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老师的鼓励作文300字

时间:2023-06-05 13:12:12 励志作文 我要投稿
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有关老师的鼓励作文300字锦集七篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的老师的鼓励作文300字7篇,欢迎阅读与收藏。

有关老师的鼓励作文300字锦集七篇

老师的鼓励作文300字 篇1

  一节语文课上,我们正在专心致志的读着书。上课铃打响了。语文老师踏着清脆的铃声迈着轻快的`步子走了进来。

  只见老师双手拍拍。(示意我们停下来。)我们停下了,把书放在课桌上,然后把双手平压在了课桌上,瞪大了眼睛,迫不及待的等着老师发言了。

  老师一脸严肃的说:“后天就要期末考试了,我们要好好复习作文!”说到这儿老师又温和了起来。又微笑着说:“我们班有个同学作文写的很好,打算考完试,给他投稿,还有荣誉书呢!这个同学那就是王浩杰!”

  同学听了都用惊讶的眼神看着我,投来了羡慕的目光。我心里好激动,脸腾地红了,一时不知如何是好。我既害羞又高兴。 我静静的坐在那儿,暗下决心,一定要加油,不辜负老师对我的期望,还有同学们对我的期待。为了荣誉证书我一定要加油!

  从那以后,我更爱语文老师和她讲得课了,也更恋上了写作文。

老师的鼓励作文300字 篇2

  我相信同学们在学习中也有考试考差了,心情感到失落的时候吧,这时,是谁给了你鼓励,才让你重拾信心的呢?下面让我来说一说吧!

  那是一次期中考试,我的语文吸得了74分,原来我把用词语造句看成了解释词语。还忘了做一道题,作文也写得不好,最后就只剩下那点分了。我真伤心,要知道,我从来没考过这么糟的分数啊。老师开始讲卷子了,我也没心思听。

  下课后,王老师把我叫到走廊,我想:这回完了,肯定要挨“K”了。可是一见到老师那慈祥的面孔,先前的想法就逐渐消失了。

  老师小声的对我说:“这次考试不理想吧,下次一定要努力,老师相信你。”这时我很有信心,相信自己在期末考时一定能考上90分。接下来的日子,我每天都认真听讲,做作业。

  果然,功夫不负有心人。我在期末考时考了92。5分,得到了老师和爸爸妈妈的表扬。

  在我的学习中还有很多类似的.事,我要感谢老师,如果没有老师的鼓励,我就不会考得这么好。

老师的鼓励作文300字 篇3

  我喜欢我们班所有的老师,每位老师都很好。比如数学李老师很幽默;体育戚老师会和我们一起玩;美术吴老师和书法祝老师的课轻松快乐……

  但是,让我最感动的是语文老师——王老师的鼓励。去年的一次语文考试我没有考好,心里很难受,很失败的感觉。王老师悄悄把我叫出教室,对我说:“你是一个优秀的孩子,为了鼓励你继续努力,老师送你一本书!”我当时拿着书,感动地想哭。我以为自己只是一个中等学生,老师的鼓励让我大大加强了信心。老师还说,那是我俩之间的秘密,不能告诉别人。所以我只告诉了妈妈。

  妈妈知道后,跟我讲了一位漫画家的故事。他小时候成绩很差很差,老师请他到家吃饭,并告诉他,我对你有信心,你以后会成为有出息的.人。他感动地落泪了,并且因为老师的鼓励,后来成了非常有名的漫画家。

  妈妈说,好孩子都是鼓励出来的,你要谢谢王老师对你的鼓励!

  王老师对我们真好!

老师的鼓励作文300字 篇4

  记得那时我才刚刚来到杭州,妈妈帮我找了一所新的学校――杭州市育才实验学校。我刚刚上学的时很不适应杭州和学校,我非常想老家,想得人都经崩溃了。

  记得那一天,我又流着眼泪跟妈妈闹着回老家,妈妈左劝右劝,我好像没听见似的。妈妈拿我没折,于是打电话给屈老师,屈老师听了这个消息,说:“我一定会帮助你的。”有一天放学,我在回家的车站,看见屈老师也在车站等车,可是又在人群中看来看去,我于是走上去问好。说:“屈老师您在等车吗?”老师说:“我在等你。”我听了有点好奇。于是我就问:“屈老师你有什么事吗?”屈老师微笑对我说:“听你妈妈,说你想回老家。”我听“回家”这两个字心里在有一股气要蒸发了。屈老师用那温暖的双手抚摸着我的头。一边用柔和的话问我:“你们家乡有高楼大夏、宽阔的马路上有来来往往的豪华汽车吗?你现在还小,爸爸妈妈辛辛苦苦把你带到城市,你该好好学习为社会做贡献,你看我们班的同学都从四面八方来的,他们不都一样开开心心,无忧无虑吗?现在最主要好好学习,长大后再回老家改变落后的`面貌。”

  我听了屈老师的话,非常感谢屈老师,我现在之所以能安心的在杭州学习,是因为屈老师用鼓励的话打动了我的心!

老师的鼓励作文300字 篇5

  “随风潜入夜,润物细无声。”每当我读到这首诗时,就会想起刘老师对我的教诲。

  在我上三年级的时候,胆子很小,最怕的是老师提问题。每当老师喊到我的'名字,我就慢慢地站起来。低着头,一声不吭。因为我没有勇气,缺乏自信。怕回答错。刘老师用期待的目光看着我。我的心怦怦直跳,刚到 嘴边的话又咽回去。老师眉头紧锁,向我传来iii疑惑的目光。我忐忑不安,心想:这下完了,又要受批评了。没想到,老师亲切地说:“别害怕,鼓起你的勇气,大声说出答案。错了也没关系。老师会帮助你的。听了这些话,我的心里安定了许多。我深吸一口气,大声说出来答案。老师赞许地说:”很好,你说得很正确。而且声音响亮。以后要勇敢一些,自信一些。相信你一定会有进步的。”我高兴地点点头。

  从此以后,我对自己充满信心,学习成绩也提高许多。我从心里默默地感激刘老师。老师,您就像一盏灯,照亮了我前行的道路。您的教诲,我终生难忘。

老师的鼓励作文300字 篇6

  这学期我们换了一个英语老师——包老师,她教学严格,同学们都有点怕她。

  我本来就不爱举手,那包老师更是随意点名,我怕得好象身边有枚地雷随时会爆一样。有一天英语课上,老师看了看名单,叫道:“王嘉迪”,如同炸弹爆了一样,我的心乱跳起来,忐忑不安地站了起来,小心翼翼地回来了一个单词,生怕答错挨骂。

  “GOOD!你答得很好,刚才为什么不举手呢?”,听了老师这句话我如释重负,老师又看了我一眼,我有点羞愧了,吐了吐舌头,慢慢地坐下。老师接着又补了一句:“你以后要勤举手,刚才答得不是挺好吗?”。我心里喜洋洋的跟吃了蜜一样。老师这句“GOOD”虽然常对同学们说,可我听了心情好了很多,这也让我知道了多举手答得怎么样不重要,重要的是让老师知道自己的`水平。从此以后,上课时一些我有把握的题目我也开始举手回答了。

  鼓励是一股甘泉,滋润着干涸的心田;鼓励是指南针,引导我们走向彼岸;鼓励是马达,推动我们冲向终点。这就是鼓励强大而温暖的力量。

老师的鼓励作文300字 篇7

  每当舞蹈演出时,我就会想起一件事——吴老师的鼓励。

  那是我第一次和同学们代表江北实验小学去参加比赛(演出)。赛前一段时间,吴老师让我们回家准备,临近演出时,吴老师说:“明天拍录像,今天准备得充分点!”

  比赛那天,我的心怦怦直跳,时而冒出想放弃的念头。正在我纠结时,吴老师过来对我们大家说:“加油!我的小天使们,你们是最棒的!成绩不好没关系,我们重在参与嘛!”听了老师的话,我的心终于慢慢平静下来,同时一股暖流缓缓涌上心头。

  马上轮到我们上场了,我的心又不听使唤地乱跳起来,接着不由自主地望向吴老师,只见她面带微笑向我竖起大拇指同时深深地点了下头,目光中充满了肯定。有了吴老师的这一鼓励,我信心倍增,立马露出八颗洁白的大门牙,踩着轻盈的步伐登上了舞台。

  最终我们参赛的`这支《春之谣》取得了可喜的成绩。

  吴老师,谢谢您!您的鼓励像一缕温暖的阳光照亮我,又像一杯甜甜的奶茶滋润着我,使我不再惧怕,不再紧张。

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