责任心作文

时间：2022-08-20 13:21:19 励志作文我要投稿

【实用】责任心作文九篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的责任心作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】责任心作文九篇

责任心作文篇1

　　荷花美丽，因为它出淤泥而不染；大海美丽，因为它气势磅礴；梅花美丽，因为它傲霜斗雪；我美丽，因为我有灵魂。

　　我喜欢黑夜，因为黑夜之后就是一片光亮。我喜欢雷雨，因为雷雨之后就是晴空万里。乐观，就是我灵魂的枝干。我常常会告诉自己：耶稣在星期五被钉在了十字架上，然而，三天之后就是复活节。所以在我考试失利的时候，在我付出努力却一无所获的时候，在我受到委屈却无处倾诉的时候，我就会再等三天，只需要三天，因为三天之后，一切都将是一个新的开始。我美丽，因为我乐观。

　　我会花三年内所有冬天的早晨来练习踢毽，我会每天折一只千纸鹤来表达自己的祝福。恒心，我灵魂的树叶。不管做什么事，只要我确定了自己的目标，我会坚持不懈的完成它，决不轻言放弃。因为我的.语言表达能力不强，所以每天晚上我都会花十五到三十分钟时间来增加自己的阅读量，从不间断。我美丽，因为我有恒心。

　　我会花几天时间完成一件受人所托却原来不重要的事，我会打下几十张欠条来赔偿从小到大损坏的东西。责任心，我灵魂的根基。无论多么困难的事，只要我经手，我一定会尽最大的努力做好。小学时，我答应老师参加踢毽比赛，我就从一个也不会练到了比赛第一名。我美丽，因为我有责任心。

　　乐观、恒心、责任心培养了我灵魂的大树，这棵树的枝繁叶茂，就预示着我灵魂的鲜活美丽。我美丽，因为，我有责任心。

责任心作文篇2

　　要有责任心最重要的还是要有责任心，怎样才有责任心，首先心里面要考虑一些有意义的或者对别人有好处的事。比如说：父母把生下来是干什么的，就是让你将来有出息，干一番大事业，能成家立业，将来孝敬他们的，上学是干什么的`，就是来给父母增光添彩的，不是去那里给他们惹事，更不是让自己去给他们脸上抹黑，没有了光彩。不说学习好坏，要有一颗感恩的心，别光想人家的坏毛病，想想人家的好的，俗话说的好：“多一个朋友少一个敌人。”不要说人家的这不好那不好，心灵整天充满着垃圾，在别人做一些对自己不利的事情之前，要想想自己对别人怎么样，整天给心灵晒晒太阳。有责任心要从身边每一件小事做起，自己每天保护一件东西，要说出保护它的目的，比如说：保护一支笔或一个本子，是干什么的，考虑的是，保护它是为了更好的让它为服务，东西既然买来了，自己就有责任保护他们。

　　现在从最起码的开始做起，在家听老人的话，照他们的话去做，才不会吃亏。

责任心作文篇3

　　每个人都要有责任心，不推卸责任，错了就要自己承担。

　　你曾经忘记带过书本吗？遇上这种尴尬的局面你是不是会为自己找借口：我忘记了、我没找着、我明明放进书包了的不知道又被谁拿出来了……你有过和朋友约好一起活动，自己却又忘记或者“晚点”的`？是不是会觉得不好意思呢？也许你又会说：对不起，昨晚游戏打太晚了，没睡好、闹钟估计坏了，今天早上压根儿就没响、这个破自行车，一上路就掉链子……其实以上这些，都不过是你用来保护自己，为自己找借口来做“挡箭牌”罢了。这样总是感觉作业是我们自己的，想交就交，不想交就不交，总是抱着这样的态度的话，会让人觉得你对自己不负责任，不可能取得好成绩的。

　　让我们一起对自己负责！

责任心作文篇4

　　有一天晚上，我梦到了未来。

　　来到未来，这里的环境十分恶劣，雾霾满天，害得交通堵塞，到处都能看到被撞翻的汽车；大树无影无踪，只剩下了棵棵树桩，于是洪水泛滥，从山上呼啸而下，淹死了许多植物、动物和人类；那些淡水河，由于人们平时不爱护，乱扔垃圾，全都污染干渴了。而这里的人们却像没见着一样，真是不见棺材不落泪呀，对环境的问题一点儿也不看重，一点责任心都没有，还是乱扔垃圾。一些富有的`人倾家荡产的买一个以空气净化器。而没钱的人吸了许多有毒气体，只得去医生，医生却说没救了。于是，很多地方都有人躺在地上。农民伯伯呢？由于环境污染，使得土壤环境也恶化了，什么植物都种不起来，只好寻求一些对土壤环境要求不高的植物，可惜，那些植物也没能抵挡土壤的毒性。动物们更是无法生存下去。由于它们体内也有毒素，不久就疯的疯，死的死，没人敢靠近它们。大气层也因此破坏了，什么冷气，热气全都一起来了，于是一天就像过了一年，四季反常，生态系统都被破坏了。平均每一秒钟都会有人死去未来实在是太恐怖了，我从恶梦中醒来，突然意识到，我们一定要保护环境，人人有责，不乱扔垃圾，不滥砍乱伐。这样我们的环境才会有所改善。

　　我们每个人都要有一颗责任心，未来的环境才不会被破坏得很严重。

责任心作文篇5

　　交通安全很重要，有是因为不遵守，而被告上了法庭。

　　有是因为不遵守，而发生了交通事故，这不都是不遵守交通规则的结果吗？在我们这个单元的6楼，住着叔叔一家，他家有一个姐姐，那位叔叔是我爸爸的同事，常于爸爸说说笑笑、谈天说地，还常常逗我玩。叔叔有一个女儿，她比我大10多岁的样子，她已经在工作了，我每天上学都能看到叔叔的.笑脸。然而，悲剧发生了······前两年，在一个晚上，叔叔驾驶着摩托车，速度很快，一辆电动三轮车开过来，三轮车的开得很快，可是由于叔叔喝酒喝的太多了，车速又很快，当车子开过来时，叔叔的头脑里非常糊涂，手脚也不灵活了，结果发生了不好的结果。当叔叔醒过来的时候发现自己身上什么东西都没有了，但是，身上还有一只手机叔叔连忙打给家人电话，同时也打急救电话，叔叔被送到医院，可是因为伤太重了，抢救失败而死亡了，当姐姐听到这个消息，她大吃一惊，低声哭泣起来，事后，亲戚都去了姐姐家，姐姐的眼睛都哭肿了，我的爸爸妈妈都去楼上劝她，这还好一点。看这不正是酒后驾车引起的事故？交通事故多可怕，一刹那就失去了人的生命。

　　现在，马路上车越来越多，马路也越来越拥挤，交通事故也越来越多，同学们，让我们多等一会红灯，为我们的生命多一份保障。

　　就让我们和他人少一份牺牲，让我们多一份意识，做一个有责任心的学生。

责任心作文篇6

　　当我不把弟弟当作小麻烦，不把妈妈交代我的任务当成一种负担，那么其实照顾弟弟也是一种享受。

　　平常妈妈总是喜欢唠叨。

　　“辰霖，快去把古诗默写一下。”

　　“辰霖，快去把英语单词背一下。”

　　“辰霖，你快去把数学老师布置的作业写一下。”

　　“辰霖，你快去帮我倒一下垃圾。”妈妈又在唠叨了。

　　今天下午，妈妈有事得出去，爸爸今天又加班，所以他们只好把弟弟交给我来照顾。我先教弟弟玩拼图，弟弟原来还挺喜欢这个拼图的，可是他不会，于是又感到有一些无趣，又不玩了。于是我又教弟弟玩粘土，他玩来玩去，都不会做出一个好看的模型，又粘在他的手上，粘的.紧紧的，恶心极了，都不想玩了。他把自己全身弄得脏兮兮的，我赶紧给他洗干净。

　　我又不知道有什么适合弟弟玩的。我走到妈妈房间看到了窗台，于是我心想，不如我来教弟弟怎么爬窗台吧。我先把弟弟抱起来，对弟弟说：“现在哥哥要教你玩一个好玩的游戏，不过你要看好哥哥是怎么玩的。于是，我先一脚一脚的踩着墙壁往上爬，又趴着滑下来。

　　于是弟弟先爬到窗台上，他居然搬来一个小板凳，然后借助小板凳，身手敏捷的爬上了窗台。我迅速地从窗台跳下，他也紧接着滑下来，玩的可开心了。发出“叽叽叽——”的笑声。他一直往上往下，玩的可开心了。

　　弟弟玩了一阵时间有些累了，我让他休息一会儿，让他看一会儿益智电视。

　　过了一会儿，妈妈回来了，看见我把弟弟照顾的这么好，既没让弟弟哭，也没让弟弟生气，反而让弟弟笑得这么开心。

　　弟弟在妈妈的怀里一下子就睡着了，妈妈把弟弟放到床上，夸我把弟弟照顾的这么好。那一天，妈妈第一次夸我是一个有责任心的孩子。我突然之间明白了：原来任何时候把一件事做好，那一刻那件事就是我肩上的责任。

责任心作文篇7

　　近来听到同事议论：鬃老师的责任心很强，大部分时间都在教室中度过，所有的精力都花在了学生的身上，可他的学生不争气，使他在教学检测和班级评比中均未获得好的名次，而鬃老师一点儿“责任心”也没有，除了上课，几乎就再也见不到他的身影，可他非常走运，在教学检测和班级评比中均获得了第一名。

　　对此看法，我不以为然。

　　先说教学。那种加班加点，搞题海战术的应试方法已不能适应素质教育的要求，早应被扔进历史的垃圾堆中去。第一位老师就是将学生的学习看成是被动接受知识的过程，于是过多的将时间花费在对学生的说教上，这也限制了他没有时间再去接受新知识，探讨新方法。方法不新，教学效果自然就差。他的这种做法可以说是吃力不讨好，说得严重一点，他还浪费了学生的时间，加重了学生的负担，扼杀了学生的'个性。而第二位老师紧紧抓住课堂时间，将自己其他时间探索得来的新方法、新模式集中体现在课堂上，引导学生主动地学习，并将课余时间统统地交给学生自己，让学生根据自身的爱好自由发展。因此，他的教学能收到很好的成效当在意料之中，他的成功绝非是靠他“走运”而其他老师的“学生不争气”。

　　再说管理。“事必躬亲”固然重要，而“无为而治”、“垂拱而治”无疑是最高的管理境界。对学生的管理应该重引导，促提高，若事事均严格要求，以期尽善尽美，则反而会不尽如人意。像第一位老师那样，时时、事事均严格控制、监管着学生，这种“高压”政策使得他在时，教室里秩序井然，学生们如同温顺的羔羊，而他一离步，学生们就有释放压力的欲望，班级自然会出岔子。这犹如一根弹簧，平时处在重物之下一切正常，而一旦重物被拿开，弹簧肯定会高高弹起。试想，若无压力，弹簧是永远也不会弹高的，就像第二位老师那样，把学生当“人”来看，尊重他们，信任他们，既省心省力，又有利于培养学生健全的人格。

　　由此可见，对“责任心”的认识也应与日俱进，要用全新的教学理念来审读“责任心”。

责任心作文篇8

　　孩童时代，我们的长辈总是教育我们要做一个诚实的人，要做一个懂得孝敬老人的人；现在我们长大了，我们坐在宽敞的教室里听老师讲课，我们在浩瀚的知识海洋里探求各种文化知识，为将来能够成为一名有知识的、有能力的人，我们在匡实基础；将来，我们都会长大的，无论我们做什么，努力做好它确是最为首要的。

　　记得美国著名心理学家弗洛姆说过：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对，当我们准备要做什么的时候，当我们在做什么的时候，如果我们心不在焉，我们肯定做不好，甚至会半途而废，但是我们如果清楚自己的责任，明确目标后，我们一定会尽心尽力，千方百计做好的。

　　细想自己，平时应贪玩将大好时光白白流失掉，事后回想又万般后悔；做作业经常马虎出错，到了订正的时候每每才说：“呀，我怎么又粗心了？”其实这就是做人不合格的表现。如果事事都是这样，我做人还有什么意义呢？

　　在这个世界上，最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任，这是永远不变的真理。做人就要做一个有责任心的人，这必是我们现在和将来为自己树立的做人的基本准则。

　　一个人来到这个世界后，面临的主要问题就是怎样做人和做什么人了。

　　细细想来，人的一生就是做什么样的人的一生，当我们决定做什么的时候，其实潜在的要求已经在影响我们的举动了，那就是“责任”二字。一个成功的人必然是一个有责任心的人。

　　曾经看到一个故事，说一个汽车司机，一次行车中，他突然心脏病发作，在生命的最后片刻，他果断地把车停在路边，拉下手动刹车闸，打开车门，让乘客安全下车，将发动机熄灭。之后他永远地停止了呼吸。试想一下，如果他不那样做，后果会怎样？在转眼即逝的'生命瞬间，他将他人的生命看得比自己的还要重要，这就是责任，这就是做人的准则。

　　我们常常拜读一些伟人的名言，时时感叹伟人说得是那样的好，但是我们要知道，任何一个伟人的成功，都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。反过来世界上伟人毕竟是少数，平凡的人随处可见，但是像上面说的司机那样，做有责任的凡人，那才是我们真正应该效仿的。