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有关鼓励的作文400字集合七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的鼓励的作文400字7篇，欢迎大家分享。
鼓励的作文400字 篇1
后来，她就在与我的不断“战争”中，脱颖而出，成为了那个人人痛恨的“别人家的孩子”。
“你看看，人家考的多好，你能超过她吗？你这孩子，怎么就不努力一点呢？”家长的训斥。
我满脸泪痕地低着头，无言以对。是的，她考得比我好得多！我……看样子是没有办法超过她了。捏紧的拳头无力地松开。我无能为力。
直到，她写了一篇作文，是写人的。
她写的是我。一个失败者？不是，她写我依然是她的对手。
我知道，这并不现实，兴许是她在考场中随意乱编的呢？我不敢否定心中的这个猜想，只是多了几分期许。她的文笔向来是极美的，可是，我竟不敢去看一眼她那清秀的字迹。
她也没有像往日一样，晃着她那光彩照人的`卷子来我面前。她是空着手来的，她说：“琳，我相信你始终是我的对手。”没有刻薄尖酸，没有蓄意嘲讽，她说的很真诚，以至于我放下了正在写作业的笔，对上了她一如樱花般闪烁光芒的眸子，我在那里，看到了女孩的期待和鼓励，再次提笔写字，却是写在了从抽屉里取出的便签中。
两个端正的字“谢谢”。
我相信，以她的心思，是知道我在谢她什么的。
鼓励的作文400字 篇2
那个仅教过我一年的数学老师，让我难以忘怀，她并没有做惊天动地的大事，可我却常常想念她。
三年级，我们原本的数学老师请了一年的假。学校给我们班送来了新老师，我还记得她迎着早晨的阳光，高跟鞋发出柔和的“噔噔”声，走上了讲台。我还记得她留着优雅的波波头，无框的眼镜下藏着一双温柔的杏目。我还记得她用温暖的声音说：“同学们好。”可我却怎么也不记得她的`姓与名了。
她的教学方法很独特，她会在讲完一个重要的知识点后写上两道题目，请两位同学在黑板上解答。答对了有一块饼干，或一根糖。一次，她请我上去解题，我当时的数学成绩一般般，那道题目可能对其他学霸来说很简单，可我却怎么也答不出来。拿着粉笔在讲台上呆呆地站着，与我一同解答的同学早下去了。我有些慌了，这时，老师用她温暖的声音来解救我：“没关系，下去好好听吧。”我胡乱点点头就想下去，老师却拿了一块糖说：“拿去吧。”“不不不，我没答出来，老师，我不能拿糖。”“没关系，要认真听讲哦。”“好。”我那时觉得，老师好像天使，一节课下来，我都坐得笔直，认真听课。下课后，我跑到办公室，90度鞠躬。“谢谢老师。”老师似乎有些惊讶，年轻的脸庞上浮出笑意，“给你一个鼓励。那道题现在会了吧？一定要加油哦！”“嗯，老师再见。”
老师不知道，她给我的一块糖，给予我的鼓励，让我一辈子都会记得她，记得这个——天使一般的数学老师。
鼓励的作文400字 篇3
星期四的晚上，学校举办了家长会，会后，据说张老师让每一位家长写上最想对自己的孩子说的一句话。我想，张老师独特的想法，可能是想让家长们通过会后感，再一次评价对自己的孩子的`看法与要求吧。
第二天，在张老师的提示下，我迫不及待地从桌布底下拿出妈妈留给我的纸条，我认真地看了一遍又一遍：刘佳琦，你在妈妈心目中永远都是最棒的。顿时，我的心像一股暖流涌向全身，感到无比的欣慰，没想到我在妈妈心目中是如此的美好。
我知道妈妈简短的纸条，是对我的鼓励，也是对我的信任，更重要的是对我要求，希望我用“最棒的”标准来严格要求自己。
妈妈的鼓励令我想起妈妈好多年来对我教诲，您说：“我不会像别人的家长那样攀比，我只希望你做一个最好的你自己，在学习方面只要你平时努力就行了，重要的是要做一个诚实守信的人。”妈妈的话我时刻铭记在心，我从内心也很庆幸，我有一位明智的好妈妈，您的鼓励对我来说是一种无穷的力量，它时刻激发着我不断前进。
我以后一定会更加好好学习，精益求精，奋发向上，决不会辜负您的期望。
鼓励的作文400字 篇4
老师鼓励我
在六年的学习生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了我前进的道路；像一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵。其中，吴老师给我留下的印象最深，就像是在我的脑海里印下的疤痕似的，难以抹去。
记得在前段时间的期中考试，我取得的数学成绩不太理想，那张数学试卷并不难，只要细心一点都能取得满分，而我却取得了96分。试卷发下来后，我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己。顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候，吴老师出现在我面前。她亲切地对我说：“怎么啦？还在为这分数不开心吗？”我点了点头，吴老师和颜悦色地说：“别灰心，这小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢！如果你连面对这小小困难的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？?不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香?。抬起头来，不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己说?我能行！?”听了吴老师的话，我心想：“老师说得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”吴老师听了，微笑着点点头。
吴老师，我真感谢您！学习的`道路上没有平坦的大道的，因为你的鼓励，使我学会克服前进路上的困难，取得最后的胜利，报答老师和父母！
鼓励的作文400字 篇5
微笑是最美丽的神情，它指的不是表面，而是内心、只有发自内心才是真实的，让人感受得到。
他是班上最羞涩的男生，不论何时，他好像都是一言不发。为此老师教育他很多次，可他却无法改变。他的`成绩不太好，所有老师对他的印象就算不好，那他又会觉得自己很没用，是自暴自弃。
当他考了一次倒数第六名时，他被老师批评了，一言不发：他被同学嘲笑了，一言不发：没有人知道他真实的想法，除了她——他的母亲。
他的母亲对他所做的一切并不是太多的指责，也不是狂风暴雨般的“教育”，他的母亲只是笑着对他说：“没事的，你可以的，努力！”那是年轻少狂的他依旧一言不发，可直到他发现母亲是真心地在鼓励、安慰他时。即使他不说话，他也可以从母亲的笑中看到一切——一个母亲对儿子的渴望与鼓励、他的一切也从那个时候开始了改变、
也许每个人都会失败，会有低谷。而这时他的朋友不应冷嘲热讽，取而代之的是真心地微笑与鼓励。每一个成功的男人背后，都有一个女人，这个女人不是听之任之，而是对这个男人负责，鼓励他，让他永不止步、
一切的改变源于努力，努力的动力源于鼓励，发自内心地一个微笑，便可完成这一切。
鼓励的作文400字 篇6
老师，是个神圣的字眼，正是有她们有如园丁般辛勤的浇灌着我们这些祖国的花朵，我们的国家才有更多为祖国美好的明天做出贡献的人才。有时候，也许只是一个微笑，一种不经意间的鼓励，也许都会给你一种动力。
记得那时候，在看完一本《儿童文学》后，心血来潮，随手在纸上写下一篇文章，大意是讲书对我的'帮助。在完成之后，我就把这篇文章传到了校园网上，并没有把那篇文章当一回事，只认为那是一篇信手涂鸦的作品。没想到，过了几天，姚老师居然在我写的文章下面评论说：“这篇文章还不错！”我回复时颇为自豪地说：“是我心血来潮的时候写的。”姚老师又说：“希望你再接再厉。”这几句短短的话语，让我有了继续创作的动力。
姚老师有时候也把同学们写的好文章当范文，叫同学上去读，我已被老师叫上去多回。老师回回都能挖掘出我文章的特点，而那些我没发现的自己作文的亮点，似乎都被老师那双慧眼发现了。老师有时候还会在我读好文章后，让同学们做“现场点评”，听到同学们对我文章做出的评价后，我觉得自己又增添了些许信心。
姚老师还经常动员我们把一些好的文章传到校园网上去，让更多人看到。如果文章达到一定水平了，姚老师还会把文章传到教育网上。这对同学们来说可是莫大的荣耀啊！我的作文也被传到教育网上去过。不用说，当时我激动的心情真是难以言表。
直到现在，每每想起老师对我的鼓励，我就有了一种源源不断的动力，在促使我前进，促使我更上一层楼。
鼓励的作文400字 篇7
太阳火辣辣地照着大地，此时，我们班正在进行400米跑步比赛。
马上就要轮到我了，我非常地紧张，不断地跺着脚。终于，我前面的那个人跑完了，到我跑了，我走上前，生怕跑得太慢，成了最后一名。只听哨声嘘地一响，我使劲地跑上前去，试图超过跑在我前面的老张。可是，那两条腿却不听我的使唤，似乎比原先更加慢了。突然，我的耳畔边响起了一句又一句鼓励的话：楼奕辰，加油！超过那老张！一面说，一面递给我微笑。我听到了鼓励声，看到了好友黄佳韵的笑容，如清泉，如春光，给了我力量，一下子好像身后有人推似的.，速度立刻提了上来，我加快速度奔跑着，追逐着
过了一会儿，陈老师提醒我们，还剩最后一圈！这时，身旁的龙舒凡再次给我一个又一个兴奋的微笑：楼楼，冲刺！那笑容如冬日的暖阳，推开了我那紧张的阴霾，送给我一阵温暖
那抹笑，虽不是有名气的人送给我的，它是那样平凡，那样普通，但我却被他们的笑融化了，这笑让我愉悦，让我放松。
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