老师的鼓励作文

时间：2023-05-06 14:01:24 励志作文我要投稿

【推荐】老师的鼓励作文汇编七篇

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的老师的鼓励作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】老师的鼓励作文汇编七篇

老师的鼓励作文篇1

　　一个亲切的微笑，一个期待的眼神，一句温暖的话语，都是老师对我的鼓励。老师的鼓励，给我力量，让我充满自信。

　　那是前不久，学校要举行演讲比赛，乔老师对我说：“你准备一下，代表咱们班级参加吧。”我听了，心里一下子忐忑起来。我想到了去年参加演讲比赛时的情景。那一次，老师也是对我寄予厚望，可我却没能取得好成绩。这次如果还是不能取得好成绩，老师会不会责怪我呢？

　　接下来的几天里，我一直心事重重。乔老师仿佛看出了我的心思，课间，她把我叫到身边，亲切地问：“这次演讲比赛你是不是有点灰心了？”我低下了头，不吭声。乔老师鼓励我说：“人生总要面对不断的挑战，这些挑战可能成功，也可能失败，但只要你接受了这一次次挑战，就等于成功了一半，取得成功就非常容易了。”听了这些话，我的信心一点点从冰点升到沸点。我对老师说：“我会努力的，加油！”我信心十足地举起了右拳。“加油！你是最棒的！”老师也笑着举起了右拳，笑容里满是鼓励。

　　随后，我立即投入到紧张的准备中。从演讲词的朗读到熟练背诵，从语气的.把握到变化，从演讲的表情到动作，我都一遍遍地揣摩，一遍遍地练习。终于，在班级试讲中，我得到了乔老师的大声叫好和同学们的拍手称赞。

　　学校的演讲开始了，我从容地走上演讲台，落落大方地开始演讲。那一刻我仿佛看到了乔老师一直用鼓励的眼神望着我，我的信心更足了。演讲结束时，我听到了台下爆发出一阵阵热烈的掌声。

　　我的付出得到了回报，这回报离不开老师的鼓励。老师的鼓励，像温暖的阳光照亮了我，使我不再惧怕，勇往直前……

老师的鼓励作文篇2

　　以前我在十一小的时候，作文像兔子尾巴一样短，所以妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时，发现同学们的作文写得非常好，简直是三、四年级的同学写的。因此，我感到十分沮丧、懊恼。

　　有一次，在作文课上，曹老师让我们写作文，我写出来的作文好像在对我说：“唉，黄翔宇啊，你连作文都写得那么差，还在同学们面前吹牛，你真笨！”于是，我开始自卑起来。

　　记得再一次放学后，曹老师把我留在教室里，和我谈起写作文的事。我原本以为曹老师会批评我，可我错了，曹老师不但没有批评我，而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说：“黄翔宇，你的作文比以前进步了，但是，你要多观察身边的小事，要把作文写得真情实感，我相信你如果多写、多练的话，一定会进步更大的！”我被曹老师的话打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句，曹老师总不忘说一句：“进步了！”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力，我终于把作文写得真情实感了，还获得了全校作文比赛的一等奖呢！家里人都流露出一种难以置信的'表情，曹老师也对我赞不绝口，我的心里异常喜悦。

　　曹老师慈祥的眼睛平静地望着我，像深深地潭水······每当我写了一篇成功的作文，我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。

老师的鼓励作文篇3

　　老师，是个神圣的字眼，正是有她们有如园丁般辛勤的浇灌着我们这些祖国的花朵，我们的国家才有更多为祖国美好的明天做出贡献的人才。有时候，也许只是一个微笑，一种不经意间的鼓励，也许都会给你一种动力。

　　记得那时候，在看完一本《儿童文学》后，心血来潮，随手在纸上写下一篇文章，大意是讲书对我的帮助。在完成之后，我就把这篇文章传到了校园网上，并没有把那篇文章当一回事，只认为那是一篇信手涂鸦的作品。没想到，过了几天，姚老师居然在我写的文章下面评论说：“这篇文章还不错！”我回复时颇为自豪地说：“是我心血来潮的时候写的。”姚老师又说：“希望你再接再厉。”这几句短短的话语，让我有了继续创作的动力。

　　姚老师有时候也把同学们写的好文章当范文，叫同学上去读，我已被老师叫上去多回。老师回回都能挖掘出我文章的特点，而那些我没发现的'自己作文的亮点，似乎都被老师那双慧眼发现了。老师有时候还会在我读好文章后，让同学们做“现场点评”，听到同学们对我文章做出的评价后，我觉得自己又增添了些许信心。

　　姚老师还经常动员我们把一些好的文章传到校园网上去，让更多人看到。如果文章达到一定水平了，姚老师还会把文章传到教育网上。这对同学们来说可是莫大的荣耀啊！我的作文也被传到教育网上去过。不用说，当时我激动的心情真是难以言表。

　　直到现在，每每想起老师对我的鼓励，我就有了一种源源不断的动力，在促使我前进，促使我更上一层楼。

老师的鼓励作文篇4

　　三年级上学期临近期末考试时，每天都做一张试卷，作业都可以铺成厚厚的地毯了。每天都得考试，同学们个个心惊胆战，其中的一场考试让我终生难忘。

　　那天第一节课是语文课，远远的我们都听到了试卷的脚步。这一天，周老师扎了一个马尾辫，穿着一身红衣，手里拿着让我们望而生畏的试卷，一双火眼金睛盯着我们：“考试时间八十五分钟，卷子里还有一篇作文，大家抓紧时间。”

　　时间像飞箭。“叮呤呤……”交卷的时间到了。同学们陆续交了试卷，我很开心，因为我感觉考得不错。

　　下午第一节课还是语文课，周老师让王驰把卷子抱到班级里发给大家。我迫不及待地想知道我考了多少分，可当我拿到试卷时，我懵了。什么?我的'天神啊!您用不着这么惩罚我吧?我到底做错了什么?我才考了75分!不可能!不可能!对，我要从头开始检查，看看到底怎么回事。果然，我料事如神，老师把分核算错了，少给我加了15分呢!

　　校园生活老师来了，我以每秒一千米的速度冲上讲台。我问周老师：“老师，我的分数是不是少加了?”周老师从头到尾仔仔细细的看了三遍，轻轻地拍了拍我的肩膀，亲切地说：“你好细心唉，这张试卷不是我核分的，是别的都是核的。我就发现你最近几天比以前都用心，怎么只考了这么点儿分数，原来是批错了，这是个好现象，继续保持，加油，不能骄傲呀!”然后我从75变成90，高高兴兴地回到了位子上。

　　每次回忆到这儿，我就想到周老师对我的鼓励和关爱。周老师，我不会忘记您的，我更不会让你失望。

老师的鼓励作文篇5

　　进入初中以后，我一天天战胜自己的弱点，不断地进步，这一切一切还多亏了老师的鼓励。

　　就在月考的前一个星期，我突然得了“肠胃炎”。奇怪的是肠胃炎肚子不疼头倒疼，总感觉天旋地转，像是唐山地震滕州重演一般。恰巧，班里举行的自我介绍演讲活动到我了，没办法，只能忍着头疼硬着头皮去四楼办公室请假。

　　我来到了办公室，对语文老师说明了情况。老师听了，鼓励地说：“请假可以。如果你坚持演讲，能够战胜自己的.痛苦的。我相信你，好孩子，只要你坚持下来，便是同学们的榜样。我相信你能够做到，你觉着呢？”我听了头疼马上好了一半。老师的几句话激起了我的力量。

　　上语文课了，我早早的站在了讲台上，面向着同学，准备随时开始演讲。语文老师进来了，向我微笑着点了点头。我见老师如此相信我，怎能不尽心尽力？我讲完后，老师带头鼓掌，全班也随之响起了热烈的掌声。我似乎像做梦一般，轻飘飘地回到了桌位上，觉得身体也飘飘悠悠了起来，似乎还有些骄傲，但我不是自满的骄傲，而是因为受到了老师的鼓励，为有一个好老师而自豪。

　　这节课，我没有像其它课一样趴在课桌上，我挺起了胸脯，端正了姿势，听得很认真，学得很努力。这是老师给我的力量，支撑了我，促进了我。

　　这是老师鼓励的力量，老师鼓励的让我克服了病痛、让我自信、让我成长……

老师的鼓励作文篇6

　　每当我想起在北京获全国一等奖时，我首先就会想起我的老师：林老师。

　　我的老师身体瘦瘦的，个子比较高，他有一头黑亮的头发和一个瓜子脸，高高的鼻梁就是这样一个老师给我很大的帮助。的特金奖是高兴的但是反复练习却是枯燥无味的，学习时遇到难点要反复练习一遍，两遍，三遍……每次不行时老师回唱那一段或是亲自示范一遍，有的音按错了老师会去给我纠正过来，在这一个月的`练习后我终于完整的一音不差德练了下来。

　　终于盼到去北京了老师亲自陪同我来到比赛现场，临上场时老师对我说“你没问题的注意：一开始要吹好引子，而且千万别紧张，一紧张就会发挥失常。”我到了场上就想起了老师的话如果我不行那就对不起老师，还有我一个月的练习也会付之东流的所以我镇定的吹完了。

　　如果没有老师的鼓励我也不会有这样的成绩，所以我要发自肺腑地说“老师谢谢你！”我的老师身体瘦瘦的，个子比较高，他有一头黑亮的头发和一个瓜子脸，高高的鼻

老师的鼓励作文篇7

　　老师鼓励我

　　在六年的学习生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了我前进的道路；像一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵。其中，吴老师给我留下的印象最深，就像是在我的脑海里印下的疤痕似的，难以抹去。

　　记得在前段时间的期中考试，我取得的数学成绩不太理想，那张数学试卷并不难，只要细心一点都能取得满分，而我却取得了96分。试卷发下来后，我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己。顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候，吴老师出现在我面前。她亲切地对我说：“怎么啦？还在为这分数不开心吗？”我点了点头，吴老师和颜悦色地说：“别灰心，这小小的`挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢！如果你连面对这小小困难的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？?不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香?。抬起头来，不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己说?我能行！?”听了吴老师的话，我心想：“老师说得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”吴老师听了，微笑着点点头。

　　吴老师，我真感谢您！学习的道路上没有平坦的大道的，因为你的鼓励，使我学会克服前进路上的困难，取得最后的胜利，报答老师和父母！

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