鼓励作文

时间：2023-08-21 15:31:20 励志作文我要投稿

鼓励作文[集合6篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的鼓励作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

鼓励作文[集合6篇]

鼓励作文篇1

　　鼓春雨中，嫩绿的小草铺满大地。孰知，那是漫漫寒冬的鼓励才得到的生机勃勃。

　　夏日里，蹁跹的蝴蝶花间起舞。孰明，那是层层缚束的鼓励才换来的美丽自由。

　　秋风中，累累的果实缀满枝头。孰懂，那是炎炎夏日的鼓励才得到的喜悦丰收。

　　冬雪里，淡雅的梅花傲立群芳。孰又解，那是无数日夜的鼓励才换来的遗世芬芳。

　　时间万物都遵循这一亘古不变的规律：鼓励换来成功的辉煌。没有温暖人心的鼓励，就没有积蓄能量的勇气，更不会拥有成功的喜悦。成功也许只发生在一个瞬间，然而它的背后却一定蕴含着言语之间最大的力量——鼓励。

　　阿姆斯特朗是登上月球的第一人，他的成就不仅与刻苦的训练有紧密联系，也与小时候妈妈的鼓励分不开。

　　一次，他的妈妈在厨房里洗碗，听到后院里有很大的声响，出去一看，发现阿姆斯特朗在地上蹦蹦跳跳的，身上还有一些怪怪的东西，他的母亲问他在干什么，他回答：“我要跳到月球上。”我们的妈妈听到一定会大声呵斥我们，叫我们别胡闹，可他的母亲听到后，不但没生气还微笑地对他说：“好啊，不过登上月球后，别忘了回家吃晚饭。”试想，若她也像我们母亲一样，早早的.吧孩子对未来无限美好的想象和激情浇熄，阿姆斯特朗还会有如此大的成就吗？

　　的确，不断积累在加以鼓励，成就辉煌不是不可能的。看，越王勾践在战争失败后，群臣加以鼓励，自己加以努力，最终找到克敌制胜的办法，让他再次起兵时，大破吴军成为春秋时期最后一个霸主。但，有一个农业博士，因为得不到领导的肯定，放弃了杂交水稻的想法，失去了辉煌。

　　是啊，没有振奋人心的鼓励，就算有惊世之才，也就不会有辉煌灿烂惊起世人的神话。朋友们，切莫忽视鼓励的重要，因为有鼓励，才能成就辉煌。

鼓励作文篇2

　　最后自己不是鼓励人，就是一个不是说去安慰人那个和我一起面试然后也失败的那个同班同学嘛，这几天是在回宿舍的时候嘛，然后也帮他一个好朋友，他买了个香蕉，因为他知道自己说买香蕉或者火龙果嘛，然后因为火龙果没有了，然后就给他拿了一个香蕉，看好就一块多钱，差不多两块钱这样子，然后他就拿去给他宿舍的时候，在等等的时候呢，就等他开门什么的，在等的过程中就给他发了一条消息嘛，就是说不要难过，然后他就给自己提出了一个消息说哈哈没有难过不难过，然后自己就跟他说，当时是这样子要想去尝试的话，总是会伴随着一些成功或失败的，然后他就回复自己说，嗯嗯。

　　其实他能够基于自己好感，就是让自己觉得一开始嘛我们是一起去参加那一些面面试嘛，然后他一开始就跟自己说嗯加油什么的，就是说我是可以的，就一个意思，然后就觉得挺亲切的，因为就觉得愿意去鼓励他人嘛，然后也愿意去肯定他人的人，一定也是一个不赖的人，所以后来自己肯定也是有去鼓励他的，就说他也很很不错这个意思，但是呢，就我们最后都没有成功嘛，但是自己就觉得对他还是挺有好感的，就觉得还是挺亲切，很优秀，很自如，可以去深入交往的一个好朋友这样子。

　　你自己现在也有在广西说为什么当初就没有通过吗，就是失败了，然后自己现在就觉得可能也是真的`，也是有一些原因的，他毕竟我当时就没有表现的很好，就表现的有一些不屑吧，就没有很尊重到对方，因为就听到对方那些语无伦次啊，或者说比较相对来说比较亲切比较小孩子的那一些声音的时候，那些语气自己就觉得对方也只是学生对方，也就是一个大二大三的学生，也就觉得没有必要说特别的嗯尊重的那种，但是自己在过程中也没有说做到了不尊重，只是没有那么的重视，就开始没有那种敬畏之心，只是很自然的去发挥罢了，然后可能就让对方没有感受到尊重了，可能这样子也真的第一印象也是挺重要的，就像那一个这一个朋友，他给自己这一种感觉，有鼓励到自己的亲切感觉，但是当时我们在面试的时候自己没有给那个面试官那种他已经被尊重到的那一种感觉，没有吸引他们，那种是很好，感谢他们的那一种地位升降。肯定，所以可能也是会有一定的影响的。所以接下来也就再去努力吧，一定陪一个啊，总是要加入一些社团的，对吧，就是说自己也是有重要的说，还是会不断的失败的这样子的心理准备，但是还是希望说接下来我们的日子可以一路顺风，一帆风顺，想要的都有能力去得到，然后得到的都有能力去把它做得最好。

鼓励作文篇3

　　及时鼓励，培自信的人；诵读经典，做有根的人。开学之后我们坚持晨诵校本教材《弟子规》，孩子们诵读的热情很高。每当早晨走近教室，就能听到孩子们用整齐的、铿锵的、动听的声音朗读着，那是我听到的最美、最和谐的声音。

　　通读完之后，我就着力让孩子们背诵和应用。昨天布置作业时我特别强调：希望孩子能努力背诵，能背多少背多少，哪怕一天背会一句，也是学习力的体现，也是进步的象征。孩子们，加油！只要背诵了，家长签条，就会得到一张“诵读小明星”的喜报。我觉得每个孩子理解力不一样，背诵的能力不同，所以背诵得有快有慢，我没有一刀切，而是鼓励他们多背，对背诵的好的和进步的进行奖励、表扬，让背诵力弱的孩子也能尝到进步的快乐。

　　今天早晨收到11张签条，他们分别来自韩旭、霍元帅、于灵溪、岳莹、裴欣悦、王腾、张小雅、董涛峰、马明可、朱云迪、范玉莹。这些孩子都是非常优秀、非常努力的。其中霍元帅和岳莹最值得表扬，因为平时他们成绩平平，背东西不很快，能流利背诵，一定下了不少的功夫。我们都为进步最大的两个孩子送去了最真诚的掌声。一份付出，一份回报，他们在用行动证明着自己的成长。

　　家长的签字中，有两个很让我感动。

　　任老师您好：

　　我是帅妈。谢谢你的关心和照看，你给我的信息我一直流（留）着，那（哪）个时候想发愁的时候，看你给我的信息就好了。

　　今天帅表现的非常好，早起五点自己起床，《弟子规》他都会背了。希望你多多鼓励他，给他信心。

　　在我心里一百万个谢……也说不完，我会感谢你一辈子。

　　利英

　　霍元帅的妈妈，小学没有读到毕业，她很为自己没有文化苦恼，所以对孩子要求特别严格，但是方法却不得当。前些日子，因为孩子在家不读书，曾哭着给我打电话“求救”，她说她都要被孩子气死了，孩子在家不读书，顶着跟她干，真是一点办法也没有。听着电话那头她无奈、伤心的哭泣声，我耐心劝导，回头又跟孩子谈心，又给她发信息，结果孩子发生了很大的变化。（至于她说的那条一直留着的.信息，我已经忘记了是什么内容。因为我给家长们发的鼓励或知道的短信多得我也记不得了。）只要能让孩子爱上学习，让家长满意，我也就心满意足了。

　　第二个纸条是于灵溪的妈妈写的，她的夸赞和感谢让我很不好意思，因为这是我应该做的，也是每一位老师一直在做的。

　　任老师好：

　　豆豆已经能熟练背诵《弟子规》85页到结束，这都得益于你每日坚持不懈地带领孩子进行早读，使孩子们的记忆能力得到提高，衷心感谢小妹的付出，辛苦了！

　　胡豫杰

　　20xx.3.20

　　家长的感谢和肯定是对我工作最好的鼓励，孩子们的进步和成长是对我最大的奖赏。看着孩子们灿烂的笑容，我知道鼓励的力量是巨大的，经典的魅力是恒久的！

　　看，孩子们拿着自己努力挣得的“诵读小明星”的喜报，笑得多灿烂啊！

鼓励作文篇4

　　在我的小学五年生活中，我得到过无数次的鼓励和表扬，但最让我难忘的是四年级运动会上老师和同学们对我的鼓励。

　　记得那是一个炎热的下午，红彤彤的太阳肆无忌惮的炙烤着大地，小河干枯了，树叶变黄了，世界上的万物生灵好像都在为这突如其来的炎热感到失望。学校的操场上进行着紧张的比赛。接下来要进行的是男子组八百米长跑。

　　比赛马上开始了，我们班男子组八百米长跑还差一个人下项比赛。同学们焦急万分，老师把盼望的.目光投到我的身上，和蔼的对我说：“杨文涛，男生就剩你了，你看韩立达、苏越他们都参加比赛了，你也去吧！”“可是，可是，我妈妈不让我参加八百米长跑的比赛！”我纠结地答道。老师想了想说：“咱们班男生人数虽少，但每个项目都要有人下项。这样吧，你代表咱班参加比赛，实在跑不动，就是走也要走完全程。老师相信你，能战胜自己，完成任务！”听了老师殷切的鼓励，我觉得如果我不去参赛，我们班必输无疑，我要为班争光，我要为五年二班赢得这场比赛，同学们也都在鼓励我，这使我赢取这场比赛的信心更坚定了。一咬牙，我点头答应了老师。“我去，我要去，我代表的不是我自己，而是五年二班这个充满快乐的大家庭。”

　　比赛开始了，随着体育老师的一声令下，在这热闹的操场上，我们像一匹匹在辽阔草原上尽情奔驰的骏马。跑完第二圈，大家那急促的脚步渐渐变慢，我也有些力乏。还剩两圈，我在坚持着，喘息声越来越重，脚步越来越沉。同学们看到我的坚持，都为我了加油鼓劲。老师也跑到操场上为我们加油，一边陪我跑步，一边鼓励我：“杨文涛，坚持住，坚持就是胜利，看看，还有最后一圈，加油，你行，你能行，相信自己！”

　　在老师和同学们声声鼓励下，我完成了比赛，而且还取得了第二名的好成绩，我没有辜负老师和同学们对我的期望。

　　虽然这件事过去了很久，每当遇到困难与挫折时，那句鼓励总在我耳边回响，它时时激励着我加油，鞭策着我努力，鼓励着我前行。

鼓励作文篇5

　　微笑，是人与人之间最普通的交流；微笑，是给他人的最宝贵的信念；微笑，犹如冬天里的暖阳；微笑，就是黑暗中的光明。

　　有一次比赛，我和对手实力相当，双方都想拿下这盘棋。我们两人都寸步不让，所以好久都没有分出胜负。我见难以取胜，便想提和了。这时，我的棋友正好走过，在窗口看了一会儿，送给我一个微笑。这个微笑，包涵了鼓励和信任，激发了我心中求胜的信念。信念一旦被激发，往往会产生出超出平常的.力量。最终，我成功地拿下了这一盘棋。微笑，是你鼓励了我。

　　记得那一次考试，有一题特别难，我想了半天也没有想出来。我原想乱写一个答案上去就是了。就在这时，老师走了下来，看了看我的试卷，送了我一个浅浅的微笑。那微笑仿佛在说：“加油吧，这题不是很难，再认真看看，说不定就想出来了呢！加油吧，老师相信你，你离成功已经不远了！”有了这个微笑的鼓励，我重新静下心来，认真的思考。不一会儿，我就想出了答案，这有一半是微笑的功劳。微笑，你又一次鼓励了我，帮助了我，谢谢你。

　　微笑，是心与心的桥梁。在生活中，你找到了那个属于你的微笑了吗？

鼓励作文篇6

　　当夏哥哥静悄悄地走了，而秋姑娘也静悄悄地来了，她挥着她手中的魔法棒，大地就穿上了一件金黄色的外衣，而这也是叶子们生命终结的时候。今天我站在一片幽静的林子里想找回真正的自己。

　　那一天，我们数学第一单元测试了，考完之后，我的心情也是忐忑不安的。直到第二天，我的心情才平复下来。这次我考得十分差，只考了六十八分，这个分数像一朵黑色的云彩笼罩着我。我以为我可以考得很好，我的自信心一落千丈。我怀着沮丧和忐忑不安的心回到了家。一到家，我看到妈妈坐在沙发上看电视，爸爸正靠在床上看新闻，我本不想告诉他们我考试的成绩，可老妈的火眼金睛一眼就看出了我的`心思，她问我：儿子，你的心情怎么不怎么好啊，是不是考试考得不好啊?妈妈就是妈妈，果然最懂我。我挪动脚步走过去对妈妈说：妈妈，我第一单元数学考试了，考了六十八分。妈妈听了说：没关系，你用功考了，就这样吧。妈妈的话让我沮丧的心感到十分的温暖。我想：妈妈怎么那么和蔼可亲呢，这不是真的吧?!我的自信心充沛了许多，从那以后，我就认真复习，终于在第三单元考了一个九十三分。

　　盼着盼着，我终于把期中考试给盼来了，多亏了老妈的鼓励和安慰给了我自信心，我在这次考试中认真做题，认真检查，终于超常发挥，语文九十五分、数学九十六分、英语九十一分、科学九十二分。这让老妈高兴得不得了。妈妈笑眯眯地问我：儿子，你怎么考了这么高的分呢?我得意洋洋地回答妈妈：多亏了你给了我安慰和鼓励，才使得我考了高分，谢谢你老妈!

　　是老妈的鼓励，才使我考得这么好，我爱我的老妈，是她让我变得更自信了。

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