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鼓励的笑作文

时间:2023-06-08 11:14:15 励志作文 我要投稿

【实用】鼓励的笑作文四篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的鼓励的笑作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】鼓励的笑作文四篇

鼓励的笑作文 篇1

  微笑胜过一把钳子,打开人们的心结;微笑如同一句话语,抚平心中的皱痕;微笑仿佛一则笑话,传递你我的快乐。而我心中最美丽的微笑是一抹鼓励的微笑——一脸两弯眉,再附上一咧合不上的嘴。 在征服了两轮的自行车后,继而我想到了一件八轮的玩意儿——旱冰鞋,这东西长这鞋的模样,小巧的轮子,一件就知道是个好玩的东西。好奇心促使我迫不及待地穿上它匆匆忙忙地站了起来,谁知竟摔得嘴啃泥。站都站不起来,只能用唯一的办法——将鞋子脱了再站起来,坐以待毙,等待帮助我的人出现。 果然不出所料,我的大救星来了,邻居家的大姐姐来了,嘴角微扬不慌不忙帮助我穿上鞋子扶我站起来,又不慌不忙地告诉我一些小窍门。

  我时不时地大量着她,笑容一直挂在脸上,洋溢着,如春风一般给人带来了暖意,给了我莫大的鼓励。尽管如此,我仍然很是担心,正当我站在那儿开始能够前后让轮子移动的时候她突然放开了我,我的心开始忐忑不安,冷汗从头到脚开始直冒。心像铅块一样,又凉又硬在胸膛里坠着,几乎要调出来,全身就像通了电流一般。我回头看了看大姐姐,她仍然微笑对着我,脸上泛着点点红光,嘴巴似乎没有一刻合拢着,我怦怦直跳的.心平缓了不少,脚下好像生了风,滑得轻松了一些。从她的微笑里,我读出了她对我的鼓励,她把信心带给了我,让我轻松许多。

  一个鼓励的微笑,给予我莫大的关怀。渺小的微笑虽然仅仅是一种表情、一个愉悦的心情但是它对于他人来说却给人一种放心、幸福的感觉。把微笑带给他人就像大姐姐一般,让别人感受温暖。

鼓励的笑作文 篇2

  人类最善长对人表达的动作就是微笑,一个微笑里面包含了很多意思,这取决于个人的理解,在我的心海中,最难忘得是一个带着母爱和鼓励的微笑。

  开学校运动会的晚上,我忐忑不安的母亲说:“明天就要开运动会了,我肯定跑不好,咋办啊。”母亲和蔼的`对我说:“孩子,你不要去想啥比赛,你就想明天我和同学们比赛跑步,没关系的。这样想的话你的心态会好一点。”我点了点头,努力使自己的心平静下来。

  第2天早上,我匆匆起了床,突然想到今天要参加比赛我的心又开始快速地跳动。母亲走了进来,仿佛看穿了我的心事,说:“不要紧张,相信自己可以的。”我背起书包,向门口走去,在转弯处的时候我瞥了瞥母亲,这时,一股暖流流遍我的全身,母亲正对着我微笑,这个笑中包含了鼓励与信任。我也对母亲笑了笑,心中的事情早就消失了。

  当广播报到我名字时,我又开始紧张了,两条腿不停地抖,忐忑不安地来到起跑线上,这时母亲的微笑又浮现在我的眼前,我顿时充满了信心,也充满了力量。随着枪声,我用着中等的速度跑,因为这是800米。我闭着嘴巴,第一圈时呼吸还算均匀,第2圈跑到一半时呼吸开始凌乱,开始急促,跑完第2圈时,腿像灌了铅似的,每漫一步仿佛就会在地上印上一个脚印。渐渐的,我从第2落到了第5,母亲的微笑又浮现在我的眼前,我看到了鼓励,我的全身都沸腾起来,汗水遮住了双眼,但我已经啥都不管了,带着这个鼓励的微笑,咬着双牙奋力往前冲去,仿佛这个世界就只有我一个人。

  终于,我冲到了中点,在我要倒下去的一刻,母亲的微笑时刻在我的心头忽亮忽暗,是这个鼓励的微笑支持着我。

  一个微笑,能带给人无穷的力量。笑一个给自己与别人看看。

鼓励的笑作文 篇3

  微笑,是多么简单的词,可是,在小学六年级时的班主任身上,我看到了“微笑”的多种意义。

  微笑是鼓励。人总是会有失败,我不曾否认我小学六年级时失败过。以前,每学期都要举行一次写作比赛,可因为六年级上册因参加比赛却名落孙山,我就没勇气再去参加了。在比赛报名的几天中,我被自己搞得十分心烦,老师见我这样,仿佛一下就读懂了我的心思,慢慢走过来,伏在我身上,摸了摸我的头,轻声细语的说:“怎么了?是因为比赛吗?其实你完全可以参加的,只要你自信一点,然后多努力一点,就可以了。”我低着头,支支吾吾地说:“可是,我——我失败——过啊!”老师坐到我的前面,说:“看着我!”我慢慢抬起头,老师微笑着说:“你看,只要笑一笑,没什么大不了,失败不可怕,可怕的是你无法在失败中站起来。”老师的`话,仿佛一语惊醒梦中人,那微笑仿佛是前进的动力,是的,我爬起来了,我也不会再在那条路上跌倒了,永远不会……

鼓励的笑作文 篇4

  花儿需要阳光;禾苗需要养料;鸟儿需要蓝天。而我最需要的—是一个鼓励的微笑。

  就在那天,我得到了一个王老师给的一个鼓励的微笑。

  铃铃铃,上课铃声响了。同学们都回到教室,等待着老师给我们上课。这时,老师来了。上课。老师叫道。起立!老师好。于是,老师便打开语文书,说:同学们,我们继续接着上一课:《地震中的父与子》来学习。老师提出了一个问题后,便让同学来回答这个问题。班里没有一个同学举手回答老师提出的问题。其实,我已经想好了应该怎样回答这个问题,可是我却一直没有勇气举手回答。不过,我还是鼓起勇气把手举了起来,王老师看见我举了手,便对我说:好,文璐,你来回答。可是,我站起来后,由于太紧张,把刚才想好的东西都记不太清了,我支支吾吾的回答:呃这句话的意思是呃就在这时,我抬头望了一下王老师,竟然发现王老师不但没有感到生气,还一直用鼓励的眼神微笑的看着我。那神情好像在说:文璐,别紧张。老师相信你,你一定回答好的!加油!加油!看见了王老师那鼓励的微笑,我刚才那紧张的情绪突然消失了。我不仅把问题回答出来了,还回答得非常好,得到了王老师的.表扬。

  啊!王老师,正是您那个鼓励的微笑让我更有信心,让我顺利的回答出了那个问题。那个微笑胜过千言万语。那个微笑是人间最美的微笑,那个微笑比蒙娜丽莎的微笑更加美丽,更加动人!

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