围的小朋友们，有的已经用光了力气，不想再向上爬了，我也在心中萌生了退意。但是妈妈在下边一直对我大声喊着：“坚持到底就是胜利。”我听到妈妈的这句话以后，心中就又有了向上爬的动力。
终于到了最后，我凭着心中不放弃的毅力，爬到了最上边，我看着下面早已经放弃休息的小朋友，心里对自己十分的自豪和骄傲。
坚持就是胜利，妈妈对我说的这句话深深的激励着我，让我在面临困难的时候，毫不畏惧，勇往直前。
以鼓励为话题的作文 篇57
在我四年级的时候，我在田径队里得奖了，就高兴地不得了，还拿出去炫耀。
我拿到了那张奖状后，下课给同学看、上课给同学看，放学时也给同学看，回家后还给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都给他们看，总之，一直在炫耀。
现在，我把注意力都投在了这一张很不起眼的破纸上，使我的成绩像石子从水面上沉到水底，直线下降，一次考试，我只考了64分，一回家，被妈妈狠骂了一顿之后，她居然把我那张奖状给撕了，真是生不如死啊！欲哭无泪、肠断腹痛啊！这可是我三年来的努力，却被自己母亲给泡汤了！太令人生气了，真想和她打一架，表示我满身愤怒。
从此后，我成绩到了极差，这时爸爸说了一句：“不要为这件事担忧了，只要你学习好了，你的机会还能换回！”听了这句话，我的成绩又上升了，后来，妈妈真得帮我又复印了一张一模一样的，太高兴了！
人做事一定不能三心二意，要一心一意做好那件事。
以鼓励为话题的作文 篇58
那一次，我在14届艺术节中获得了乐器奖，有“十佳乐手”的称号。
我回家后，把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“恭喜你获了奖！”但她随后又说：“不过你以后还要继续刻苦的练习，争取下一届艺术节比赛中继续获得名次！”我听了之后，牢牢记住了这句话。
从这一天之后，我每天更加艰苦地练习。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，又到了第15届的艺术节比赛。我报了名，因为我每天都在刻苦地练习，所以我轻而易举地过了初赛，进入了决赛。
比赛（决赛）那天，我怀着十足的信心，从容不迫地走到舞台中央，开始演奏起来。
虽然前面有数不清的观众和四五位评委，但是我的眼珠子根本不看他们（因为要是看着他们，会紧张的），所以我一点儿也不紧张，自我感觉良好。
果然，这次比赛获得了成功，在公布成绩的时候，我获了奖。
妈妈那句鼓励我的话，我至今都还忘不了，因为它给予我巨大启发。并且这句话像金子一般珍贵。
以鼓励为话题的作文 篇59
鼓励是什么？它可能是一句话，可能一个动作，还可能是一个无微不至的关心。
在三年级的时候，那是给予我最好的奖励。那时正好是考试，我紧张万分，仅仅是一个单元考试就使我紧张万分，我非常恐惧，我恐惧我考试考砸了，换来的就是一顿批评。我的好同学看见我考试如此紧张，便走过来悄悄对我说：“这只是一次单元考试没什么重要，你只需要以平常心态去面对就好了，加油！”我听到后，信心满倍，当老师发下试卷，我便记住了他的话。
考试成绩已经出来了，我十分高兴，因为我考了两个零鸭蛋，同学羡慕我，老师表扬我，亲人鼓励我，后来在另一个单元中我又考了两个零鸭蛋。
从这以后，我知道了鼓励是什么了，鼓励就是别人对自己的一个信心，这种信心里面包含着无穷无尽的力量，它驱使着我们要向前前进。
鼓励就是无处不在的！是一种无穷无尽的力量。
以鼓励为话题的作文 篇60
别人眼中的爸妈都是宠你、爱你的吧！大概我是这样想的。为什么会是大概呢？因为有一些人会觉得爸妈对他太严格了，不喜欢他、不宠他，觉得是捡来的。而我就是第二种，为什么我会是第二种呢？
因为，爸妈老吓唬我，让我感到胆小，所以，让我变成一个胆小的人。
我记得小班到大班时，爸爸妈妈对我特别好，宠我、爱我，我那时特别高兴。
从一年级到五年级，他们开始对我冷漠，所以我感到爸妈不喜欢我。从一年级开始，我放学回家就只能听见三个字，那就是写作业，有时候他们还无缘无故地骂我。星期六时，他们说星期五就得写完作业。
有时候，我会躲在一个角落里哭，因为生活给我极大的压力。有时候，我回家时，她们会说今天在学校又干了什么坏事。
其实，我写这篇文章的想法是要你们鼓励我。回家时，你们不可以有时鼓励一下我吗？有时，你们骂我，也有想过我是不是真的做错了？
以鼓励为话题的作文 篇61
这次考试我自认为基础丢了很多分，阅读和作文也高不到哪里去。眼看成绩要下来了，我的心里忐忑不安，有些期待，但更多的还是灰心丧气。
“杨欣怡，第八名，六十七分！”什么？第八名！我愣了一下，随机欣喜若狂地上台领卷子去了。走到讲台，正巧迎面瞅见了老师那一张和蔼可亲的笑脸，带着一种鼓励，一种安慰，让我心中一阵激荡。
回到座位上，我开始仔细端详起卷子上的错题，这时却突然发现在原本打分数的地方，赫然横着一句鲜红的批语：“考得不错，希望次次进步！”原来我这“临时抱佛脚”的努力也被老师看见了啊！没想到我这些许的努力都会让老师感到欣慰啊！我心中百感交集！
此时此刻，我忽然觉得平时有些严厉的老师是那么的和蔼可亲，而那句鲜红的批语也如同旱季的甘霖，一下子让我的心中充满了力量，使我有了继续前进的动力！
以鼓励为话题的作文 篇62
鼓励是一种强大的力量，他使我成为了第一个“摔”进终点的人。
体育课上，要考八百米跑！糟了，刚刚下课玩过火了，没体力了！我男生最快的事实不会在这一节体育课被打破吧！不行啊！我还没有炫耀够啊！
这时一个朋友对我说：“你一会加油啊，我看好你！”不行，我的名誉不能丢了，只要快到终点时把舌头伸长点就行！考试开始了：三、二、一（哨声），我不管三七二十一的拔腿就跑，一刻也不敢回头！我感觉到有人跑到我后面！不行，冲啊！我发疯似的跑比赛到了最激烈的时刻，有两个人超过了我了，我朋友又喊：“加油！加油！”不行啊，身体感觉轻飘飘了！他们体力也不支了，三人就看谁使出最后一股劲儿了！“加油！加油啊！”从那时候起，赢的人就注定是我了！可谁知离终点1厘米的时候摔了，不过我很庆幸，没人看得出来，要是看出来的话我是真没体力重考了呀！
也许我是世界上第一个摔出第一名的人呢！
以鼓励为话题的作文 篇63
我今年已经十岁了，听过无数句话，有的使我开心，有的使我难过，可是有一句话使我难忘。 那是在我上小学二年级的时候，有一天，我怀里揣着一颗忐忑不安的心来到学校。当老师念完我的成绩后，我大吃一惊。不对呀！我考得挺认真的呀！怎么可能语文90分？数学95分？我心里想着。这是我头一次失败，心里乱七八糟的，有些疑问，也有些气氛。心烦意乱的我垂头丧气地回到家，把这“不幸”的事告诉了家人。我还以为他们会生气，但却我的意料，爸爸摸着我的头和颜悦色地说：“没关系，从哪儿跌倒，从那爬起。”我听后，眼泪像断了线的珠子似地往下落，心里暗暗下决心一定要刻苦学习。从此以后，那句话时常回响在我的耳边，我开始发奋读书，渐渐地，学习追了上来。期末考试时，我一下子甩掉了曾经遥遥领先的许多人。
新学期开始了，“从那跌倒，从那爬起。”这句话鼓励着我不断地努力、进取，并且将陪伴我终生。
以鼓励为话题的作文 篇64
我父亲留着黑色短发，高鼻梁，戴着一副黑色眼镜。
有一次，我们去爬山，看到山脚下。多高的山啊！有无数个步骤。我和父亲艰难地爬着，我心想:我们一定要爬到山顶！
爸爸问:“你累吗？”“没有。”我回答道。
过了一会儿，我累得气喘吁吁。爸爸关切地说:“加油，不要放弃。”
当我到达山腰时，我大汗淋漓。父亲递给我一瓶水，一边擦汗一边说:“孩子，你能行的。”喝水后感觉好多了。虽然我的腿好像拉了两个铁球，但是一下子就好了，好像铁球突然没了。我又开始和父亲比赛，看谁先到达终点。
爸爸时快时慢，有时候和我平行，最后我先到了。爸爸笑了笑，拍了拍我的肩膀说:“你看你多伟大！”我知道，是父亲的鼓励支持我爬上了山顶。山上的花怒放，仿佛在对我微笑！
爸爸，谢谢你的鼓励。在接下来的日子里，当面对困难的时候，我会一直想起它，让我微笑着面对它！
以鼓励为话题的作文 篇65
老师的鼓励，像一个春风，带走了冬天的没有生命，换来的是万物的复苏，老师的鼓励，像一杯夏天解渴的水，滋润着心灵，老师的鼓励，像一座梦塔，立在心中。我们离不开老师的鼓励:当我们跌倒的时候，我们需要老师的鼓励，当我们失去信心的时候，当我们失败的时候，老师的鼓励是那么亲切而有力！我记得在男子1500决赛的那一天，看着实力强大的对手，我忍不住满头大汗，四肢颤抖，但是老师们的欢呼声又给了我力量。第一圈，第二圈，第三圈，第四圈，最后一圈，我的速度越来越慢，但是老师欢呼的声音从来没有降低过分贝。我仿佛在打通任督二脉，疯狂冲向终点，却依然赶不上一脉，成为二脉。但是老师们没有骂我，而是竖起大拇指欢迎我回来，让我为明天的比赛做准备。有时候，一点点“加油”会让你充满力量，但是老师的“加油”一定会让你成功。虽然不知道为什么，但是感觉到了！
以鼓励为话题的作文 篇66
在我八岁的时候，我学自行车，摔了好几跤。结果，摔跤的次数多了，我就生气了，把车一扔，坐到旁边说：“哼，不练了，折磨人呢！我不干了！”
正在生气的时候，妈妈走了过来，看见自行车在地上放着，妈妈知道我把自行车扔到了地上，但妈妈并不生气，把自行车扶起来，走过来对我说：“孩子，不要灰心，摔倒了可以再爬起来，摔倒几次，你就爬不起来，只要有恒心，有毅力，我相信，你一定会成功的。你想想，爱迪生研究灯泡时，经历了多少坎坷和磨难，他都没灰心。可你才经历了几次失败，就放弃了呢？我相信你的，去练习吧！”
我听了妈妈的话，推上自行车去练习了，我又跌倒了十几次，我还是没有放弃，终于，功夫不负有心人，我学会骑自行车了。
因为我学会了骑自行车，心里别提有多高兴了，我要感谢我妈妈，是她给了我鼓励，才使我又有了信心。
我体会到了鼓励不仅会给别人带来关怀和感激，还会扬起别人生活中的风帆。
以鼓励为话题的作文 篇67
有一天，我在小区散步。突然，我看到了一个可爱有趣的场景。
发现一片嫩草，上面全是绿色的春装，真可爱！它正试图钻出来，打开头上的小石头，因为它迫不及待地想看到外面美丽的春天。最后草挺挺的，伸了个懒腰，脸上露出一种舒服的“微笑”。
看到这情景，我忍不住笑了。我多么想靠近一点，感受一下可爱的小草啊！但是当我走近的时候，一只绿色的小虫子突然出现在我的眼前，在草地上盘旋，好像在说：“这是我的草，别碰它！”这个小虫子多有趣啊！我捡起一根小树枝，捡起这只有趣的小虫子。小虫子在树枝上扭来扭去，好像很生气！而我在一旁笑了。
孙爷爷打了个哈欠。我知道。我也应该回去。我只能收起笑容，放下手里鼓鼓囊囊的小虫子，离开可爱的小草。我终于瞥了一眼虫子和草，向它们告别，然后向房子走去。
以鼓励为话题的作文 篇68
记得在二年级的时候，有一次预测我只考了89分。
我心想：哎呀，回家又要给父母责备了。于是我蹑手蹑脚地回家。回到家时，我的心七上八下，不知道会受到什么处罚。这时，妈妈向我走来，我胆怯地跟妈妈说：“妈妈，我的预测只考了89分。”话音刚落，我便失声大哭起来。但妈妈却和颜悦色地说：“你尽了力就没关系，记得下次考好就可以了。”我一听，心里的石头就放下了，并认真地做作业，由于我想将功补过，所以没有出现一个错误。吃晚饭时，妈妈把最好的食物夹给我，还催我快吃，怕我吃不饱，吃不好。饭后，她对我说：“失败乃是成功之母，只要摆正学习态度，一百分自然就来找你了。所以你绝不能气馁。”“知道！”我大声地回答，心中剩下的一丝丝胆怯彻底地烟消云散了。
之后的几次考试，我都没有低于95分，所以妈妈的鼓励使我有了很大的力量。今天是母亲节，我要对妈妈说：“妈妈，您辛苦了。祝您和天下的母亲节日快乐！”
以鼓励为话题的作文 篇69
愉快的假期到了，我来到了乡下的奶奶家。早晨醒来，忽然想起了今天是妈妈的生日。为了表达我对妈妈的祝福，决定发信息给妈妈。
“爸爸，手机给我用一下！”我向爸爸要来了手机，开始发信息给妈妈：妈妈，今天是你的生日，女儿祝你生日快乐！并祝妈妈幸福一生！
信息带着我的祝福，飞向了妈妈的身边。时间不长，妈妈就回信息了：谢谢亲爱的宝贝！谢谢宝贝的祝福！收到你的信息，妈妈很高兴，为女儿的乖巧懂事而自豪！同时妈妈也祝福我亲爱的女儿——学习进步，学业有成！早日实现心中的理想！我相信，我的女儿是最棒的，一定能成功！为了美好的明天，加油！
想着妈妈语重心长的话，不由得想起了我的期末考试成绩，也许是贪玩的缘故，我的成绩下降了。妈妈知道后，并没有批评我，也是像现在一样，安慰我、鼓励我！
妈妈，我亲爱的妈妈，女儿一定不辜负您的期望，为实现心中的理想——加油！
以鼓励为话题的作文 篇70
生活中有许多我们需要的东西。我们需要阳光雨露，我们需要互相帮助，我们需要健康幸福……但是，我觉得我们最需要的，是鼓励！
每个人都有灰心的时候，那时它会让你没有勇气面对学习，面对生活中的一切。你可曾想过在别人灰心的时候你给他鼓励，他可能会信心勇气大增，创造出让人吃惊的成功。
我们班有一个唱歌很好听的同学，可是她很害羞，没什么胆量。有一次，我们学校举行儿童歌唱比赛每个班派两个代表去参赛。在大家的率选下选出了我和她。
评委在初赛对她的评价是A－，评委对我的评价是A。因此她的心情很失落。在离总赛开始的10分钟中我不停的鼓励她，讲了几个从失败得到鼓励而成功的故事，可能是这样，她在总决赛挑战603班的选手顺利成功，我挑战402班的选手也大大成功。就这样我们班获得第一名。
通过这次的比赛，我明白了在生活中我们在灰心的时候需要他人的鼓励，但是在他人失去信心的时候，我们也要积极的鼓励他人。
以鼓励为话题的作文 篇71
我的生活也许都是苦的。面对同学，面对爸爸都是这么一回事。
面对同学：“你真笨这题也不会做，”面对爸爸：“才考了这么点，成什么气。”我不在乎同学们说我什么，但连爸爸都是这么看不起我，我活得真失败。
爸爸没说我什么，我都热泪盈眶，不知道为什么我的眼泪总是止不住，总是从我的眼眶里冲了出来。“爸爸能给我多一点安慰吗，我不需要你无情的安慰，你懂吗？爸爸。”我总是在梦里呼唤着爸爸，爸爸我恨你。
你对我总是怎么冷淡，我也是你的女二啊！哥哥学习是好，可你也不能对我冷嘲热疯，我不相信你是一个重男轻女的人。虽然我这么说，但在我心里你永远是我的好爸爸，爸爸我永远爱你！
请你多给我一点鼓励和安慰吧！我不回哦让你失望的，爸爸！
以鼓励为话题的作文 篇72
我喜欢我们班所有的老师，每位老师都很好。比如数学李老师很幽默；体育戚老师会和我们一起玩；美术吴老师和书法祝老师的课轻松快乐……
但是，让我最感动的是语文老师——王老师的鼓励。去年的一次语文考试我没有考好，心里很难受，很失败的感觉。王老师悄悄把我叫出教室，对我说：“你是一个优秀的孩子，为了鼓励你继续努力，老师送你一本书！”我当时拿着书，感动地想哭。我以为自己只是一个中等学生，老师的鼓励让我大大加强了信心。老师还说，那是我俩之间的秘密，不能告诉别人。所以我只告诉了妈妈。
妈妈知道后，跟我讲了一位漫画家的故事。他小时候成绩很差很差，老师请他到家吃饭，并告诉他，我对你有信心，你以后会成为有出息的人。他感动地落泪了，并且因为老师的鼓励，后来成了非常有名的漫画家。
妈妈说，好孩子都是鼓励出来的，你要谢谢王老师对你的鼓励！
王老师对我们真好！
以鼓励为话题的作文 篇73
我的课外活动十分丰富，有跳绳，有跑步，还有打篮球……可我还是最喜欢跳绳。
说起跳绳，那还离不开爸爸的鼓励。记得我刚上一年级，在跳绳上老是失误，到了脚尖儿那老是跳不过去。爸爸对我说：“跳绳要手腕发力，听到“啪,”一声就要双脚离地，跳起来。”我试了试，还是不行，只能跳一下，第二下跳不过去。我想：跳绳可真难，爸爸看出了我的心思，对我说：“你要多加练习，那才有进步。”
第二天我一放学回到家，爸爸又开始指导我。他说：“别着急，今天只要比昨天多跳一下就可以。”我在爸爸的指导第一天以下，第二天两下，第三天……直到第四天，我一下子跳了八下，心里别提有多高兴了。爸爸说：“真棒，别人可以你也可以。”我想：真的呀，我只看到了别人的结果，没有看到别人的付出。一个月下来我能跳100多下了。
正因为爸爸的鼓励给了我力量，让我真正明白，做任何事情都要坚持不懈。
以鼓励为话题的作文 篇74
那句话令我难忘，那句话令我感动，那句话令我至今难忘
那一次我的考试卷没写完，结果只考了69分，我拿到卷子，心“怦怦”直跳“今天恐怕要‘死’着回来了。”我紧张的想。回家写完作业之后，突然听见妈妈问我：
“周考卷发下来了吗？”
“嗯……没，不、不有。”我结结巴巴的说。
妈妈有点好奇的说：“哦，看样子没考好呀？”
“嗯……嗯嗯。”我依旧结结巴巴的说。
“现在，我的心都快跳出去了，恨不得马上坐上时空机跳到明天。
“嗯？，妈妈更加好奇的问，干嘛这么紧张呀？”
“妈妈拿起卷子，不禁下了一大跳，老师要签字，妈妈看着卷子发呆，那时我还小如卸重负的松了一口气，只见妈妈在卷子上签的字：“一次考试并不算什么，只有抓住自己的弱点并努力，一定会成功。”
抓住自己的弱的并努力，一定会成功！
以鼓励为话题的作文 篇75
同学们，可真对不起。你们的班长(原来的)就这么离开了你们。你们或许会气我。愿我，可我除了那句对不起，真的没什么好说的了。
或许，你们会不解：给我们当了六年的班长，则么说走就走了呢？其实，我主要是为了钟奥。你们都知道，钟奥是我最好的朋友，她转走了，我一个人也没什么意思。千言万语，我只有一句话：对不起(请你们原谅)!
我走了，鼓励鼓励你们，希望你们能好好管理班级(不要让我失望哦)!
冯童：郑老师是一个非常好的老师，希望你这个新班长能好好帮助郑老师，你可一定要镇住我们班的捣蛋鬼，让我们班成为第一哦!
姚达，康军：身为副班长的你们，不光要协助郑老师，还要协助冯童啊。毕竟冯童还很弱啊!
徐学思：我们班的成绩不太好，这下可就全靠你了呀!
还有杨静，任玉明，孙鹏等等，我永远鼓励你们，支持你们，加油!
以鼓励为话题的作文 篇76
有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干什么？”小孩回答：“我要跳到月球上去!”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂她“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来哦!”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。试想，阿姆斯特朗童年时代的热忱如果被妈妈浇熄了，他好可能成为登月球的第一个人吗？
我的答案是也许会吧!对自己来说，他人的鼓励或是讽刺都很重要。因为我们自己会不由自主地去在乎他人的动作。无论是一个眼神或是一句话，一个表情，都会去在意。若当别人失去自信的时候，当你给他一个鼓励的眼神，他或许就会成功；若当别人害怕做某件事情时，当你嘲笑他时，他会更胆怯，或许他就不会成功了。
也可以说，别人的鼓励就是你前进的动力。
以鼓励为话题的作文 篇77
我们班主任黄老师长着一头亚麻色的短发，脸蛋圆圆的、红润润的、像涂了胭脂。那脸上还镶嵌着一对黑珍珠似的眼睛，看上去炯炯有神。如果有同学在做小动作，那可是给老师看得一清二楚。老师的耳朵上挂着一对金光闪闪的耳坠，总一闪一闪的。嘴角下有一颗“美人痣”，笑起来像花儿一样灿烂。
以前我是个胆小的学生，不敢表达自己的想法，怕自己说错话。在课堂上，我偶尔会举起战战兢兢的手，老师看到会立马叫我。那时我虽然声音很小，但老师总鼓励我：“加油，勇于挑战自我才是最棒的，下次声音再大些就更好了！”就这样黄老师会经常鼓励我，为我加油打气。到了期末，成绩单上那老师的鼓励寄语：老师希望你敢想、敢说、敢问、敢辩，认准目标，继续努力，散发更迷人的芬芳！黄老师始终是你的后盾，为你加油，给你鼓励！老师的这些巨大鼓励，让我渐渐的变得开朗，阳光多了。
黄老师，感谢您给我的鼓励，让我铭记在心里，这让我们师生的感情更加深厚！
以鼓励为话题的作文 篇78
记得我七岁那年，我该上小学了，妈妈带我来到了东街小学。背上自己的书包，和妈妈走在经常走过的路上，感到了阵阵的欢喜。踏入校门，进入教室，许多陌生同学的面孔映入我的眼帘。
这时，我不禁很害怕，一把搂住妈妈，嘴里嘟囔着：妈妈，你不要走！妈妈&& 每到这个时候，妈妈就会笑着抚摸着我的头，鼓励我，说：儿子，没事儿，记住，你是一名小学生了，要离开妈妈上学了，你一定要好好学习，长大后成为祖国的栋梁，为妈妈争光哦。 这时，我就会似懂非懂地点点头，也下定决心一定要好好学习，报答妈妈的养育之恩，不辜负妈妈对我的期望。现在回想起来，我总会问自己，我到底做到了没有？虽然这件事已经过去几乎整整五年了，但是，妈妈当时鼓励我的话，却被我牢牢地记在心里，因为这不仅是一个鼓励，更是妈妈对我的浓浓的爱&&山西长治城区东街小学五年级:崔容嘉
以鼓励为话题的作文 篇79
当我面对困难的时候 崔文慧 当我面对困难的时候，是您，给了我战胜困难的自信；当我面对困难的时候，是您，给了我扬帆起航的勇气；当我面对困难的时候，是您，给了我坚韧不拔的毅力。 有一次，我在数学上遇到了一道难题。妈妈，您好像看出了我的心思，走过来，对我说：“孩子，加油！不要退缩。你如果遇到这么一道小小的难题就退缩，将来，你在社会上还会遇到更大的困难，难道您也会停滞不前吗？所以，你不能在这一道题上就打退堂鼓。加油，孩子！妈妈相信你一定可以成功！”
听了妈妈的这番话，我又重新找回了自信，把自己想到的答案一字不漏地写了上去，我这才安下心来做下面的题。做完后，妈妈给我检查了一遍，我做的那道题竟然对了，妈妈一个劲地夸奖我，我的心里美滋滋的。
是这样帮我找回自信的。
以鼓励为话题的作文 篇80
人的一生都要经历许多酸甜苦辣的事情，它们都是必不可少的。而我们在困难面前，应该如何去面对呢？那就是鼓励自己。
每个人，甚至每个有生命的物体都会鼓励自己。如：当太阳带着最后一抹余晖消失在云海时，它鼓励自己：“我虽然今天离去了，但我相信明天我会出现的。”当海水退潮，被搁上浅滩的鱼儿在浅滩里难受得不得了时，它鼓励自己：“不用怕，虽然现在很难受，但是我相信，海水涨潮时，我会回到大海里的。”当鲁滨逊·克鲁伊茨内在海上航行遇到大风暴被卷到一个荒无人烟的小岛上时，他鼓励自己：“只要我顽强的生存下去，一定会有商船发现我，解救我的。”经过了几年，商船真的解救了鲁滨逊·克鲁伊茨内。
如果说梦想是美丽的彩虹，那么，鼓励自己就是彩虹前的风雨，只有懂得鼓励自己的人，才能实现自己的梦想，创造出更多、更大的奇迹。
以鼓励为话题的作文 篇81
今天上课时，老师让大家投票选班干部。同学们都很高兴，我听了以后心里很害怕，想参加但又怕自己什么也当不了。
老师叫同学们自己举手发言，郑馨先举了手，只见她很自信地走到了讲台，她说得特别好，真不愧是我们班的班长。我觉得我也行，于是我是第二上台发言的。
上讲台时，我特别紧张，也特别激动，深深地吸了一口气。发言时，幸好有老师在一旁，我才有勇气讲完，我心里特别感激老师，当看到这么多同学为我举手，我心里很开心，感谢同学对我的支持和信任。
最后同学们都发完言了，直到下午，老师宣布我当班长，心里又高心又担心。高兴的是我竞选成功了，担心的是自己干不好。
回到家，妈妈对我说：“当班长，不仅要严格要求自己，好好学习，还要团结同学，帮助同学，做好老师的好帮手，才无愧于班长这个头衔。”我听完后，心里想，我一定要做到：在家做一个乖宝宝，在校做个好学生。
以鼓励为话题的作文 篇82
记得微笑小天使曾经说过，“我是个在鼓励中成长的孩子，是大家对我的认可，让我感觉到被爱，从而越自信！”
那是在他遭遇了一些莫名其妙地网络攻击后，在一个采访中透露的，正是那些喜爱他的人给了他对抗那些负面的正能量。
当时听到这句话，我就很羡慕他的成长中大人给了这种“鼓励”的教育，毕竟生活中“嫌弃、指责”式的训导教育还是居多的。
原来我以为自己很经受的非“鼓励”教育蛮多的，只是我认识一位家长，才真正明白“嫌弃式”的教育有多么的负能量，让人不适，即使她是个辛劳朴实的苦命人，可似乎我也从她爱“嫌弃”的生活态度里看出了端倪。
跟她在一起生活一天，帮忙做一些力所能及的事，几乎事事看不顺眼，简直就是鸡蛋里挑骨头，关键是她一点不自知地指责一切，那满满的负能量把帮忙的热情浇熄不算，还让人产生挫败感，挑战他人的忍耐力。
但我也谢谢她，让我明白“鼓励”教育是多么的难能可贵！
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