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鼓励作文600字锦集十篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的鼓励作文600字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
鼓励作文600字 篇1
在我的记忆深处,常常回荡着母亲的一句话:“继续努力吧!孩子。”这句话,在我困难时给我信心,在我骄傲时让我学会谦虚,在我失落时给我鼓励。母亲,是我一生的指明灯,为我照亮前方那充满希望的道路。
那是在二年级的时候,在妈妈的严格要求下,我的学习成绩一直是名列前茅。提起我的学习成绩,常常成为妈妈的骄傲。但是,妈妈的心思总不能放在我这边,她还要料理家里的事。所以,我也就放松了自己,不做额外的数学题,不再预习、温习功课了……结果,我得到的是意想不到的成绩——87分!
拿着考卷,我呆呆地看着分数,一时不知所措。我该怎么办啊?我怀着忐忑不安的心情回到家。90分以下的我,把试卷拿给妈妈。妈妈看了看分数,愣了一愣,说:“怎么回事?怎么错了这么多啊?”看着妈妈如此惊慌,而又愤怒的表情。我的心怦怦直跳,泪水涌出,吞吞吐吐地说:“妈妈,我没有……好好复习。”妈妈没再说什么,而是在试卷上签下了批评和鼓励的.话语,还是那句:“继续努力吧!孩子。”
在临睡前,妈妈来到我的房间,用温柔地话语对我说:“孩子,妈妈这几天忙,没有照顾好你的学习,是妈妈的错。但是,你也在渐渐长大,要懂得学习的重要性,并严格要求自己的学习。这是第一次,妈妈不怪你,哪有人不会犯错呢?但是一定要改正,好吗?”我点了点头,“好了,快睡吧。继续努力啊。”说完,给了我一个微笑。从妈妈的眼神中,我确实看到了几分鼓励。一股暖流从我心中涌起,“多好的妈妈呀。”我在心中说道。从那以后,我的成绩又突飞猛进,赶上了!
妈妈的鼓励,将成为我在学习上的动力,一路向前,永不停息!
鼓励作文600字 篇2
一位名人曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是进化的源泉。”如飞机的发明、电话的发明、电灯的发明等等,这些起初都建立在抽象的想像的的基础上,而不断探索、研究、发明到革新,才有了今天先进的科学技术。
异想天开,异想实现同时也是奇迹的出现,奇迹是努力的另一个名字,努力的背后是艰辛与付出给背后的艰辛一点鼓励,使之更有力的'去创造奇迹。
异想天开到变为现实,背后是努力与坚持不懈在支撑,也许一点鼓励是巨大的动力。从古代以来,古人们就想象像鸟儿一样飞向天空翱翔的异想。在当时看来的确是异梦,但古人们并没有轻视这个想法,而是在生活中不断坚持观察、探索各种关于飞翔的有关知识,从十九世纪到二十一世纪不断研究革新。飞机从军用到民用人们的异想都实现,大家都可以飞上天空,圆了这个梦。在莱特兄弟研究制作飞机时,人们都说你们别异想天开想发明飞机!是痴人说梦吧。但只有他父亲一直支持他们,他们始终也没放弃一直在这条艰辛的探寻,而最终他们成功且证明了给所有人看。给异想天开一点鼓励,也许是奇迹诞生前缀。
别人的嘲笑造就了我们的意志力,在瞬间的改变中把握生命的航向。在贝多芬很小的时候就生了病而导致他的耳朵失聪。对于一个孩子来说心里遭到多大的创伤,况且还有同龄人的压力嘲笑他耳聋,但他却并没有被这些声音击垮,而是以微笑面对嘲笑,让冷静成为勇气。坚持学习音乐,在他人看来只是痴人说梦认为他在音乐的道路上没有前涂。他坚持不懈去学习到谱写音乐,到后来编作了著名的交响曲为世人流传享用。给异想天开一点鼓励,也许会造就让人异想不到的作品。
“成功的花,人们只惊羡它现实的明艳,然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”给异想天开一点鼓励,让他绽放的更加绚丽。
鼓励作文600字 篇3
鼓励是严寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓励有时只是几句真诚的话语;有时也是一个悄然无息的眼神。望着我桌上的'那张照片,令我想起了那个熟悉的面孔,那个鼓励的眼神。顿时一件往事历历在目 他叫张莫函,他总是穿一件夹克衫,一条黑色的长裤,没有什么特别的今年已经年满13岁了,别看他相貌平平,他却有着坚强不屈的毅力,也同时感染了我。 我四年级那年,我和他一同被选入学校篮球的总校队。或许是我们是分校的,我们却总遭受到他们的排斥,孤立,提起他们的队员,教练总会带着微笑,而对我们,总是会带着不屑。记得有一天,教练安排我们分组对抗,两人一组,我们俩组成一组,心中暗自下定决心:让他们见识见识我们的实力。
似乎天空总是那么宁静,因为它不会体会到竞争的压力;似乎大地总是那么默默无闻,因为大地不会被万物排斥。我们显然没有这样的好心情——最后一个上场,我刚想抱怨,张却递给我一个一个暗示的眼神,告诉我不要着急,,显然,时间如流水,没过多久,我们上场了。
一出场,我便把球传给张,他几乎是踉踉跄跄接过我的传球,他站定,稳住心态,脸上露出了久违了的杀气,他人球分过,一步窜过一个后卫,面对前来补防的队员,他从容的跳起,坚定地眼神感染着我,他将球投了出去,带着他的信念空芯入网,他将拳头如释重负地一甩,留给对手的只有惊讶。它再接再厉抢过对手的一个传球,看见没有人盯防我,他立马传给我,我知道,只要我突破进去便可直接得分,那我们就稳操胜券了,但是我没有,我在三分线处跳起,投球,却没进!对手抢到篮板,立马打了一个反击,成功得手。
鼓励作文600字 篇4
试卷刚发下来,我内心深处如同“十五个吊桶打水——七上八下”一般,我不禁问自己:考得怎么样?达到目标了吗?
试卷传到我的手中,望着鲜红的分数,我的心一下子坠到了谷底,65分?这离我的目标分数整整相差30分。顿时,悔恨、失望袭卷而来,泪水也不禁肆虐地流了出来,无奈、痛苦包围着我,无情地敲击着我崩溃无助的心灵。这时,张老师进了教室,她表扬了那些满分的同学,这无疑让我失落的心又隐隐作痛。张老师知道我考得不好,让我和几位同学下课后去她办公室。我捏着试卷右上角的分数,心中悔恨至极。
下课后,我和那几位同学去办公室,攥着试卷,那个数字“6”像一把刀刺痛着我。推开门,我慢慢走进了,头埋得很低。张老师拿过试卷,说我这次很不用心,问道:“这次怎么考得这么差?”我吞吞吐吐地说:“怕来不及做试卷。”说着,那不争气的.眼泪又开始在眼睛里打滚了。张老师语重心长地说:“这次没考好没关系,还有机会。没有哪个人不经历挫折,也没有哪个人从小就是天才,那都是靠实力争取来的。这一次失利不算什么,以后要注意!”我点点头,老师的鼓励将我在心底的心一下子拽了上来,好似看到了久违的阳光,那一句句话语,在我的心底发芽、生长,如同二月的春雨,滋润了沉睡在心田的种子,顿时,伤心、难过、失落都已烟消云散,张老师的话抚平了我的心,柔柔的,轻轻的,一点点抹去我心中的阴影。当再一次望着那鲜红的“65”,我不再欲哭痛泪,平静了许多。
离开张老师的办公室,走过一间又一间的教室,踏过一级又一级的楼梯,再次望着那鲜红的“65”,耳畔又萦绕着老师的谆谆教导,心渐渐平静下来,老师的鼓励使我的到了莫大的动力,过去已成历史,未来可就辉煌。那声声鼓励,激励着我,鞭策着我,贮藏在我的心底,成为挥之不去的记忆。
鼓励作文600字 篇5
一句赞美和鼓励,可能给别人带来一天愉悦的心情,可能给低谷绝望的人带来希望;反之嘲讽和恶语同样可能给人带来一天的不愉快,每个人都会受到历练还有的就是一次又一次的失败,才能换来最终的成功,当然最少不了的就是家人的鼓励、朋友的信任、自己的坚持。
记得那是初一的一件小事,刚小学毕业我们就面领着选初中的烦恼,为此妈妈也放下了工作回到家里来照顾我帮我选一所好一点的中学,从此我的生活也被妈妈的回来而全部改变了从到暑假一直到暑假快结束我一刻也没怠慢上午的英语补课下午的语文数学,我无所无刻不在书的海洋中前行,起初我想妈妈也是为我将成绩提上去放下手里的工作回来,为了让我考一所好的中学,小学时我的成绩就在班里算得上中等偏上的了,所以我骄傲的认为我已经很不错了,之后的每一次补课我不是走神就是干别的,一点点也没把学习当成一回事,一天一天的混日子,终于到了选学校的日子,妈妈也是为了我一家又一家学校到处的跑,当妈妈在热火朝天的帮我选学校然而我却在家里玩游戏玩得不亦乐乎,等到妈妈回来的时候已是满头大汗汗珠一滴一滴的从头上往下掉,我就问了问:“妈,你干什么去了”,妈妈说:“还不是为了你的学校”,我听了心头一阵震动,妈妈到处为我找学校我却在家玩电脑为了自己我也要多努力,但是考试当天我就急了,我这个暑假都干了些什么以前会的.现在都忘得一干二净,成绩下来我考的和自己预料的差不多,我的脑海不经跳出妈妈骂我的画面,心里一直在想回家妈妈一定会把痛骂一遍,到家后我吓得腿直哆嗦我把成绩一五一十我全告诉了妈妈,我看了看她显然有点失望但是嘴上却说:“没事,这次考不好还有下次嘛,不过选学校那是只有一次的是,你自己感觉已经尽力了就好”
一句鼓励往往不需要华丽的词语需要的只是真诚这就足够让无知的人重拾方向。
鼓励作文600字 篇6
回首往事,望着那幼稚的脚印,包含着父母的关爱,老师的帮助,同学的支持。他们鼓励的话语像春风轻拂我受伤的心灵,让我更有信心去面对困难和挫折,向人生的最高点进军。
父母的关爱
父母的关爱,好像温暖的阳光,带给我信心,伴随成长,从我出生哇哇大哭开始。记得有一次我在梦中,梦到了一只怪兽在追我,我“啊!”的一声正在缝衣服的妈妈,三步并作两步的跑了过来,妈妈也不顾手上刚刚被针刺到,就跑了过来,对我说“那只是一个梦,别怕!”
老师的帮助
老师的帮助,就像春风细雨般滋润着我,因为她的细心教导,我才会日见进步,当我还是一个无知的孩子时,对老师已经产生了一种莫名的尊敬,当我上小学的.时我日见感受到她的伟大,当我的考试分数令我满意时,我就会我就会用兴奋的眼光去寻找老师赞赏的眼光,当我考试成绩不如我愿时,我就会用伤心的眼光寻找老师鼓励的目光。记得有一次,我语文考试只考了81。5,正当我寻找老师的目光时,老师冷冷的瞪了我一眼,随后为我讲解我错的原因,对我说要继续努力,就走了。
同学的支持
同学的默默地支持我、鼓励我,是对我最大的支持。记得有一次,选路队长的时候,同学百分之七十选我当路队长,我觉得很奇怪,她们都知道我很凶,还让我当路队长。下课后,冰莹告诉我,她们之所以选我是因为,她们认为凶才能管好路队。同学们对我的信任让我有了信心努力做好路队长该做到的责任。
鼓励是疲惫的一杯浓浓的咖啡,当我软弱时喝一杯便会精神振奋;鼓励是沙漠中的一口清泉,当我干渴时只要喝几口便会有力气;鼓励是面包,在饥饿时吃上一块,就不会让人饥饿。在这温暖的鼓励中,我学会了要勇敢、坚强,学会更好生活。
鼓励作文600字 篇7
我认为在我们的人生中鼓励是不可缺少的东西之一,这鼓励是什么东西呢?它是一种给予人内心非常大的信心。就是这种鼓励,使我们勇于发表自己的意见,让我们表现更加的突出。在这六年的小学生活中,我发现我获得了许多鼓励,有来自亲人的,有来自同学的,还有来自老师的。就是这些鼓励,使我成长成了一个坚强勇敢的人,我不再像以前那样胆小、爱哭了,我已经长大了 。
记得在一、二年级的'时候,我上课时,不敢举手发言,这并不是因为我不会,而是因为我胆小,怕自己说错了被别的同学笑。总之,弄得一点信心也没有,每次老师提问题,我的手都欲举又止,就这样过了整整的一个学期,直到第二学期才有了很大的好转,是老师鼓励了我——那是二年级的一堂数学课,老师在课堂上提出了一个题目,有许多人举手,可是老师偏偏的目光却落在我身上。我被迫站了起来回答问题,这道题我知道怎么解,可是一站起来就非常紧张,大家的目光都不约而同的落在我身上,我太紧张了,以致于我变得哑口无言。“你好好想想,运用我们刚刚学的,你是聪明的,加油…………”老师不断地鼓励我,为了让我回答问题,老师浪费这宝贵的上课时间。我不想再这样了,于是,从口里挤出了我接这道题的思路,可却说成了自己想过是错的的思路,我还是回答错了,我尴尬极了,内心等待着同学们的讽刺。可是,我想错了,同学们不但没有笑我,还耐心地教我解这道题,而老师对于浪费了那么多时间却只得到个错误答案没有任何怨言。我明白了,其实自己并不用怕同学们会讽刺我,我们是一个大家庭,不会互相讽刺的。就这样,我从此敢于发表自己的意见,增添了信心。同学们认为我只得到了这到题的答案,但是我得的却是来自老师的鼓励。
通过这个事例,大家知道了鼓励的力量有多么伟大了吧,我们不能只默默接受别人的鼓励,我们还要学会鼓励别人。
鼓励作文600字 篇8
也许看到这个标题,许多人可能会想到这种类型的题材——某某某考砸了,结果被安慰后奋发图强的故事。但是我不一样,我只会带你碰到一个选择难题——考清华还是考北大,或者是考985还是考211。
相信大家都有过这样的经历,就是,在背诗时,总会有这么一个念头:噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于去背诗。这时,我的脑海里总想着:我好困啊,什么时候才能睡觉啊!但一想到明天如果作业交不上去,老师那锋锐的眼神和凶神恶煞的表情,就不禁让我激灵灵打了个寒颤,又拿起书本赶紧背下去。
像我是怎么背的呢?我呀,都是默写前一天晚上早早地睡下,等到第二天醒来的之后,上课前的前三分钟,屏气凝神、目光如炬、气定神闲地紧盯着书本上的那几个字,那眼神恨不得把这篇课文吃下去似的,封闭自己的退路,结局自然是一目了然:我的同桌那叫一个厉害,刷刷刷满页的'都是红钩钩,她那鲜红的100分仿佛要把我的眼睛刺穿似的;这时我又扭头看向了自己的试卷,很完美,怎么个完美法呢?我只比她少了10分,没错,就是10分,但这个10分是开头的两位。所以我不推荐大家按照我的方法来,我推荐我同桌的方法,默写的前一天晚上通宵背,好嘛,结果第二天除了默写课没有一节课是醒着的。
我总是幻想着:我要考清华,我要考清华。于是我马上就去网上买了一本书,巧了,书名就叫《我要考清华》,结果看完整本书我才发现,好嘛,这本书是北大出版社出版的。最后我告诉自己:醒醒吧孩子,其实梦想时时刻刻都在你的身边,只不过,如果梦想总是这么轻易就得到了,那还需要努力干什么呢?所以孩子,等你像我这样时,你就会发现我当时为什么就不再逼自己一把呢?为什么偏要在这时候才后悔。
再见,你,会更棒!只要你肯努力,那么你一定会成为那个,你心目中最完美的人,拉出长长的背影,吸引着无数人前仆后继追赶你的步伐。加油吧,少年!梦也许会流泪,但永远不会倒下!
鼓励作文600字 篇9
一次,要进行语文单元考试了。同学们立刻忙起来,有的在背课后题,有的在背课文,还有的在默写词语,而我认为自己掌握得差不多了,并没有怎么复习。
考试开始了,同学们都迫不及待地动笔写起来,教室里鸦雀无声,只听见写字的“沙、沙”声。我一看题这么简单,便刷刷刷地写起来,有的题要求也只看了前半部分。不一会儿,我就把考卷写完了。
下课铃声响了,同学们纷纷交上自己的考卷:有的大步流星地交上,有的慢吞吞地站起来交了,有的急急地在写上几笔,我也若无其事地交上了考卷。星期五发卷子时,没想到我竟然考了倒数第三,看到自己的考卷,我一下子懵了,不由自主地掉下了眼泪。
回到家后,我小声说出了考试成绩,爸爸的脸变得严肃起来,妈妈也一声吭地走向厨房做饭去了,我默默地坐到桌前写起了作业。爸爸妈妈在小声讨论着什么。我似乎听见了一句让我心跳的话:这孩子太不争气,考这么低的分,得让他长点记性……我害怕极了,但还是硬着头皮继续写作业。过了一会儿,爸爸走了过来,我正准备受皮肉之苦时,只见爸爸给我端来一杯水。他鼓励我:一次考不好并不可怕,你如果能找出错的原因,下决心改正了就是一个好孩子。听了爸爸的话,我悬着的'心终于放下了。
事后我才知道,爸爸妈妈看到我伤心的样子,他们是在商量如何安慰我。心里不禁想到:世上只有爸妈好,这句话还真让我信服了!
这次单元考试虽然已经过去了,可我总也忘不了爸爸妈妈鼓励和告诫的话,我忘不了。
这次考试,使我看到了这句的不足:平时学习总认为差不多就行了,学习态度也不端正,想起来学就学一阵子,不想学就应付。作业中出现错误时,爸爸批评我,自己还不服气,我后悔极了。
爸爸妈妈在我最需要的时候鼓励我、帮助我,我只有明确目标,树立信心,学好每一门功课,才是对他们最好的报答。
鼓励作文600字 篇10
每个人都需要鼓励,鼓励是人们动力的源头。老师、父母也给予过我很多的鼓励,但真正使我忘不了的鼓励是一个朋友给的。
那天,我们班的数学老师丘老师又自己出题给我们考了——是正比例反比例的内容。这份试题我拿90是绰绰有余的,可我有一个很大的缺点——那就是答题很慢。
我写题一般都是边写边验算,有时候觉得答案不对又重算好几次,这就大大拖慢了我的做题速度。搞得后面那些应用题都不能认真的`去审题、写题。
那次测验也是如此,当老师宣布离考试时间只剩15分钟时,我连第二章都没写完。这使我很紧张,豆大的汗珠滴落在我的手上。
这时,坐在我旁边的朋友叶子发现了我的状况,拿出纸巾来,帮我擦了脸上的汗,然后轻轻地拍了拍我的肩膀,轻声说:“没事,还有时间呢!”把速度加快就可以了,静下心来去写——“加油,你能行的!”我呆呆地看着她,她向我报以一个微笑。还做出了一个“加油”的手势给我。
或许真的是她这一番鼓励的话语起的作用,我认真的去写完了测试题,而且还有五分钟做检查。我瞄了她一眼,她也看到了我的目光,微笑的对我说:“看吧!我说你能做到!”
后来,语文老师布置了一篇作文,是以声音为话题的,其中里边有个是同学的鼓励。叶子看了写作提示后嬉皮笑脸的问我:“我鼓励过你吗?”然后做出回想的样子,说:“好像没有哦!”
我定定地看着她,心想:“叶子你知不知道,那天数学测验你给我的那天你所做的事,已经是对我莫大的鼓励了啊!”
有时候,某个人鼓励了你,可能那个人还不知道她已经鼓励鼓励了你,就让你很感激。但虽然如此,我还是会一直感激着那个鼓励了我而自己都不知道的人。
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