【精选】坚强的作文汇编6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的坚强的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
坚强的作文 篇1
高三的生活，在从未经历过的人眼中如同传奇，在曾体验过的人心里更是难以磨灭的记忆，高三一日记事：冲刺的日子我要如杂草般坚强。
清晨——惜时如金
高三的早晨是紧张而有序的。
7:20，教室已座无虚席。每位同学都根据自己的经验在进行个性化的复习。
“我的英语相对比较薄弱，早晨读英语记忆的效果最好。从最近新学的开始读起，逐渐向前复习。”“多读书本对单词的记忆效果比单纯地背单词要好得多，在一个语境中，单词的意思更加容易理解和记忆。”
“语文是一个积累的.过程，每隔一定时间打开语文书，读读文言文，对文言字词意的理解和记忆起到很好的复习作用，高考心理《高三一日记事：冲刺的日子我要如杂草般坚强》。”
盛午——积蓄力量
初春的中午，温暖的阳光惬意地播撒，这是一天中最慵懒的时分，然而高三的教室里却充斥着夏日午后般热火朝天的学习气氛。
12：30，无论是走廊上激烈严肃的问题讨论，还是教室里“沙沙”的翻书声，都完美地诠释了黑板上“离高考还有N天”的字样。
“在忙碌的高三，任何零星的时间都太宝贵了，尤其是中午属于自己的时间，每人都有各自的计划。”
入夜——心静如水
16：45，理综考试刚刚结束，同学们立即调整了自己的状态。17：20 ，阅览室里已经坐着许多高三同学，空气里弥漫着年轻勇士作战前的肃穆气氛，让我不禁联想到诸葛亮“淡泊以明志，宁静以致远”的训诫。
教室里没有高一、高二时的谈笑声，出奇的静。当时间迈着匆匆的脚步，从书桌前埋头的身影和桌上整齐堆放的复习资料旁踏过，我分明听到比这更有力的是追赶时间的呼吸。
“晚上18：00~22：00，每门功课分配一小时左右，整理知识及错题。”“高三时间很紧张，要少说话多做事，在紧跟学校复习进度的同时，也要注意自己的薄弱环节。”
看到这些，我想起一位同学的誓言：“冲刺的日子，我要如杂草般坚强地挺过！”
坚强的作文 篇2
“钢琴买回来了！我可以学钢的琴了”！我高兴的跳着，嘴里像吃蜜一样甜。
学完钢琴回到家里，我就迫不及待的弹起来。当当……“又弹错了”妈妈生气地说着，而我犹如身子上有跳蚤一样乱叫：“不会弹不会弹难死了！这个音辅我总是弹不好。”我说出了肺腑之言。妈妈暴跳如雷的说：“怎么？不弹了。妈妈用那么多的钱给你买架钢琴，你就这样不学了，后悔了吧？你这叫出尔反尔！”我不由分说哭了起来，还是坚持着说：“好难听啊，好难听呀！”弄的妈妈也哑口无言，哭了一会儿我想了想，妈妈为了我煞费苦心，我应该尊重，理解她才对，于是，我便抹干眼泪又聚精会神地弹了起来。最后终于克服了困难。
记得还有一次我放学回家，垂头丧气的`的对妈妈说：我作文怎么老写不好啊！妈妈发号施令的说：不行，自己的事情自己做，不要什么事情都依靠别人，要自己做才能适合自己的心意，！好乖，自己写吧！后来我就若有所思的乡长和怎么样写好作文。
这些故事让我想到一个词语：滴水穿石——只要有恒心，不怕花费时间和力气，坚持下去。任何事情都能成功，这个词语让我一生受益。
在此我要对大家说：“你们也不要像我一样做事情半途而废，应该有勇气战胜一切困难，让这些困难随风而去，只要坚持就是胜利！”
坚强的作文 篇3
雨夜，寒冷。 放学了，看着散去的同学，心中十分落寞，看到校门口雨中等待孩子的家长，下意识地去找，却始终没有看到那个身影。（旁批：不是一下子点明妈妈，高明。） “冷了吧？吃点儿东西吧？”身边，一位家长拿出面包对孩子说。“你可真幸福！”另一位同学打着招呼。
“幸福？天天被老妈烦死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被这么宠着还有怨言。 我不禁看了看自己被雨淋湿的衣襟，（旁批：对比运用恰当。）暗暗叹气。
老妈从不来校门口等我，也许这就是我和她们的差别吧！
独自走着，雨淅淅沥沥地下着，一滴一滴打在水潭中，不经意打了个寒战。看着远处母亲为自己的'孩子添了件衣物，关切地说着什么，母子俩上了车，远去，（添上此句，为下文的议论张本。）无限惆怅“风雨中，这点痛，算什么”抬头望去，别人手机中传出了这样的声音。是啊，风雨中，独自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情绪和思想的变化由歌曲引发，比较自然。）
风雨中，没人为我添衣，让我更明白应该自己走过！ 风雨中，没人为我开车，让我更懂得怎样走过崎岖的道路！ （旁批：议论，简洁有力，非常精练。） 风雨中，坚强。
坚强的作文 篇4
从小到大，我都是一个很坚强的女孩，同学们也曾这样称赞过我，因为我把我的坚强展现给了大家，留给自己的却是脆弱的心脏，表面上我是一个很活泼，性格开朗的女孩，整天面带笑容，可是又有谁知道我的心有多少烦恼呢？
记得在我高考后的几天，不幸的事发生在我的家，那是从小到大对我打击最大的一件事，我崩溃了，几乎要倒下，我知道我倒下，全家人都得再次陷入痛苦中，所以我选择了再一次的坚强，走下去，为了我自己，更为了我的家人，那时有我的朋友，同学的陪伴、关怀和拥抱，更是妈妈，是他们把我从悲伤中走出来，送上了大学的天堂，也是从那时我开始长大，懂事了。可是上了大学，命运的坎坷让我再无力去抵抗，无论是学习还是爱情，我都很失败，为什么努力后的成果却是一无所有，我是一个很要强的女孩，可是一次次的打击让我无法面对，虽然我的成绩在班级前几名，但你知道吗？
我曾发誓我要用我的成绩去回报他，一个最亲的人，把我的奖学金摆到属于他的地方，让他看看，让他为了我而感到骄傲，可我却没有做到，我没能拿到奖学金，不是我不努力，而是努力后一无所有，我心里很难过，那种痛也许没有人知道，也许我的处境和别人不一样吧，我偷偷的流下眼泪，难道就因为我的字写的难看吗？就降低了我的分数。以前的我给自己的压力很大，可是我现在的压力更大，虽然每天上学我总是嘻嘻哈哈的，有时和同学打闹，可是我的心却是不停的流着血，爱情失去了可以从头再来，可学习却一去无回，比起爱情我更看重学习，我现在不知道该怎么办，怎么开口对妈妈说，这一次的坎坷，再怎么坚强的人也会脆弱，倒下的时候，我无数次的问自己为什么自己的命运却是很不幸，失去了太多，难道上天就要这样折磨我吗？我不服，永远不服。
我很累，累的我现在都不知道该做什么，我迷失了人生的.方向，现在的我活的好无趣，整天迷迷糊糊的，我怕我会脆弱的倒下，可是一想到我的家人，一想到我对妈妈的承诺，我就不能退缩，承诺了就应该兑现，我不是一个不负责任的人，我曾默默的告诉自己：长大后，让妈妈成为世界上最幸福的女人。
爸爸你能助我一臂之力吗？女儿需要你的帮助与支持。
坚强的作文 篇5
早在20世纪初，梁启超在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
20xx年5月12日2点28分，汶川大地震突袭四川。当时我刚走进教室，突然发现：桌子在摇，椅子在摇！心里十分恐惧真的不知道该做什么，就在这千钧一发的时候，我们的班主任焦老师突然意识到什么，急忙喊：“孩子们，快跑啊！”同学们个个像一只只脱缰了的野马奔向小操场，刚刚冲出教室，我们的主席台突然垮塌了，我们已经顾不到主席台了，立刻奔向小操场，当我看到小操场的斑斑裂痕时，我的心真的很痛！很快，我们被安排到大操场去等候家长的到来。同学们有的放声痛哭，有的仰头朝天，还有的唉声叹气，全校陷入一片寂静的恐怖中，当我看到这一幕时，心里真的很痛！过了一会儿，同学们陆续被家长接走了，而我的父母却没有来，我的'心里真的很痛！
当天晚上，我随父母赶车回到了老家，当我看见老家里一座座倒塌的房屋时，我的心真的很痛！我们临时搭起了一个简陋的帐篷，用刺人的草垫做成了“床”，整个晚上，我都好像能感觉到还在地震，我的心真的很痛！第二天早上，我的皮肤由于过敏浑身长了包，又找不到医生来治疗，只好用就来缓解一下，每到晚上，我看到妈妈给我擦酒的时候，心里真的很痛！
很快，一个月过去了，我和父母换了个避灾的地点：大康！在那里，我可以观看电视，当我高高兴兴打开电视的时候，我看到的那一幕让我感觉到撕心裂肺的痛苦：5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！”
一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。
随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了……
是啊，地震中所有的事让我感到心痛！但是，我们90后的人不会在困难面前低头，新的生活在等着我们，让我们张开双手迎接光明的到来！
坚强的作文 篇6
外面阳光照向大地，画室外一群小孩子嬉戏，热闹非凡。清冷的画室里，没有了平日里的吵闹，考级将至。画室中的我望着眼前那纯白的素描纸，身旁的纸篓里安静的躺着两三个纸团。提着笔的我一脸焦急，眼眶有些湿润。抬头，木然，床边的墙上一只蜗牛，不慌不忙的爬着，我的心弦触动。
再次看向画纸，画纸竟有了“图画”。那是我第一次上学，第一天上学的我好奇满满，可是让我离开一直从未离开的妈妈时，我骤然大变，像一只树袋熊抱住了树一样，最终嗓子哭哑而告终。
画纸上的`“图”再次出现，只是又是一幅崭新的“图”。
看着图，我不禁笑了，那时8岁的我，因为骑自行车摔倒而哭。爸爸在自行车后扶住，我的两条小短腿用力踩着自行车的脚蹬，手中的车把摇摇晃晃，却被我骑了起来，没有掌握要领的我，就被自行车“嫌弃”了，摔倒的我忘记了地点，只知摔在硬邦邦的水泥地上流血的伤口疼得要命，我双手抬起晃晃悠悠的小脏手捂向伤口，眼泪滴在伤口上使我哭得更加大声，爸爸则在一旁看着我哭，冷静下来的我抬头看着爸爸，爸爸没有扶起我而是扶起了自行车，拍了拍车座示意我继续，那时的我从此懂得了眼泪是最没用的，没有人会为了你哭而安慰你，哭完了就还要继续。
面对纯白的素描纸，记忆中大大小小的哭泣到最后都没有用。猛然想起，看向窗边的那墙，看那蜗牛，我呆住了，没有！只有那淡淡的黏液，我四处看到，又是一惊，满脸只有惊讶，不可能！一个下午，6个小时，它竟然爬到了窗口的边缘！望着画架上的素描纸，又看向那蜗牛留下的那淡淡的印迹，回想起这一次的考题，我想我知道了，考题为“坚强”，那只蜗牛不就正是！想到这些，眼眶的湿润早已离去。
我抬起提笔的手，满怀激动得用手中的铅笔坚定的画起了这幅风景素描，手中的笔也变得异常轻快，画也轻松完成，纸篓里的纸也不再增加了。“坚强”是我从未有过的东西，而这天下午，那只蜗牛却教会了我这一切！画交上去了，心紧张起来了……一天，一天，又一天，终于！考级证下来了，我担心的考试已过，那幅画却永远让我记住这越来越坚强的我！
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