励志作文

得到鼓励作文

时间:2023-07-04 07:31:35 励志作文 我要投稿

得到鼓励作文集锦6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的得到鼓励作文6篇,希望对大家有所帮助。

得到鼓励作文集锦6篇

得到鼓励作文 篇1

  从我出生到现在,我最想得到的是父母能给我一些鼓励,他们从来都没夸奖过我,也没有奖励过我,甚至都没有给过我鼓励,他们只给了我压力,没有别的。

  我只想得到妈妈给我鼓励,而不是只有压力和批评,妈妈从来都没有说过我哪件事做好,在她的眼中,我做的任何一件事情都没做好地。

  例如在学习上,我为得到她给我一些鼓励,一直都努力,而她却看不到我的努力,考试考得还不错,她不会给予我一些鼓励,而是继续给我施加,说下一次一定要考到多少名,如果没有考到,又会受到批评,这次又没考好。而不鼓励我让我下次考好来。

  我妈妈从来没有鼓励过我,我只想让她鼓励我一下,除此之外,我更想得到父母的理解。

  他们并不理解我的某些行为,甚至还不了解我,我写完作业想看看电视,她都认为我作业没写在看电视,就算我没写完,我也做了那么久的作业,也应该让我歇会儿,我只是想劳逸结合,这样会提高学习效率,而不是盲目的去学习。他们不理解我的`行为,更不理解我的心情。

  她让我扫地,我认真地殷地给扫了之后,我就去看电视,她看了我扫的地之后对我说:“你哪里扫了地,还是这么脏,真没用,扫个地都不会。”她说的这句话打击了我,我妈妈竟然对我说出这种话,她根本就不理解我的感受。

  我只是想得到她对我的鼓励和理解,我希望她不是批评我这件事没做好,而是下次要把这件事做好,更多的是想得到她能更理解我一些。

得到鼓励作文 篇2

  在高中的三年学习里面会有许多非常喜欢的老师,其实我最喜欢的就是我的英语老师,因为他经常会给我一些鼓励。

  我的英语成绩是比较好的,在班级里面数一数二的那一种,但是我在一次联考之中考差了,平时至少考120的成绩,竟然只考了110分,其实这次我的心里是受到了打击的,因为在从前我也有过一两次没有考上120的经历,但是那都是因为我知道我的失误在哪里,比如我将改错题画横线的地方改成了上面,而不是下面这种没有根据规则而扣分的题目,但是这一次考试我也不知道我是怎么了。其实这一次考试是比较难的,但是按照我自己的水平,我也是可以能考上120分的。但是这次考试我竟然不知道我马虎在了哪里,其实这是非常严重的,因为我从头到尾分析了一下我的试卷,发现我马虎的地方只有一两处,其他都是因为我自己实力丢的分数,这让我觉得真的非常难受,因为我突然开始怀疑自己,难道是因为我的英语水平下降了吗?当我的最好的朋友考到了他平常的成绩考了125分的时候,我只考了110,但是在平时他俩的水平并没有我好,我开始怀疑自己是不是真的退步了。

  其实当我知道分数的时候,我是比较沮丧的,而且我知道英语老师是对于我寄予厚望的,他一直想让我考上130分,140分,把我们班级考高分的希望都建立在我的身上,但是这次我却让她失望了,于是我就去主动找英语老师谈话了,其实他已经知道我的分数了,他也准备把我带到办公室里和我谈一谈,我原本以为他可能会批评我,说我这次怎么考得这么差这样的'话,但是他反而一直带着笑容跟我讲话,我就察觉到了,他可能并不是想批评我,而是想给我一些鼓励和帮助。

  他一开始询问了我知不知道这次为什么考这么差,其实我也不太知道了,于是他就跟我讲,其实没有什么的,他知道我平时的成绩,而且110分也不算是低的了,他说他在上高中的时候也经常会有这样的情况,于是他就跟我分析了我考试到底为什么这次考察的原因,但是他一直都是笑着跟我讲话的,他给我带来了许多鼓励,我非常的感谢他。

得到鼓励作文 篇3

  今晚我心情特别不好,我靠在家门口的电灯杆上,路灯似乎在嘲笑我的软弱无能。

  想起白天在课堂上发生的.一切,我在心里痛骂自己:为什么不认真呢?为什么要做错那么多题呢?

  妈妈赶来了:“儿子,怎么啦?怎么不回家去?”我捏着衣服,说:“妈妈,我……我考了80分,错了许多题目。”妈妈微微一笑,说道:“没关系的,分数嘛,不要太在意。但你要记住一句话,在人生的道路上,不会永远是光明,也不会永远是黑暗。我不会骂你,但希望你能找出做错题的原因。”

  我哭了,妈妈牵着我的手,把我拉回了家,我第一次感到,那手是多么温暖,妈妈指了指桌上一碗面,说:“快点吃吧,再不吃就凉了。”吃完后妈妈又悉心指导我做作业。

  第二天我起床后,妈妈已为我准备好了早餐,她留了张纸条,上面写着:孩子不要灰心,要以好心态面对每一天。

  我不再灰心,感到一股力量注入到我的身体里,我向门外走去。没错,这就是鼓励!我要向大家展现更好的一面,我能行。

得到鼓励作文 篇4

  一次,要进行语文单元考试了。同学们立刻忙起来,有的在背课后题,有的在背课文,还有的在默写词语,而我认为自己掌握得差不多了,并没有怎么复习。

  考试开始了,同学们都迫不及待地动笔写起来,教室里鸦雀无声,只听见写字的“沙、沙”声。我一看题这么简单,便刷刷刷地写起来,有的题要求也只看了前半部分。不一会儿,我就把考卷写完了。

  下课铃声响了,同学们纷纷交上自己的考卷:有的大步流星地交上,有的慢吞吞地站起来交了,有的急急地在写上几笔,我也若无其事地交上了考卷。星期五发卷子时,没想到我竟然考了倒数第三,看到自己的考卷,我一下子懵了,不由自主地掉下了眼泪。

  回到家后,我小声说出了考试成绩,爸爸的脸变得严肃起来,妈妈也一声吭地走向厨房做饭去了,我默默地坐到桌前写起了作业。爸爸妈妈在小声讨论着什么。我似乎听见了一句让我心跳的'话:这孩子太不争气,考这么低的分,得让他长点记性……我害怕极了,但还是硬着头皮继续写作业。过了一会儿,爸爸走了过来,我正准备受皮肉之苦时,只见爸爸给我端来一杯水。他鼓励我:一次考不好并不可怕,你如果能找出错的原因,下决心改正了就是一个好孩子。听了爸爸的话,我悬着的心终于放下了。

  事后我才知道,爸爸妈妈看到我伤心的样子,他们是在商量如何安慰我。心里不禁想到:世上只有爸妈好,这句话还真让我信服了!

  这次单元考试虽然已经过去了,可我总也忘不了爸爸妈妈鼓励和告诫的话,我忘不了。

  这次考试,使我看到了这句的不足:平时学习总认为差不多就行了,学习态度也不端正,想起来学就学一阵子,不想学就应付。作业中出现错误时,爸爸批评我,自己还不服气,我后悔极了。

  爸爸妈妈在我最需要的时候鼓励我、帮助我,我只有明确目标,树立信心,学好每一门功课,才是对他们最好的报答。

得到鼓励作文 篇5

  在我的小学五年生活中,我得到过无数次的鼓励和表扬,但最让我难忘的是四年级运动会上老师和同学们对我的鼓励。

  记得那是一个炎热的下午,红彤彤的太阳肆无忌惮的炙烤着大地,小河干枯了,树叶变黄了,世界上的万物生灵好像都在为这突如其来的炎热感到失望。学校的操场上进行着紧张的比赛。接下来要进行的是男子组八百米长跑。

  比赛马上开始了,我们班男子组八百米长跑还差一个人下项比赛。同学们焦急万分,老师把盼望的目光投到我的身上,和蔼的对我说:“杨文涛,男生就剩你了,你看韩立达、苏越他们都参加比赛了,你也去吧!”“可是,可是,我妈妈不让我参加八百米长跑的比赛!”我纠结地答道。老师想了想说:“咱们班男生人数虽少,但每个项目都要有人下项。这样吧,你代表咱班参加比赛,实在跑不动,就是走也要走完全程。老师相信你,能战胜自己,完成任务!”听了老师殷切的鼓励,我觉得如果我不去参赛,我们班必输无疑,我要为班争光,我要为五年二班赢得这场比赛,同学们也都在鼓励我,这使我赢取这场比赛的信心更坚定了。一咬牙,我点头答应了老师。“我去,我要去,我代表的不是我自己,而是五年二班这个充满快乐的大家庭。”

  比赛开始了,随着体育老师的一声令下,在这热闹的.操场上,我们像一匹匹在辽阔草原上尽情奔驰的骏马。跑完第二圈,大家那急促的脚步渐渐变慢,我也有些力乏。还剩两圈,我在坚持着,喘息声越来越重,脚步越来越沉。同学们看到我的坚持,都为我了加油鼓劲。老师也跑到操场上为我们加油,一边陪我跑步,一边鼓励我:“杨文涛,坚持住,坚持就是胜利,看看,还有最后一圈,加油,你行,你能行,相信自己!”

  在老师和同学们声声鼓励下,我完成了比赛,而且还取得了第二名的好成绩,我没有辜负老师和同学们对我的期望。

  虽然这件事过去了很久,每当遇到困难与挫折时,那句鼓励总在我耳边回响,它时时激励着我加油,鞭策着我努力,鼓励着我前行。

得到鼓励作文 篇6

  课上,大家都在认真地画着,画室里安静极了,静得连根针掉在地上都能听见。我努力地画着,但是不管我怎么认真地画,画得始终都不像。我胡乱地拿着笔在纸上涂着:“唉,怎么又画糟了,又要重画,真是气死我了。”

  我生气地将纸从画板上扯下来,揉成一团,抛进垃圾桶里。又拿出一张新的纸,在新的纸上继续准备作画。

  突然,突然老师出现在我身旁,她拍着我的肩膀,轻轻地问道:“咦,你怎么换了一张新的纸呀?”我指着垃圾桶说:“我画糟了,那张纸就在垃圾桶里。”

  老师走到垃圾筒边,弯下身子,拿起那张被我揉成一团的画纸,打开一看,她惊讶睁大眼睛说:“呀!你这不是画的非常好吗?多么好的一张画呀,哎~~,扔了真可惜呀。若能继续画下去,就能得“A+”呢!”

  “啊!可是…可是都不像啊!”我睁着眼睛问。“没关系,再画一张,也许能比这一张更好呢,我相信你!你一定能行,加油!”老师坚定地说道。

  我听了这些鼓励马上来了劲儿,努力画地画着。我一笔一画地认真画了起来,时而仔细端详着老师的画,时而沉思,如果画得更像。

  终于,我画完了画,我把画交给老师,老师在上面打了一个大大的“A+”。老师赞许地望着我,说:“瞧,我说的没错吧!你就是能画好的!”

  “我相信你能行的!”老师这句鼓励的话,如同一阵春风,吹走了我心中的乌云;老师鼓励的话语,如同一盏明灯,照耀了我心中的.黑暗;老师鼓励的话语,如同一双温暖的双手,将我从心中的黑暗里拉出来。

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