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鼓励作文

时间:2023-08-16 16:04:38 励志作文 我要投稿

鼓励作文合集4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的鼓励作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

鼓励作文合集4篇

鼓励作文 篇1

  从前,一个花园。花园里有许多的花朵:郁金香,红玫瑰,向日葵,百合······可是有棵小苗却不肯开花。

  一天,小苗的朋友蝴蝶对她说:“小苗儿啊小苗儿,你为何不出来看看这五彩的.世界呢?”

  小苗说:“我是不敢开出花来,我怕我得同类们嘲笑我,再说,花园里已经有了那么多美丽的花嘛,人们来参观又看不见我啊,真是的。”

  蝴蝶又说:“那你成天在这干嘛?你也应该努力开出花为你这个大家庭出一份力啊!来,努力向着太阳开出花朵,别怕别人嘲笑你,去做最真实的自己!”

  小苗想了一会儿,对蝴蝶说:“你说的对,我不应该去退缩,我要去为花园出份力,去做最真实的自己!谢谢你的鼓励,谢谢。”

  “你知道就好,我走了,拜。”蝴蝶说。“拜”小苗应道。于是,小苗努力地向着太阳生长,努力开出了美丽的花。最后,小苗成了花中的王者牡丹花。

鼓励作文 篇2

  有一种爱叫支持,它陪伴着我成长,让我坚持不懈、勇往直前,不怕困难。

  从小学一年级开始,我们的班主任老师就让我们试着做仰卧起坐。我回家就和妈妈说起了这件事,妈妈为我压腿,她设置了一分钟,大声喊:“开始!”我开始做了,刚做了几个就受不了,妈妈看我难受的样子就马上大声地鼓励我:“加油,就可以胜利,只要坚持什么都可能实现!”我以为是真的,又做了起来,我咬牙切齿地起身,妈妈又大声鼓励!可是我体力透支只做了八个。

  在妈妈的支持下,我不放弃,每天不都不间断训练,变得越来越厉害。如今我已经被妈妈爱的支持给感染了,成了全班仰卧起坐第一名。老师只要一问,别人就说我第一,让我去参加仰卧起坐比赛。因此我从一年级到五年级都参加了学校仰卧起坐比赛,每次都是第一。没人能赶上我的个数——八十个左右。

  还有一次,老师又叫我们练跳绳,刚开始,我也不想跳,可是妈妈又说:“你不是仰卧起坐从开始的'七八个到八十几吗?坚持不懈也能成功;别人也不是天生就很厉害,也是锻炼出来的啊!厉害那可是要努力争取的!”我也相信了,我本来只跳五十几的,一段时间,我突飞猛进跳了两百十三下!我相信在妈妈爱的支持下,我的跳绳水平大大提高了!

  有一句话深深的烙印在我心中——你能行,有一种爱叫——支持!让我们在爱的包围中,不怕困难、坚持不懈、勇往直前吧!

鼓励作文 篇3

  人是需要鼓励的,别人鼓励了你,你就会感到幸福,感到动力十足。

  记得那年,我被邀请进了田径队,开始了我小学以来的第一次田径集训-跳高。因为我胆小,害怕那根杆子,一直都不敢跳过去。有时候鼓起勇气跳了,却不是腰碰到了就是小腿碰到了杆,面对着我每次都不敢跳或跳不过的经历,我不禁有些丧气,心想:这才120厘米,跳不过去老师会不会骂我啊?这杆子看起来好恐怖啊!压到了会不会淤青啊……许多可怕的念头,“嗖”一声浮现在我的脑子里。从此,跳高成了我一个过不去的坎。本来应该去早训的,但我常常寻找一些借口来躲避,不去训练。

  但这样,并不能骗过老师和家长。老师看到这种情况,马上把我叫去了谈心,说:“郭家祺,你要胆大一点,我听说你之前用绳子跳能调到127厘米,你不用害怕那根杆子,你就当它没有存在,直接跳就行了!放松跳吧!”放学之后,我的好朋友小胡也鼓励我说:“郭家祺,你可以的,你要相信自己,勇敢地去挑战自己!”我听了老师和朋友的话后,想了想:是哦!我要重拾信心,勇敢地去挑战自我!

  从那以后,我加倍努力,别人休息的时候我还在继续练习。有一次跳125厘米的时候,我努力地助跑,腾空,过杆,落垫,一气呵成,终于用杆跳过了125厘米。但老师对我的'成绩还不怎么满意,继续鼓励我说:“郭家祺,你应该可以跳得更高一些的,挑战127厘米!”老师不断地鼓励我,使我信心十足,终于我用杆跳过了127厘米!

  我参加了桂城街道田径运动比赛,在比赛中,我以比较好的成绩排到了女子排名榜的前几名。那时,我感到无比快乐、幸福!

  原来好成绩离不开老师的鼓励,老师鼓励了我,让我重拾信心,永远自信满满。老师鼓励了我,我也要鼓励别人,让这股爱的暖流一直传递下去。鼓励犹如一把锤子,击倒了我害怕的城门;鼓励犹如无限个砖头,为我铺就了一条新的大路。这次鼓励改变了曾经的我,让我勇于挑战自我,变得无比坚强!

鼓励作文 篇4

  记得微笑小天使曾经说过,“我是个在鼓励中成长的孩子,是大家对我的认可,让我感觉到被爱,从而越自信!”

  那是在他遭遇了一些莫名其妙地网络攻击后,在一个采访中透露的,正是那些喜爱他的人给了他对抗那些负面的正能量。

  当时听到这句话,我就很羡慕他的成长中大人给了这种“鼓励”的教育,毕竟生活中“嫌弃、指责”式的训导教育还是居多的。

  原来我以为自己很经受的非“鼓励”教育蛮多的,只是我认识一位家长,才真正明白“嫌弃式”的教育有多么的`负能量,让人不适,即使她是个辛劳朴实的苦命人,可似乎我也从她爱“嫌弃”的生活态度里看出了端倪。

  跟她在一起生活一天,帮忙做一些力所能及的事,几乎事事看不顺眼,简直就是鸡蛋里挑骨头,关键是她一点不自知地指责一切,那满满的负能量把帮忙的热情浇熄不算,还让人产生挫败感,挑战他人的忍耐力。

  但我也谢谢她,让我明白“鼓励”教育是多么的难能可贵!

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